- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО «ДНЮ металлурга» (для детей средних и младших групп детского сада)
«ДНЮ МЕТАЛЛУРГА» (для детей средних и младших групп детского сада)
Цель: Создание позитивного настроения, расширение представления и знаний у детей о профессии металлурга.
Задачи:
• Познакомить детей с традицией и истоками празднования «Дня металлурга»;
• Развивать творческие и физические способности;
• Воспитывать уважение к людям, которые занимаются тяжёлым трудом и труду людей профессии металлурга.
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО
«ДНЮ МЕТАЛЛУРГА»
(для детей средних и младших групп детского сада)
Оборудование:
2 детских самосвала;
кубики (10 шт.);
обручи (2 шт.);
конусы (2 шт.);
флажки (2 шт.);
мячи (2 шт.).
Ход мероприятия:
Перед началом мероприятия, звучит музыка.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы с вами живём в большом и красивом городе. А как называется наш город? (Екатеринбург). Молодцы!
Наш город имеет большую и славную историю. Он стал таким большим и современным благодаря тому, что 297 лет назад был построен Верх-Исетский металлургический завод.
В это Воскресенье – 16 июля, наша страна будет отмечать замечательный праздник «День металлурга!»
А знаете ли вы, кто такие металлурги? (ответы детей).
Это люди, которые добывают и перерабатывают металл, из которого потом делают различные металлические предметы.
У металлургов сложная и ответственная работа и чтобы стать хорошим металлургом, нужно быть как спортсмену смелым, ловким и сильным! Сегодня мы с вами проведём спортивные эстафеты и узнаем, насколько вы сильные, ловкие, и способны ли стать металлургом? А для начала мы с вами сделаем разминку!
Упражнение - разминка «Мы ногами, мы руками…»
Мы ногами топ-топ (топают ногами),
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),
Мы глазами миг-миг (мигают глазами),
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно правое и левое плечо).
Раз – сюда, раз – туда,
Повернись вокруг себя (поворот вокруг себя).
Раз – присели (приседают, руки на поясе),
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе),
Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх).
Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе),
Ванькой-встанькой словно стали (лёгкое покачивание головой вправо-влево).
Руки к телу все прижали (прижимают руки к телу),
И подскоки делать стали (подскакивают на месте),
А потом пустились вскачь, будто мой упругий мяч (прыгают на месте).
Раз-два, раз-два, соревноваться нам пора (шагают на месте)!
Ведущая:Молодцы!
Прежде чем металлурги приступят к своей работе, им нужно привезти руду. Руду добывают в карьере и перевозят её на больших грузовых машинах в цеха для дальнейшей переработки.
Предлагаю провести 1 эстафету, которая называется: «Кто быстрее перевезёт руду».
эстафета «Кто быстрее перевезёт руду»
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 5 человек в каждой. По команде Ведущей, игрок кладёт кубик в самосвал и везёт до финиша, выкладывает его в обруч, возвращается к своей команде и передаёт самосвал следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием, та и выиграла.
Ведущая:Молодцы, замечательно играли!
Как я уже говорила, что металлурги люди выносливые и сильные, быстрые и ловкие. А чтобы проверить вашу быстроту, предлагаю следующую эстафету - «Бег с флажком».
•эстафета«Бег с флажком»
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 7 человек в каждой. По команде Ведущей, игрок бежит до конуса, обегает его, возвращается к своей команде и передаёт флажок следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием, та и выиграла.
Ведущая: Молодцы!
Металлург должен быть очень внимателен к различным рода деталям. Его руки должны быть сильными, твёрдыми и даже ловкими!
Предлагаю провести заключительную 3 эстафету - «Прокати мяч».
эстафета «Прокати мяч»
Условие эстафеты: участвуют 2 команды, по 10 человек в каждой.
Каждому игроку необходимо прокатить мяч двумя руками до финиша (конуса), затем взять его в руки и бегом вернуться назад к своей команде, передать мяч следующему участнику эстафеты.
Ведущая: Молодцы! Вот и закончились наши соревнования!
Сегодня все вы были ловкими и смелыми, сильными, умелыми!
Быстрыми, весёлыми, дружными и задорными!
Поздравляю всех с наступающим праздником «Днём металлурга!» и предлагаю потанцевать!
Звучит весёлая музыка, дети танцуют произвольно.
Ведущая: До свидания, до новых встреч!
Звучит музыка, дети расходятся по своим площадкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543497-scenarij-letnego-razvlechenija-posvjaschjonno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.