- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературный квест для детей: путешествие по станциям книжных чудес
«Проспект Находок»
«Бульвар Пантомимы»
«Переулок Персонажей»
«Площадь Загадок»
«Парк Головоломок»
«Сквер Волшебных сказок»
ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВЕСТ
«Там, где живут чудеса»
Библиотекарь: Дорогие ребята! Добро пожаловать! Сегодня вы приглашены принять участие в захватывающем квесте. Посмотрите на тему квеста, в названии не хватает последнего слова.
ТАМ, ГДЕ ЖИВУТ …
(Слайд 1)
Помочь отгадать это слово можете вы. Как? Если пройдёте этот квест.
Библиотекарь: Сегодня вас ожидают увлекательные приключения по страницам детских книг. Вы побываете на таких литературных станциях как: (Слайд 2)
«Проспект Находок»
«Бульвар Пантомимы»
«Переулок Персонажей»
«Площадь Загадок»
«Парк Головоломок»
«Сквер Волшебных сказок»
Конечно, не везде вам будет легко. Вас ждут трудности. Но я уверена, что знания, которые вы получили при чтении книг, а также ваши друзья по команде, помогут преодолеть все трудности, успешно справиться с заданиями и помочь разгадать название этого квеста..
Библиотекарь: Каждая команда получит листок-путеводитель, на котором указан ваш маршрут для прохождения квеста. Станции необходимо проходить только в том порядке, как они указаны в вашем маршрутном листе.
На каждой станции вас ждут задания. Ваша цель – успешно их выполнить и получить на каждой станции одну букву из названия квеста. Благодаря полученным буквам вы сможете отгадать слово и пройти квест. Если на одной из станций вы не справитесь с заданием, вы не получите букву и в конце прохождения квеста вам придется попробовать самим отгадать её. Учитывается скорость прохождения квеста, правильность, количество баллов и организованность команд.
Капитаны представляют команды и объявляют название команды, выбирают маршрутные листы (Приложение 1)
Библиотекарь: Мои помощники на каждой из станций расскажут вам какое задание нужно выполнить, сколько баллов вы можете получить и какое количество очков необходимо набрать, чтобы получить подсказку. Ваши успехи они отметят в маршрутных листках.
Успехов вам, дорогие ребята!!!
СТАНЦИЯ «Проспект Находок»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Для получения буквы командам необходимо набрать 10 баллов.
Задание: Сказочные герои потеряли на нашем проспекте некоторые свои вещи, а мы их нашли и хотим их вернуть. Но без вашей помощи не справиться. Ребята, помогите определить, кому принадлежат эти потерянные предметы?
Зеркало – Снежная Королева, Царица из сказки Пушкина
Ореховая скорлупка – Дюймовочка
Яйцо – Курочка Ряба
Азбука – Буратино
Гармошка – Крокодил Гены
Зонтик – Мери Поппинс
Мочалка – Мойдодыр
Аптечка – Доктор Айболит
СТАНЦИЯ «Бульвар Пантомимы»
Каждый угаданный герой оценивается в 2 балла. Время, отведённое на выполнение задания – 2 минуты.
Для получения буквы командам необходимо набрать 10 баллов (т.е. отгадать 5 героев).
Задание: Для прохождения этого задания нужен от команды один доброволец, который готов представить себя в образе разных сказочных героев. За 2 минуты ему необходимо показать (жестами, мимикой) как можно больше героев со страниц книг. А команде необходимо его отгадать. Разрешается пропускать героев, которых участник не может показать в пантомиме.
Винни-Пух
Колобок
Змей-Горыныч
Буратино
Спящая Красавица
Карлсон
СТАНЦИЯ «Переулок Персонажей»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Время, отведённое на выполнение задания – 30 секунд.
Для получения буквы командам необходимо набрать 8 баллов.
Задание: Ребята, в течении 30 секунд назовите как можно больше персонажей книг, в имени которых есть буква «А».
(Например: Арлекин, Буратино, Мальвина, Белоснежка, Незнайка, Торопыжка, Страшила, Коза-Дереза, Матроскин, Рапунцель, Алёнушка, Айболит, Авва, Шапокляк, Чебурашка, Сивка-Бурка и др.)
СТАНЦИЯ «Площадь Загадок»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Для получения буквы команде необходимо набрать 8 баллов.
Задание: На этой станции вам предстоит отгадать загадки по детским произведениям.
1. Умён, изворотлив усатый дружок –
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Кот в сапогах)
2. Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало?
(Яблоня)
3. Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как?
(Матроскин)
4. Чтоб друга верного спасти,
Её полстраны пришлось пройти:
От разбойников бежать,
В снежной буре замерзать,
Через льды перебираться,
С королевою сражаться.
(Герда)
5. Говорят, давно на свете
Соловей-разбойник жил,
Резким громким звуком этим
Он богатырей разил.
(Свист)
6. Муха самовар купила.
Блошек в гости пригласила.
Разбежались гости эти,
Когда муху бросил в сети
Злой, противный старичок.
Звать злодея — …
(Паучок)
7. Теперь ещё одна подсказка:
Она – животное из сказки,
Где чуть не скушал волк-злодей
Всех семерых её детей.
(Коза)
8. Он сумел поймать волчишку.
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком.
(Бычок - смоляной бочок)
9. Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло в ночи, как днём.
(Жар-птица)
10. Это сказка, а не шутка,
Что была такая утка,
В ней яйцо, игла в яйце,
Гибель на ее конце.
И без этаких вещей
Жить не мог старик …
(Кощей).
11. Листвой резною он шумит,
Златая цепь на нём висит.
(Дуб)
12. В квартире звонил телефон.
Со мной говорил папа Слон,
Просил шоколад. Больше пуда!
Скажи-ка, звонил он откуда?
(От верблюда)
СТАНЦИЯ «Парк Головоломок»
Выполнение задания оценивается в 10 баллов. Название автора + 3 балла.
Для получения буквы команде необходимо набрать 10 баллов.
Задание: Вам, участники квеста, необходимо собрать пазл и угадать с какого произведения получившаяся иллюстрация. По возможности, назвать автора книги.
СТАНЦИЯ «Сквер Волшебных сказок»
Правильный ответ оценивается в 1 балл.
Для получения буквы команде необходимо набрать 12 баллов.
Задание: Дорогие участники квеста! Перед вами карточки с именами героев детских книг. Выберите персонажей, которые встречаются в русских народных волшебных сказках.
Встречаются в русских народных волшебных сказках:
Царевна-Несмеяна
Финист Ясный сокол
Сивка-Бурка
Царевна-Лягушка
Иван-дурак
Серый волк
Василиса Премудрая
Марья Моревна
Баба-Яга
Иван – крестьянский сын
Снегурочка
Сестрица Алёнушка
Никита Кожемяка
Емеля
Мальчик с пальчик
Не встречаются в русских народных волшебных сказках:
Шахеразада
Спящая Красавица
Царь Салтан
Курочка Ряба
Железный Ганс
Балда
Свинопас
Али-Баба
Конёк-Горбунок
Щелкунчик
V. Подведение итогов.
По выполнению всех заданий команды отгадывают слово и приносят свои маршрутные листы.
Библиотекарь: Ребята, все вы большие молодцы! Вы были очень активными и сообразительными. И сейчас мы подсчитаем балы каждой из команд, чтобы определить победителя. (Сдаются маршрутные листы)
Подсчёт баллов с учетом быстроты и правильности прохождения квеста каждой командой.
Библиотекарь: Ребята, скажите, а какое же слово получилось? (Ответ – ЧУДЕСА). (Слайд 3) Молодцы! Название нашего квеста «Там, где живут чудеса». А где они живут? Конечно же, на страницах любимых книг!
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Команда ___________________
Станция 1 «Переулок Персонажей»
Кол-во баллов: ____________
Станция 2 «Бульвар Пантомимы»
Кол-во баллов: ____________
Станция 3 «Проспект Находок»
Кол-во баллов: ____________
Станция 4 «Площадь загадок»
Кол-во баллов: ____________
Станция 5 «Парк Головоломок»
Кол-во баллов: ____________
Станция 6 «Сквер Волшебных сказок»
Кол-во баллов: ____________
РАЗГАДАННОЕ СЛОВО:
___ ___ ___ ___ ___ ___

Переулок
Персонажей

«Площадь загадок»

«Парк
Головоломок»

«Сквер
Волшебных сказок»

«Проспект
Находок»

«Бульвар
Пантомимы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545038-literaturnyj-kvest-tam-gde-zhivut-chudesa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.