- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Малыш кусается»
Очень активные дети могут просто скучать в тесном пространстве комнаты - достаточно вывести их на двор, чтобы они стали гораздо менее агрессивными.
Консультация для родителей «Малыш кусается…»
Очень часто, малыш, у которого прорезаются зубки, начинает кусаться, что бы притупить дискомфорт в деснах. Иногда, малыши кусаются, так как просто по — другому не могут выразить свои эмоции и чувства, так как полностью не владеют навыками разговора.
Очень активные дети могут просто скучать в тесном пространстве комнаты - достаточно вывести их на двор, чтобы они стали гораздо менее агрессивными.
Когда же родителям следует обращаться к психологу по поводу кусающегося ребенка? В большинстве случаев спешить не стоит. Такое поведение проходит с возрастом, и зачастую не требует никакого профессионального вмешательства. Если малыш иногда кусается, но обычно он весел, играет, рисует и смеется, нет причин для волнения.
Но если ребенок большую часть времени беспокоен, не может сосредоточиться, часто плачет, постоянно агрессивен без причины и очень часто кусается – имеет смысл обратиться к профессиональному психологу.
Как отучить малыша от кусания?
Во-первых, не кусать его в ответ. Кроме того, не следует кричать, если вам больно. Если малыш вас укусил, лучше всего сразу же снять его с рук, давая понять, что вы не хотите не только держать его, но и даже находиться рядом, так как он причиняет вам боль. Объясняйте ему снова и снова: «Ты укусил меня. Мне больно. Мне это не нравится. Дети не кусаются. Больше никогда не кусайся!» Говорите негромко и серьезно – не кричите на него. Ваша цель не запугать малыша, а дать ему понять: то, что он сделал – серьезная проблема.
Если ребенок кусается….
Причины
Это происходит, когда ребенок
* Находится в состоянии чрезмерного перевозбуждения, усталости и дискомфорта (ему жарко или он голоден);
* Защищает свою игрушку или оберегает свою (по его разумению) территорию;
* Хочет что-то получить, но не знает, как это сделать по-другому
* Еще не умеет сочувствовать другим людям;
* Пытается привлечь к себе внимание, которого ему не хватает;
* Слишком строго (физически наказывается родителями)
Обычно дети отвыкают от привычки кусаться в возрасте 3-4 лет, когда улучшается их речь, и они могут нормально общаться с окружающими с помощью речи.
Как отучиться кусаться
* Никогда не смейтесь, если кто-то кусается или укушен.
* Не кусайте своего ребенка в шутку. Он не поймет разницы между вашими нежными укусами и своими.
* Учите ребенка другими способом получить то, что он хочет, например, вежливо попросить словами
* Учите ребенка, как надо делится. Например, делитесь с ним печеньем. Хвалите, если ребенок делится с кем-то.
* Учите ребенка играть с игрушкой по очередис другими детьми или вместе. Хвалите, если он это делает на ваших глазах.
* Приучайте его к ласковым действиям и во время игры. Например, покажите ему, как обнимать мишку, гладить котёнка. Хвалите его если ребенок играет мирно.
* Не оставляйте без внимания, если ребенок бьет игрушки, колотит машинки, без устали объясняйте, что игрушке больно.
* Взрослым необходимо понаблюдать, в каких именно случаях ребенок начинает кусаться, и , по возможности, предвидеть и предотвращать болезненные и конфликтные ситуации.
* Если вы видете, что малыш приближается к другому ребенку с ясной видимой причиной целью укусить, как можно быстрее приложить ладонь к его рту, тем самым создав физическую преградив предотвратив укус. При этом нужно сказать, решительно и строго, что кусаться нельзя!
Если укус произошел
¬ Просмотрите кусаке в глаза и скажите строгим голосом: «Не смей кусаться, это больно». Не пользуйтесь длинными сложными объяснениями- ребенок может не понять их.
¬ Проявите повышенное внимание к укушенному ребенку. Успокойте его. Дайте попить. Внимательно исследуйте место укуса. Если не обходимо продезинфицируйте место укуса антисептиком. Можно наложить холодный компресс или повязку.
¬ Затем снова вернитесь к кусаке. Строго скажите, приложив ладонь ко рту, что нельзя кусать людей. Добавьте, если ты хочешь кусаться, то можешь укусить резиновую игрушку. Дать этот предмет ему в руку. Скажите этой игрушке не больно, а Катеньке очень больно, она плачет.
¬ Не следует наказывать ребенка физически. Ведь наказывая, Вы продемонстрируете отрицательные образцы поведения.
¬ Но можно на короткое время изолировать кусаку от детей. Например, сказать: «Кусаться больно; это очень плохо, когда ты делаешь кому-нибудь больно. Вот теперь мы должны посидеть на стуле и подумать, почему же нельзя кусаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543840-konsultacija-dlja-roditelej-malysh-kusaetsja
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Педагогическая разработка "Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию. Рисование. Тема: «Наше любимое лето»" представляет собой интересный и творческий подход к развитию детей дошкольного возраста. Она позволяет детям выразить свои эмоции и представления о лете через рисунки.
В ходе занятия дети будут заниматься рисованием, что способствует развитию их мелкой моторики, координации движений и воображения. Кроме того, они смогут выразить свои чувства и мысли через цвета и формы.
Конспект предлагает различные задания, которые помогут детям развить свое художественное восприятие и творческие навыки. Например, дети могут нарисовать свое представление о лете, используя разные материалы и техники рисования. Они также могут создать коллаж из ярких картинок, отражающих летние ассоциации и впечатления.
Конспект также предлагает обсуждение и обмен мнениями о рисунках, что способствует развитию коммуникативных навыков и умения слушать и высказывать свое мнение. Это также помогает детям развивать свою эстетическую культуру и умение анализировать произведения искусства.
В целом, конспект "НОД по Художественно-эстетическому развитию. Рисование. Тема: «Наше любимое лето»" является интересным и практичным инструментом для развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Он предлагает разнообразные задания, способствует развитию моторики, воображения и коммуникативных навыков детей.
Педагогическая разработка "Консультация для родителей "Малыш кусается..."" является очень полезным и актуальным ресурсом для родителей детей дошкольного возраста, которые сталкиваются с проблемой кусания.
В ходе консультации родители получат информацию о причинах и возможных подходах к решению этой проблемы. Они узнают, что кусание может быть связано с различными факторами, такими как стресс, неудовлетворенн ые потребности или попытка привлечь внимание.
Консультация предлагает родителям практические советы и стратегии, которые помогут им справиться с этой проблемой. Например, они могут обратить внимание на ситуации, в которых ребенок начинает кусаться, и предложить ему альтернативные способы выражения своих эмоций, такие как использование слов или жестов.
Кроме того, консультация также предлагает родителям обратиться за помощью к педагогам или специалистам, если проблема становится серьезной или продолжается в течение длительного времени. Это позволяет родителям получить дополнительную поддержку и руководство в решении этой проблемы.
В целом, консультация "Малыш кусается..." является очень полезным и информативным ресурсом для родителей, которые сталкиваются с проблемой кусания у своих детей. Она предлагает практические советы и стратегии, которые помогут родителям разобраться в этой проблеме и найти эффективные способы ее решения.