Конспект НОД «Ветка мимозы»

«Веточка мимозы» (рисование с помощью нетрадиционной техники) Младшая группа.

Цель: Формировать у детей интерес к нетрадиционным техникам рисования, учить детей рисовать нетрадиционным способом: ватными палочками, тычком или пальцем.

Задачи:

1. Закрепить знания и представления о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много), качестве (пушистый) предмета. 2.

2. Развивать ассоциативное мышление, восприятие цвета, формы, величины предмета.

3. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей подарок; интерес к творческой изобразительной деятельности.

4. Вызвать у детей желание нарисовать красивую открытку

Материал :

Веточка мимозы, иллюстрация «Весенний праздник 8 марта».

Средства:

Гуашь желтого цвета, ватные палочки, альбомные листы с нарисованной веточкой, салфетки, изображения солнышка, пушистых цыплят и воздушных шариков круглой формы.

Методы и приемы:

Наглядные, словесные, практические, игровые

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, какое время года наступило?

Дети: Весна!

Воспитатель: правильно, пришла весна, а это значит, что приближается праздник 8 марта. Посмотрите на картинку (показывает иллюстрацию «Весенний праздник 8 марта»). Что на ней изображено?

Дети:Как в семье поздравляют бабушку, маму, дарят им открытку и цветы, торт.

Воспитатель: Верно, ребята. Вот и мы сегодня подготовим для наших мам открытки, нарисуем на них цветы.

А чтобы узнать, что за цветы мы будем рисовать, послушайте стихотворение.

Чтение стихотворений.

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!

Солнышко приносит

Звонкое веселье!

Пусть тепло настанет,

И уйдут морозы,

Пусть подарит радость

Веточка мимозы!

(Н. Нехаева)

Посмотрите, какие красивые цветы я вам сегодня принесла, воспитатель показывает детям веточку мимозы и читает стихотворение.

Меня зовут мимоза,

Я раньше всех цвету.

Ты, где ещё увидишь,

Такую красоту?!

Я холода боюсь,

Скорей закройте двери,

А то я простужусь!

(Н. Зубарева).

Дети рассматривают цветы.

Воспитатель: Какого цвета веточки?

Дети: зеленого.

Воспитатель: А цветочки?

Дети: желтого цвета.

Воспитатель: Сколько их?

Дети: много.

Воспитатель: Какой они формы?

Дети: круглой.

Воспитатель: на что похожи? (показывает иллюстрации с изображением круглых жёлтых шариков и пушистых цыплят. Дети находят сходство с цветками мимозы).

Воспитатель: Правильно. Ребята, прежде чем начать рисовать, немного передохнём.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом).

Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и

потом по часовой стрелке).

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо).

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются).

Они тихо засыпают,

И головою кивают.

Воспитатель: посмотрите, ребята, я принесла показать вам открытки, на которых нарисованы цветы, раньше поздравляли с праздниками через почтовые открытки. А еще у меня есть картинки с веточками, на них что-то забыли нарисовать, отгадайте, что?

Дети: Цветочков.

Воспитатель: А сейчас предлагаю вам «одеть» голые веточки мимозы, лежащие у вас на столах, но рисовать мы их будем не кисточкой, а ватной палочкой. Для этого мы берем в правую руку ватную палочку, опускаем её в желтую краску и ставим точки. (Все слова воспитатель сопровождает действиями, во время работы детей помогает, обращает внимание на аккуратность при выполнении).

Дети рисуют ватными палочками, следуя примеру воспитателя.

Воспитатель: Молодцы ребята! Хорошо постарались. Какие красивые цветы вы нарисовали для своих мамочек.

- На какой праздник мы подарим открытки нашим мамам? («Праздник Мам»)

- Наши открытки обязательно понравятся мамам.

Физминутка:

«Мамины помощники»

Дружно маме помогаем, (маршируем)

Пыль повсюду вытираем, (Движение руками по кругу)

Мы белье теперь стираем, (движение руками вправо-влево)

И полы мы подметаем. (движение руками вправо-влево)

В магазин бегом бежим (бег на месте)

На диване посидим. (Приседаем)

Маму вечером встречаем (руки развести в стороны)

Крепко-крепко обнимаем. (Обнимаем себя)

Воспитатель: предлагаю послушать песню «Мимоза».

Мартовское солнце

Гонит прочь морозы,

И под звон капели

Мы несем мимозы.

Припев:

Веточки пушистые,

В золотых горошинах.

До чего душистые,

До чего хорошие.

Все идут с цветами -

Взрослые и дети,

Каждый хочет маме,

Подарить букетик.

Припев:

В праздничное утро

Мам своих поздравим.

Солнечный букетик,

Каждой мы подарим.

После завершения дети любуются работой. Какие красивые цветы у нас получились.

Итог:Ребята, что мы сегодня делали? (Ответы детей). Вам понравилась эта работа? (Да). Вы все молодцы, хорошо постарались. Подарим открытку мамочке на праздник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542780-konspekt-nod-vetka-mimozy