- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задание 19 из огэ , 2 варианта
1 ВАРИАНТ | |
Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. | |
Смежные углы всегда равны. | |
Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны. | |
В остроугольном треугольнике все углы острые. | |
Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. | |
Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. | |
Всякий равнобедренный треугольник является остроугольным. | |
Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов. | |
В любой четырёхугольник можно вписать окружность. | |
Диагональ параллелограмма делит его на два равных треугольника. | |
В любом прямоугольнике диагонали взаимно перпендикулярны. | |
Площадь квадрата равна произведению его диагоналей. | |
Все хорды одной окружности равны между собой. | |
Любой квадрат можно вписать в окружность. | |
Центры вписанной и описанной окружностей равнобедренного треугольника совпадают. | |
2 ВАРИАНТ | |
1 | Если точка лежит на биссектрисе угла, то она равноудалена от сторон этого угла. |
2 | Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. |
3 | Внешний угол треугольника равен сумме его внутренних углов. |
4 | Биссектрисы треугольника пересекаются в точке, которая является центром окружности, вписанной в треугольник. |
5 | Всякий равносторонний треугольник является остроугольным. |
6 | Все прямоугольные треугольники подобны. |
7 | Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. |
8 | В любой прямоугольник можно вписать окружность. |
9 | Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований. |
10 | Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. |
11 | Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. |
12 | На плоскости существует единственная точка, равноудалённая от концов отрезка. |
13 | Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы равны 90°, то эти две прямые параллельны. |
14 | Любая медиана равнобедренного треугольника является его биссектрисой. |
15 | Центр вписанной окружности равнобедренного треугольника лежит на высоте, проведённой к основанию треугольника. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543190-zadanie-19-iz-ogje2-varianta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Медиация в системе образования»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.