Проект «Как извергаются вулканы»

Городской этап республиканского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников

«Я — исследователь»

Исследовательская работа

на тему:

«Почему извергаются вулканы?»

Предметное направление: Естествознание. Неживая природа

Автор работы: Шоркин Руслан Эдуардович,

ученик 1 «А» класса

МБОУ «СОШ № 5» г.Канаш

Научный руководитель:

Сергеева Наталия Олеговна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 5» г. Канаш

г. Канаш, 2017

Введение

Мне очень нравиться мультфильм «Ледниковый период». В каждой серии там все действия происходят во льдах и снегах. У меня возник вопрос:  по какой причине начался этот Ледниковый период.
Этот вопрос я задала своему учителю Сергеевой Наталии Олеговне. Она объяснила, что при извержении вулканов, облака вулканической пыли не дают солнечным лучам нагревать нашу землю. А если извержение вулканов проходит долго и часто, то температура на Земле понижается. И длиться это может очень долго, 100 лет и более.

Мне стало интересно узнать: почему извергаются вулканы? Именно этот вопрос стал темой моего исследования.

Цель исследования: узнать, почему извергаются вулканы?

Задачи исследования:

• Выяснить что такое вулкан?

• Изучить строение вулкана.

• Узнать, какие бывают вулканы

• Провести опыт и узнать, как и почему происходит извержение вулкана.

• Создать действующую модель вулкана в домашних условиях.

• Узнать опытным путём о свойствах камней вулканического происхождения.

Гипотеза,которую я выдвинул в ходе исследования следующая: вулкан извергается, потому что гора сердится.

Для решения данных задач мною были использованы такие методы и приёмы исследования:

•  Беседа с учителями нашей школы

•  Изучение литературы и интернет источников;

•  Просмотр детских познавательных передач;

•  Экспериментирование.

Основная часть

Для поиска причин, объясняющих, почему извергаются вулканы, я обратился к учителю географии Моисеевой Резиде Сафаровне. Она рассказала мне, что вулкан – это гора, обычно имеет форму конуса, с воронкой, через устье которой постоянно или время от времени выбрасываются горячие газы, лава и пепел. Также она объяснила строение вулкана.

Вулкан состоит из: МАГМЫ ИЛИ ЛАВЫ – расплавленных горных пород, насыщенных газами. ЖЕРЛА – канала, по которому магма поднимается к кратеру. КРАТЕР – это углубление в виде чаши на вершине вулкана.

Т акже Резида Сафаровна показала на карте местоположения вулканов. Самый высокий и самый активный вулкан в России – это Ключевская сопка. Он находится в Камчатском крае. Последнее его извержение было в 2015 году.

Вулканы бывают:

Действующие – это вулканы, которые извергаются регулярно.

Потухшие – это вулканы, действие которых прекратилось и они больше не извергаются.

У снувшие – это вулканы, которые считались потухшими, но вдруг начали действовать.

Из энциклопедии я узнал, откуда берется магма. Сначала я изучил строение нашей планеты. Я узнал, что Земля напоминает яйцо: сверху тонкая твердая скорлупа - земная кора, под ней находится вязкий слой горячей мантии, а в центре — твердое ядро.

Внутри Земли происходит постоянное движение мантии. Вместе с ней движутся и куски земной коры (тектонические плиты). При столкновении плит одна плита уходит вниз и начинает плавиться – превращается в магму. Магма поднимается к поверхности.

Опыт №1. Движение магмы из недр земли

Я решил опытным путём посмотреть, что происходит с магмой при столкновении тектонических плит. Для этого я провел мой первый опыт «Движение магмы из недр Земли». Для этого погрузил плитки твердого шоколада, которые заменили тектонические плиты, в йогурт-«магму». При помощи палочек я начал двигать мои «тектонические плиты». «Плиты» начали сталкиваться друг с другом, некоторые плиты ушли под другие, и в этом месте «магму» вытолкнуло на поверхность «плит».

Вывод:Опыт помог понять, как под воздействием движения тектонических плит магма перемещается к поверхности земли.

Опыт №2. Как происходит извержение вулкана

Мой второй опыт помог мне выяснить, почему магма начинает извергаться из вулкана. Я сделал из бумаги конус, придал ему окраску вулкана. Внутрь конуса поместил стаканчик. Наполнил стаканчик «лавой» – смесью пищевой соды, жидкого мыла и красной краски. Залил вулкан уксусом и получил извержение.

Вывод: Газ, образовавшийся при воздействии уксуса на соду, поднимает «лаву» вверх и происходит «извержение».

Опыт №3. Свойства камней вулканического происхождения

Вбиблиотеке есть книга «Минералы. Сокровища земли». Из неё я узнал, что камни вулканического происхождения сформировались как результат извержения вулканов и остывания вулканической магмы. Они отличаются долговечностью, высокой плотностью и хорошей твёрдостью. Но есть один камень, который образуется, когда из магмы выделяет много газов, она вспенивается и остывает. Это пемза.

Этот камень имеет пористую структуру. Поры заполнены воздухом. Поэтому пемза не тонет. Я решил это проверить опытным путём. Взял камни вулканического происхождения: гранит, обсидиан, гнейс, галенит, базальт, андезит и пемзу. Погрузил их в воду. Все камни утонули, а пемза осталась на поверхности воды.

Вывод: Пемза - горная порода вулканического происхождения, которая не тонет в воде.

И звержения вулканов оказывают сильное негативное влияние, приносят колоссальные разрушения и смерть.

Но эти огнедышащие горы также дарят человеку горячую воду, энергию, различные горные породы, металлы и даже драгоценные камни. Вулканический пепел повышает плодородность почв, Так что, вулканы приносят не только разрушения, но и пользу.

Заключение

Работая над этим проектом, я окунулся в мир увлекательных опытов, познакомился со строением вулкана и процессом его извержения, узнал, что вулканы приносят не только вред, но и пользу. В результате проведенных исследований и опытов я сделал вывод, что извержение вулкана происходит потому, что магму на поверхность Земли поднимают газы, содержащиеся в ней. Я нашел ответ на свой вопрос «Почему извергаются вулканы». Мне хотелось бы ещё подробней изучить вулканы – гиганты и узнать, возможно ли предсказать и устранить последствия извержений этих гигантов.

Также я хочу представить свою работу одноклассникам и надеюсь заинтересовать их своими исследованиями.

Список литературы

1. Вулканы Камчатки: Джесси Рассел — Москва, Книга по Требованию, 2012 г.- 100 с.

2. Вулканы: Оливье Грюневальд, Жак-Мари Бардинцефф — Москва, Эксмо, 2013 г.- 192 с.

3. Загляни внутрь. Земля: — Санкт-Петербург, Machaon, 2010 г.- 90 с.

4. Наша Земля: Ангела Вайнхольд — Санкт-Петербург, Миллион меню, 2014 г.- 16 с.

5. Самые красивые места мира: — Москва, Астрель, Аванта+, Полигр, 2011 г.- 32 с.

6. Энциклопедия чудес природы. Волшебное путешествие вокруг света: — Санкт-Петербург, Издательский Дом Ридерз , 2001 г.- 456 с.

7. Минералы. Сокровища Земли. Энциклопедия для детей.

8. 1000 чудес природы: - Москва, Издательский Дом Ридерз , 2002 г.- 448 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544766-proektkak-izvergajutsja-vulkany