- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса
- федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования по иностранным языкам;
-примерной программе по английскому языку, утвержденной Министерством образования и науки РФ;
-федеральному перечню учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования, на 2021-2022 учебный год.
Предлагаемая рабочая программа составлена с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. При разработке настоящей рабочей программы использовалась следующая авторская программа: В. Г. Апальков. Английский язык. Рабочие программы 5–9 класс. Для учителей общеобразовательных организаций. Переработанное и дополненное издание (М.,Просвещение,2017 год).
Срок реализации программы – 1 год
№ п/п | Наименование раздела, темы | Кол-во часов | Вид контроля | Дата | |
по плану | фактически | ||||
Вводный урок. | 1 | текущий | |||
Жизнь в городе и за городом. | 1 | текущий | |||
Словообразование. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
На досуге. Написание короткой статьи. | 1 | текущий | |||
Главные достопримечательности Британских островов. | 1 | текущий | |||
Подростки в России. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Покупка билета в метро. | 1 | текущий | |||
Мехико. Практика перевода. | 1 | текущий | |||
Урок самоконтроля. Подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 1 | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Книголюбы. Формы прошедшего времени. | 1 | текущий | |||
Читаем классику. Составление предложений. | 1 | текущий | |||
Практика чтения и письма. Работа с лексикой. | 1 | текущий | |||
Дар рассказчика. Анализ текста. | 1 | текущий | |||
Литература. А.П.Чехов | 1 | текущий | |||
Рассказ о событиях в прошлом. | 1 | текущий | |||
Кентервилльское привидение. Практика чтения и перевода. | 1 | текущий | |||
Урок самоконтроля. Подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 2 | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Подростки в Америке. Относительные местоимения и наречия. | 1 | текущий | |||
Описание внешности и характера. Причастия. | 1 | текущий | |||
Известные личности. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Стражники Тауэра. Лексико-грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Хобби. Практика устной речи. | 1 | текущий | |||
Разговор об увлечениях. | 1 | текущий | |||
Дети во времена королевы Виктории. | 1 | текущий | |||
Урок самоконтроля. Подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 3. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Заметки в газету. Введение лексики. Past Сontinuous. | 1 | текущий | |||
Интервью. Формы прошедшего времени. | 1 | текущий | |||
Анализ статьи. | 1 | текущий | |||
Журналы для подростков в Великобритании. | 1 | текущий | |||
Школьный журнал. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Практика речи. Словообразование. | 1 | текущий | |||
Радио.Работа с лексикой. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль, подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 4. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Взгляд в будущее. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Электроника. Условные предложения. | 1 | текущий | |||
Дистанционное обучение: за и против. | 1 | текущий | |||
Поколение высоких технологий. | 1 | текущий | |||
Музей космоса. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Инструкции. Практика речи. | 1 | текущий | |||
Симуляторы реальности. Словообразование. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 5. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Развлечения. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Лагерь отдыха для подростков. | 1 | текущий | |||
Написание открытки. | 1 | текущий | |||
Парки развлечений. Словообразование. | 1 | текущий | |||
В компьютерном лагере. | 1 | текущий | |||
Бронирование места в летнем лагере. | 1 | текущий | |||
Правила поведения в бассейне. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 6. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Дорога славы. Сравнения. | 1 | текущий | |||
Отзыв о фильме. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
На вершине рейтингов популярности. Словообразование. | 1 | текущий | |||
Национальный вид спорта в Англии. | 1 | текущий | |||
Телевидение в России. | 1 | текущий | |||
Приобретение билетов в кино. | 1 | текущий | |||
Музыка. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 7. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Проблемы экологии. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Помощники природы. Практика речи. | 1 | текущий | |||
Животные. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Мир природы в Шотландии. | 1 | текущий | |||
В экологическом лагере. | 1 | текущий | |||
Денежные пожертвования. | 1 | текущий | |||
Пищевая цепь. Практика перевода. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 8. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Рацион питания. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Сборы в лагерь. | 1 | текущий | |||
Подарки.Работа с лексикой. | 1 | текущий | |||
Поговорим о еде. Идиомы. | 1 | текущий | |||
Прощальная вечеринка. Практика чтения. | 1 | текущий | |||
Выражение благодарности, восхищения. | 1 | текущий | |||
Выбор покупок. Практика устной речи. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 9 | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
Жизнь без стрессов. Грамматические упражнения. | 1 | текущий | |||
Возвратные местоимения. Практика речи. | 1 | текущий | |||
Практика чтения. Правила написания письма-совета. | 1 | текущий | |||
Королевская воздушная медицинская служба Австралии. | 1 | текущий | |||
Вопросы здоровья. | 1 | текущий | |||
У школьного врача. Диалоги. | 1 | текущий | |||
Д. Дефо. Робинзон Крузо. | 1 | текущий | |||
Самоконтроль– подготовка к тесту. | 1 | текущий | |||
Тест 10. | 1 | итоговый | |||
Работа над ошибками | 1 | текущий | |||
102 | Итоговый контроль | 1 | итоговый | ||
103-105 | Резервные уроки | 3 | текущий |
Приложение к рабочей программе
Календарно-тематическое планирование на 2021__/2022 __ учебный год
по английскому языку
для 7 классов
_______________________________________________
Учитель: Чекмезова Марина Владимировна
Количество часов в неделю по учебному плану: 3
Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой_______________ (когда и кем)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544473-rabochaja-programma-po-anglijskomu-jazyku-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.