Развлечение «Праздник цветов»

Развлечение «Праздник цветов»

Цель: формирование навыков экологически-грамотного поведения в природе; создать радостное настроение.

Задачи:

- образовательная: расширить представления детей о многообразии мира цветов; обобщить уже имеющиеся знания о цветах;

- развивающая: развивать речь, память, внимание, воображение, любознательность;

- воспитательные: воспитывать интерес к цветам, желание бережно относиться к природе.

Атрибуты: сердцевины и лепестки цветов одного цвета; картинки с изображением цветов; шапочки-ободки с изображением цветов – 2 колокольчика; несколько цветов одного цвета; мелки; корзина с распечатанными цветами.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Порядок свой имеет все на свете.

Недавно мы весну встречали, дети.

Была она хозяйкою на славу

Поля зазеленили и дубравы.

Природа словно к празднику одета,

Теперь пришло Весне на смену…..

Дети: Лето!

Ведущий:

А какого бы цвета

Вы нарисовали лето?

1-й ребенок:

Синей краской - небо, белой – облака

Синяя-пресиняя плещется река

Зеленеет травка в парке за рекой

Небо я украшу радугой-дугой.

Желтой краской – солнце и песок у речки.

Красной краской – розы прямо у крылечка.

2 ребенок:

Здравствуй лето! Здравствуй лето!

Наконец-то ты пришло.

Летом много солнца, света.

Летом очень хорошо.

Воспитатель: Одной из достопримечательностей лета является появление цветов, ягод и овощей. Сегодня мы как раз и поговорим о цветах.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько цветов на полянке. Давайте их соберем.

Игра «Кто быстрее соберет цветы?». Каждый участник (команда) получает «сердцевину» от цветка определенного цвета и нужно найти среди разложенных на полу лепестки такого же цвета и собрать цветок цвета «серлцевины». По сигналу «Раз, два, три – собери!».

Музыка __________

Воспитатель: Какая красивая цветочная поляна у нас получилась! Ребята, а давайте узнаем, какие цветы вы знаете? Для этого я загадаю вам загадки.

В лепестки, как в плащ атласный,

Спрятался цветок прекрасный.

Не раскроется никак

В огороде красный….. (мак)

В белой шапке стоит дед,

Если дунешь – шапки нет!..... (одуванчик)

Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?..... (ромашка)

Я травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение,

И превращусь в конфетку….. (ирис)

Они бывают разные:

Сиреневые, красные,

Желтые, бордовые,

Белые, махровые.

Осенью цветут.

Как же их зовут? (астры)

Эй, цветочек, синий цвет

С язычком, а звона нет….. (колокольчик)

Выходит ребенок колокольчик.

3 ребенок:

О чём колокольчик

Звенит на лугу?

Ответить на это

Я вам не могу.

Но думаю так:

Зазвенит он с утра

И слышат цветы —

Просыпаться пора.

Воспитатель: Ребята, колокольчик хочет провести с вами игру – эстафету.(Дети становятся в две колонны. Впереди стоящие дети надевают шапочки-ободки колокольчика, бегут до намеченного места, возвращаются, передают шапочки следующим детям).

Музыка __________

Воспитатель:Ребята, вы так хорошо отгадываете загадки, играете. Предлагаю поиграть еще в однуигру – «Собери букет».

Соберу в букет цветы,

Поиграем я и ты.

Игра «Собери букет». Ведущая раздает детям по одному цветку. Под музыкальное сопровождение дети бегают по полянке, а по сигналу «Букет!» (или когда заканчивается музыка) собираются в кружок с цветами одного цвета, поднимают цветы вверх.

Музыка __________

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на ромашковом поле случилась беда, озорной ветерок оборвал лепесточки на цветах, пожалуйста, помогите мне собрать ромашки. Но собирать мы их будем необычным образом – мы будем их дорисовывать.

Проводится эстафета «Нарисуй ромашку». 

Дети выстраиваются в 2 команды. На расстоянии 3-4 м нарисованы сердцевины ромашек. По команде дети бегут к ним и рисуют мелком по одному лепестку. 

Музыка __________

Ведущий:А сейчас я расскажу вам одну историю. Придя на луг девочки воскликнули: «Какой красивый луг! Сколько на нем цветов!» Подружки решили устроить соревнование – кто соберет самый большой и красивый букет. Хорошее занятие нашли себе дети? Почему нельзя рвать цветы?

Цветы это чудо природы.

Их нужно беречь и любить.

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник. Я предлагаю вам выбрать любые цветыиз моей корзины и подарить их своим друзьям или родителям. А я вам желаю всего хорошего, счастья, здоровья и предлагаю закончить наш праздник веселым танцем.

Флешмоб.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543563-razvlechenie-prazdnik-cvetov