Сценарий развлечения «А лисички взяли спички» , посвященный дню безопасности

Сценарий развлечения для среднего и старшего

дошкольного возраста к «Дню безопасности»

Подготовил учитель-логопед МБДОУ №174 г. Ульяновск

Смирнова А.Е.

Тема «А лисички взяли спички»

Цель: закрепление знаний о безопасном поведении в экстренных ситуациях, через игровые ситуации отработать их применение.

Задачи:

• повторить правила безопасного поведения в квартире, в лесу и в крупных магазинах.

• закреплять у детей правила поведения при пожаре

• закреплять у детей правила безопасного поведения на воде,

• двигательные умения в условиях эмоционального общения;

• развивать ловкость, выдержку, ориентировку в пространстве;

• развивать внимание, мышление, память;

• воспитывать чувство осторожности, ответственного поведения за свою жизнь и жизнь окружающих.

Оборудование: иллюстрации по теме «Безопасное поведение на воде, во время пожара, в лесу», костюм «Лисы», детские сотовые телефоны 2 шт., игрушечная коробка спичек со спичками, брошюра от Айболита с размытыми словами, небольшие надувные игрушки для купания, яркие конусы.

Действующие лица: ведущий, лиса.

Ход развлечения.

Ведущий:

- Здравствуйте ребята. Сегодня мы отмечаем день безопасности. А что такое безопасность?

Дети (воспитатели):

- Когда нет угрозы здоровью и жизни человека.

Ведущий:

- Какие опасные ситуации вы знаете?

Дети:

- Пожар, отравление, утопление, падение из окна, проглатывание мелких предметов, отравление, возможность заблудиться в лесу, потеряться в людном месте…

Ведущий:

- Молодцы. А вы слышите, к нам кто-то спешит?

(Под музыку входит лиса с коробкой спичек)

Лиса:

- Гуляла по лесу и вот под кустом нашла интересную вещицу,

Коробочку с удивительными счетными палочками.

Давайте поиграем, палочки пересчитаем.

(Достает из коробочки палочки предлагает детям)

- Чем-то намазаны палочки, попробуем, очистить.

(Чиркает палочкой с коричневым кончиком по коробочке)

Дети:

- Это спички, а не счетные палочки. С ними играть нельзя. Может случиться пожар.

Лиса:

- Вот так дела! Какой опасный предмет? (Отдает спички ведущему)

Но не беда!

Мир удивителен и многолик, то птица летит,

То собака рычит, то кто-то громко кричит.

Захочется выглянуть и все рассмотреть в окно,

Ведь так близко и доступно оно.

Айболит раздал все зверям брошюрки о безопасном поведении.

Только вот беда - попала под дождь и вода

Размыла некоторые слова.

Поможете прочитать? (Раскрывает брошюрку с размытыми словами в конце строк. Читает, а дети подсказывают недостающие фрагменты)

- Запомни, подходя к окну,

на подоконник не….

Дети:

- …забираться,

Лиса:

- На москитную сетку руками не…. (опираться).

Мелкие предметы по дому не…. (собирать)

И в нос или в рот к себе не… (совать).

В магазине от родителей не…. (отходи),

Если отстал, стой на месте и …. (жди.).

В лес приходи, как в гости,

И как в гостях себя веди.

Без спроса ничего не… (бери).

С кустов ягод не … (рви)

И в рот себе не… (клади).

Костры не … (разжигаем),

От мамы и папы далеко за бабочкой не … (убегаем).

А если вдруг из вида родных потерял,

Стоим на месте и ждем,

Кричим: «Ау», на помощь … (зовем).

Пришли на пляж.

Если у воды нет ни мамы, ни папы,

То и тебе туда не … (надо).

Если температура тела 38, от воды уйти … (попросим).

Если теплая вода,

Купаемся не более, чем … (полчаса).

Если в воду можно только с разбега зайти,

Купаемся не более минут … (7-5).

Ведущий:

- Ребята, а вы любите купаться?

Дети:

- Да.

Ведущий:

- А помните ли вы безопасное поведение на воде при купании.

Дети:

- Не заплывать за буйки. Плавать в знакомых, специально оборудованных местах, в присутствии взрослых.

Проводится игра «Спасатели». Выбирается 4 ребенка - «Спасатели». Размечается линией берег водоема. Под музыку дети с надувными игрушками в руках перемещаются свободно по площадке. Как только кто-то забегает за яркие конусы, обозначающие буйки¸ спасатели свистят в свистки и все «отдыхающие» подбегают к линии берега. Из числа первых подбежавших к линии ребят выбираются следующие спасатели.

Лиса:

-Теперь я знаю, как и где можно безопасно купаться.

А что же делать, если случился пожар,

И нас он врасплох застал?

Спрятаться в шкаф или отважно тушить?

Подскажите, научите, как быть?

Ведущий:

- Сейчас, Лиса, наши ребята покажут тебе правила поведения детей при пожаре и игре «Тревога». Пока играет музыка веселая, или спокойная, мы свободно перемещаемся по площадке. Как только услышим звук сирены, подбегаем к воспитателю. Лиса пытается спрятаться за предметы, находящиеся по периметру площадки. Воспитатели стимулируют детей позвать или вывести лису из укрытия.

А как нельзя вести себя во время пожара в помещении?

Дети:

- Нельзя прятаться и убегать от взрослых, от входов и выходов.

Проводится игра «Тревога»

Лиса:

- А как же узнают пожарные, где случился пожар?

Ведущий:

- При пожаре необходимо позвонить по номеру 112 и сообщить адрес, где произошло возгорание. Присоединяйся, лиса, к нам. Потренируемся вызывать спасателей пожарной службы.

Проводится игра «112». Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к столику с телефоном, набирают номер и сообщают адрес детского сада, или адрес места жительства.

Лиса:

- Кто и как нам поможет в беде,

если совершилось несчастье не по нашей вине?

Ведущий:

- Есть специальные службы, которые используют специальный транспорт. Его все знают. Ведь у него яркая окраска, сирена, и световые сигналы. Послушай, лиса, вместе с ребятами песенку и отгадай названия этой специальной техники (пожарная машина, скорая помощь, полицейская машина).

Флешмоб под песню «Машинки-спасатели» в исполнении детского коллектива «Кукутики». Дети отгадывают спецтранспорт по описанию, повторяя танцевальные движения за ведущим.

Лиса:

- Как интересно и познавательно, ребята, вы мне все рассказали. Научили как себя вести при пожаре, в лесу, на водоеме, в квартире и магазине.

Только и сами эти правила не забывайте,

Меня почаще в гости к себе приглашайте.

(Лиса уходит под музыкальное сопровождение)

Ведущий:

- Наше развлечение подошло к концу. Обязательно расскажите мамам и папам, какой сегодня день. Вспомните, что нужно делать, если случится беда и чего делать нельзя для вашей безопасности. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542652-scenarij-razvlechenija-a-lisichki-vzjali-spic