- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО «ДНЮ МЕТАЛЛУРГА» (для детей старшей и подготовительной группы детского сада)
«ДНЮ МЕТАЛЛУРГА» (для детей старшей и подготовительной группы детского сада)
Цель: Создание позитивного настроения, расширение представления и знаний у детей о профессии металлурга.
Задачи:
• Познакомить детей с традицией и истоками празднования «Дня металлурга»;
• Развивать творческие и физические способности;
• Воспитывать уважение к людям, которые занимаются тяжёлым трудом и труду людей профессии металлурга.
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО
«ДНЮ МЕТАЛЛУРГА»
(для детей старшей и подготовительной группы детского сада)
Атрибуты:
2 детских самосвала;
кубики (10 шт.);
обручи (10 шт.);
конусы (6 шт.);
флажки (2 шт.);
мешочки с песком (10 шт.);
мячи (10 шт.)
Ход мероприятия:
Перед началом мероприятия, звучит музыка.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы с вами живём в большом и красивом городе. А как называется наш город? (Екатеринбург). Молодцы!
Наш город имеет большую и славную историю. Он стал таким большим и современным благодаря тому, что 297 лет назад был построен Верх-Исетский металлургический завод. В это Воскресенье – 16 июля, наша страна будет отмечать замечательный праздник «День металлурга!»
А знаете ли вы, кто такие металлурги? (ответы детей).
Металлург — это профессия людей, которые занимаются добычей и переработкой металлов, из которых делают металлические предметы. Ребята, а как вы думаете, что можно сделать из металла? (ложки, вилки, кастрюли, качели, машины, поезда, самолёты и т.д.)
Люди, работающие на металлургическом заводе очень выносливые и сильные, стойкие духом и с особой закалкой. А чтобы стать такими, надо
с детства, заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Поэтому
предлагаю вам провести спортивные эстафеты, но для начала сделаем разминку!
Упражнение - разминка «Мы ногами, мы руками…»
Ведущая:Молодцы!
Прежде чем металлурги приступят к своей работе, им нужно добыть руду в карьере, а затем перевезти её на больших грузовых машинах в цеха для дальнейшей переработки.
Предлагаю провести 1 эстафету, которая называется: «Кто быстрее перевезёт руду».
«Кто быстрее перевезёт руду»
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 5 человек в каждой. По команде Ведущей, игрок кладёт кубик в самосвал и везёт до финиша, выкладывает его в обруч, возвращается к своей команде и передаёт самосвал следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием, та и выиграла.
Ведущая:Молодцы, замечательно играли!
Как я уже говорила, что металлурги люди выносливые и сильные, быстрые и ловкие. А чтобы проверить вашу быстроту, предлагаю следующую эстафету - «Бег с флажком».
«Бег с флажком»
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 7 человек в каждой. По команде Ведущей, игрокбежит к финишу, обегая конусы, возвращается к своей команде и передаёт флажок следующему игроку.Чья команда быстрее справится с заданием, та и выиграла.
Ведущая:Молодцы!
Металлурги должны быть не только смелыми и ловкими людьми, но и сообразительными! Давайте поиграем в одну игру и проверим ваши знания и память. Игра называется «Скажи наоборот». Я буду говорить слово, а вы должны это слово сказать наоборот!
словесная игра «Скажи наоборот»
День (ночь);
Утро (вечер);
Мягкий (твёрдый);
Грустный (весёлый);
Грязный (чистый);
Ленивый (трудолюбивый);
Идти (стоять);
Говорить (молчать);
Шептать (кричать);
Надевать (снимать);
Далеко (близко);
Высоко (низко);
Впереди (сзади);
Слева (справа).
Ведущая:Молодцы!
Металлург должен быть очень внимателен к различным рода деталям. Его руки должны быть сильными, твёрдыми и даже ловкими!
Предлагаю провести заключительную 3 эстафету, состоящую из 2-х этапов - «Попади в цель».
эстафета «Попади в цель» (1 этап)
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 5 человек(у каждого участника в руке мешочек с песком). Игрокам необходимо попасть мешочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.
эстафета «Попади в цель»! (2 этап)
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 5 человек (у каждого игрока в руке мяч). По команде, игрок идёт до линии финиша, останавливаясь в каждом из 5 обручей впереди, ударяя в него мячом. Оценивается попадание каждого участника в обруч. В конце суммируется общее количество очков 2-х этаповэстафеты.
Ведущая: Молодцы! Вот и закончились наши соревнования!
Сегодня все вы были ловкими и смелыми, сильными, умелыми!
Быстрыми, весёлыми, дружными и задорными!
Поздравляю всех с наступающим праздником «Днём металлурга!» и предлагаю потанцевать!
Звучит весёлая музыка, дети танцуют произвольно.
Ведущая: До свидания, до новых встреч!
Звучит музыка, дети расходятся по своим площадкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543496-scenarij-letnego-razvlechenija-posvjaschjonno


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.