Проект на тему «Героическая профессия «пожарный». изготовление макета «Пожарная автоцистерна»

ГЕРОИЧЕСКАЯ ПРОФЕССИЯ «ПОЖАРНЫЙ».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАКЕТА «ПОЖАРНАЯ АВТОЦИСТЕРНА»

Введение

Пожар легче предупредить, чем потушить!

Кто же занимается тушением пожаров и их предупреждением? Конечно, это пожарные. Моя мама служит в пожарной части радиотелефонистом. Она часто рассказывает мне поучительные истории, связанные с её работой. А недавно я прочитал рассказы: С. Я. Маршака «Пожар», «Дядя Стёпа», «Кошкин дом»; Б. Жидкова «Пожар», «Пожар в море», «Дым»; Л.Н. Толстого «Пожарные собаки». И мне захотелось узнать побольше о профессии пожарного.

Цель работы узнать, в чем заключается работа пожарных и изготовить макет пожарной машины.

В соответствии с целью необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать литературу по изучаемому вопросу.

2. Познакомиться с профессией пожарный.

3. Изготовить макет пожарной машины.

4. Рассмотреть практическое применение макета.

Основное содержание

Огонь! Миллионы лет назад люди научились добывать его. Он играл исключительно важную роль – согревал в холод, помогал добывать и готовить пищу, защищал от диких зверей. Первобытный человек сначала научился сохранять огонь. Потом добывать его и управлять им. Однако часто огонь становился страшным врагом, когда вырывался из-под контроля и повиновения человека, превращался в пожар.

Пожаром называется неконтролируемый процесс горения, который приносит не только материальный ущерб, но и вред здоровью и жизни людей. Пожары приносят неисчислимые беды, травмирование и гибель людей, они уничтожают все на своем пути, наносят непоправимый вред окружающей природе.Основными причинами возникновения пожаров являются: неосторожное обращение с огнем (не затушенный костер, детская шалость, брошенные окурки), использование неисправного электрооборудования или короткое замыкание, поджоги, грозовой разряд, молния, выпавшие из печи угольки, искры.

Для того, чтобы произошло загорание, требуется наличие трех условий:

• Горючая среда (все, что горит).

• Источник зажигания (открытый огонь, искра, химические реакции с выделением большого количества тепла и т.п.).

• Окислитель (наличие в воздухе кислорода).

Убрав хоть одно условие, загорания не будет. Например, при наличии горючей среды и источника зажигания, но, не имея окислителя, будет происходить тление или, что чаще всего, загорания не произойдет.

И кто же приходит к нам на помощь, если случился пожар? Конечно, пожарные. Сегодня все знают номер телефона, по которому нужно звонить при возникновении пожара -101, 112, 01.

Во всем мире профессия пожарного считается одной из самых опасных. Они помогают людям не только при тушении пожаров, но и при наводнениях – перевозят людей на сушу, помогают при подвозе воды и продовольствия. При дорожно-транспортных происшествиях – помогут вытащить зажатых людей из автомобиля и оказать первую доврачебную помощь пострадавшим. При завалах и обрушениях – занимаются их разбором и поиском пострадавших. А также помогают найти потерявшихся в лесу грибников, вытащить из заносов зимой автомобили и спасти замерзающих людей, вскрыть двери в квартиру, если там находятся больные, пожилые и дети. Задача пожарного – в первую очередь, спасти человека, попавшего в беду, часто рискуя своей жизнью.

Но пожарные не только тушат возгорания, но и предупреждают их. Для того, чтобы построить задние, жилой многоэтажный дом, магазин, необходимо получить одобрение проекта у сотрудника пожарной инспекции. Пожарные регулярно осуществляют проверку организаций на наличие огнетушителей, пожарных рукавов, аварийных выходов и плана эвакуации, проводят учебную эвакуацию. Эти меры снижают риски возникновения пожаров и возможных жертв. А еще пожарные проводят беседы в школах и детских садах, рассказывая о мерах пожарной безопасности, правильном поведении при пожаре, о последствиях игр с огнем.

Так какими качествами должен обладать пожарный, чтобы смог справиться со своей работой? Он должен быть сильным, смелым и выносливым, уметь моментально принимать решение, быть дисциплинированным, уметь оказывать первую медицинскую помощь. Пожарным нужно действовать четко и быстро, то есть знать свои задачи и обязанности. Поэтому у них регулярно проходят занятия и учения, они много занимаются спортом, тренируются подниматься по лестнице на любой этаж и у них даже проходят соревнования по пожарному спорту.

Пожарные носят специальную одежду. Есть повседневная форма одежды и боевая (рисунок 1). Материал для боевой (защитной) одежды подвергается специальной обработке, благодаря которой практически не горит. Боевая одежда состоит из куртки, брюк, спасательного пояса. На голове у них защитная каска, на руках – пожарные краги, а на ногах – защитные термостойкие сапоги. Для того, чтобы защитить органы дыхания и зрения пожарного во время пожара от дыма, мусора и ядовитых веществ, используют специальные дыхательные аппараты (рисунок 2).

У пожарных есть и современные технические помощники в тушении пожаров – это пожарные автомобили, пожарные вертолеты, пожарные поезда.

К пожарным автомобилям относятся автоцистерна, автолестница, автомобиль первой помощи, автомобиль рукавный, пожарная насосная станция, автомобиль пенного тушения, штабной автомобиль и много других машин.

Автоцистерна - машина с бочкой для воды, пены, с рукавами (шлангами) и насосом для их подачи. Также на ней имеется лестница и аварийно-спасательное оборудование.

Автолестница используется для спасения людей с высот и подачи воды.

Автомобиль первой помощи предназначен для быстрого прибытия на место пожара или аварии и быстрого введения в действие. На нем вывозят огнетушащие вещества и спасательное оборудование для оказания помощи.

Для тушения пожаров используют в основном воду. Её привозят на автоцистернах, а также забирают из пожарных водоемов или пожарных гидрантов, для этого на машинах устанавливают специальный водный насос. Подают воду через рукав и ствол, для точного попадания в очаг пожара. Пожарный рукав – это своего рода шланг, гибкий водопровод. Если место пожара далеко от водоема или пожарной автоцистерны, то рукава соединяют между собой. Пожарный ствол - это такой наконечник на рукаве, который регулирует размер струи воды, он может даже распылять ее. Но в некоторых случаях, вода не помощник, и тогда тушат пеной, песком и даже подручными средствами. От правильно выбранного огнетушащего вещества зависит результат тушения. Вот, например, горящее масло, бензин, включенные электроприборы ни в коем случае нельзя тушить водой. Это опасно для жизни. Поэтому пожарным надо хорошо учиться и много знать.

Для того, чтобы узнать о профессии пожарного получше, мы с мамой побывали на экскурсии в 31 ПСЧ 7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Челябинской области.

Знаете ли вы, что трудятся пожарные целые сутки! Смена начинается в восемь часов утра и завершается в то же время на следующий день. Они работают по графику: 1 сутки работают – 3 суток отдыхают. Дежурство начинается со смены караулов. Происходит построение караулов друг напротив друга и осуществляется передача информации за предыдущие сутки заступающему караулу. Начальник части ставит задачи на новое боевое дежурство. Затем заступающий караул принимает технику, радиостанции, дыхательные аппараты, документацию. Все оборудование должно быть в полном порядке.

Караул состоит из начальника караула, помощника начальника караула, командиров отделений, старших пожарных, пожарных, водителей и диспетчера. Обязательной частью распорядка дня пожарных является учебный процесс. У них тоже есть уроки, как у нас в школе. Сначала пожарные занимаются в учебном классе, проходят теорию, изучают приказы. Чем больше знаний у сотрудника, тем быстрее он потушит пожар. А затем они переходят к практике: учатся вязать веревки узлами, быстро подниматься по лестнице (есть специальная учебная башня), отрабатывают нормативы (например, надеть боевую одежду они должны за 20 секунд).

Пожарные должен быть здоровыми, сильными, выносливыми, поэтому они много занимаются спортом. В части для них оборудован спортзал. Так же для пожарных в части есть комнаты приёма пищи, комната отдыха, в которой находятся пожарные в ожидании сигнала тревоги.

Нормативное время с момента принятия сообщения о пожаре до выезда из гаража 60 секунд. Поэтому пожарные машины стоят в теплом гараже.

Пожарные автоцистерны снабжены цистерной с водой, баком с пеной, рукавами со стволами, насосом, складной лестницей и пожарным оборудованием. А еще у пожарных машин есть сирена и проблесковые маячки, чтоб их было видно и слышно издалека, чтобы им уступали дорогу.

Сообщения о пожаре и других происшествиях приходят в диспетчерскую. Здесь находится пульт сигнализации, телефоны, рации. Диспетчер – это важный человек в пожарной охране. Он первый принимает сообщение о происшествии, узнает адрес, что произошло, есть ли пострадавшие, подаёт сигнал тревоги и высылает пожарные машины. А также высылает полицию, скорую помощь, энергослужбу, коммунальную службу, поисково-спасательный отряд к месту происшествия. От качественного и своевременного приема сообщения зависят жизни людей.

Мне показали боевую одежду и дыхательный аппарат. Я их примерил. Они очень тяжелые.Вот почему спасатели должны быть в хорошей физической форме.

Если в автоцистерне закончилась вода, то используют наружное противопожарное водоснабжение – это пожарный гидрант, пожарный пирс, водонапорная башня, природный водоем. С помощью водяного насоса и соединенных нескольких рукавов производят забор воды и продолжают тушение пожаров.

После экскурсии мне очень захотелось сделать самому пожарную автоцистерну из подручного материала.

Таблица 2. Основные этапы выполнения работы.

Заключение

Я понял, что пожарный – это благородная и героическая профессия. Она требует не только умения подниматься по выдвижной лестнице, пользоваться противогазом, двигаться в густом дыму, но самое трудное – это в любое мгновение быть готовым рисковать своей жизнью.

Я считаю, что профессия пожарного одна из самых важных на земле!

В ходе работы я узнал о профессии «пожарный», чем они занимаются, как тренируются, как спасают людей. Также познакомился с пожарной техникой, средствами тушения пожаров. Мне очень понравилось на экскурсии в 31 Пожарно-спасательной части г. Троицка.Под впечатлением всего увиденного и изученного я с мамой смастерил макет «Пожарная автоцистерна и спасение человека из горящего дома».

В ходе проведенной работы нами были сформулированы следующие выводы:

1. Изучили и проанализировали литературу по изучаемому вопросу.

2. Познакомились с профессией пожарный.

3. Изготовили макет пожарной машины.

4. Рассмотрели практическое применение макета.

Список литературы

1. Профессия «Пожарный» — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL:https://protivpozhara.com/bezopasnost/dlja-detej/rasskaz-o-pozharnoj-sluzhbe (дата обращения 8.01.2022)

2. Лыкова И.А., Шипунова В.А. Огонь - друг огонь - враг Детская безопасность. Учебно-методическое пособие для педагогов Практическое руководство для родителей. – М. /Наука, 2018 г.

3. ПротасевичС. А., Формирование у воспитанников навыков пожарной безопасности: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования [под ред. Л. Д. Брухан]: книга / Я. И. Перельман. – Мозырь: Белый Ветер, 2014. 69 с.

4. Бариев Э.Р. Пожарная безопасность и предупреждение ЧС: Словарь терминов и определений. Под ред. Бариев Э.Р., 2004. – 200 с.

5. Прошицкая Е.Н. Выбирайте профессию / Е.Н. Прошицкая. - М.: Просвещение, 1991. - 144 c.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543597-proekt-na-temu-geroicheskaja-professija-pozha