Конспект классного часа «Детский киножурнал «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ!»

Классный час

ЦЕЛЬ:создать условия для знакомства с детским киножурналом «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ!»

ЗАДАЧИ:

• Познакомить с историей киножурнала.

• Развивать зрительскую активность к научно-популярным передачам.

• Формировать умения обучающихся работать с разными источниками информации , опираясь на личный опыт по данной теме.

• Воспитывать интерес к истории.

Личностные УУД

• включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне;

• осознание ответственности обучающегося за общее благополучие класса

Регулятивные УУД

• принимать и сохранять заданную учебную цель;

• учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;

• планировать совместно с учителем свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

• адекватно принимать оценку взрослого.

Познавательные УУД

• помочь выделить и сформулировать познавательную цель;

• обобщать полученные знания;

• осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

Коммуникативные УУД

• создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

• формировать умения при работе в группе, в паре.

• контролировать действия партнёра;

• эмоционально позитивно относится к процессу.

ХОДКЛАССНОГО ЧАСА

(Посадить/поставить детей полукругом/кругом)

УЧИТЕЛЬ: Всем, добрый день! Я рада снова видеть вас, ребята!

Наш разговор, хотелось бы начать с викторины.

1. Какой цветок первым появляется после зимы?(Подснежник)

2. Как называется жидкое косметическое средство для мытья волос? (Шампунь)

3. Как называют резиновую соску для младенца?(Пустышка)

4. Это маленькие кони, а зовут их просто…(Пони)

5. Любимое лакомство мышки. (Сыр)

6. Сушеный виноград. (Изюм)

7. Так называют дырку и в зубе, и в дереве. (Дупло)

8. Какой цветок настоящая забава для детей, когда он отцветает? (Одуванчик)

9. Что общего у Колумба и томата?

10. Почему кошки боятся огурцов?

(выдавать …………………….)

Где можно найти ответ на эти замысловатые вопросы? (Ответы детей)

А где искали ответы на вопросы ваши бабушки и дедушки, когда были детьми? (В энциклопедиях).

УЧИТЕЛЬ:Интернета у бабушек и дедушек не было, чтобы узнать что-нибудь интересное читали энциклопедии. Посмотрите, какие энциклопедии были в детстве у ваших бабушек и дедушек, а сегодня на полках библиотек можно найти огромное многообразие красиво оформленных книг.

(показать энциклопедии)

УЧИТЕЛЬ:А ещё у бабушек и дедушек были научно – популярные журналы, они слушали радио и смотрели научные телепередачи и киножурналы.

ОТКРЫТЬ ЗАПИСЬ НА ДОСКЕ (КИНОЖУРНАЛ)

Ролик (Заставка этого журнала)

Кто-то может быть знает, заставку какого киножурнала, вы сейчас увидели? (Варианты ответов детей)

Ребята, оказывается эта передача была самой любимой у ваших бабушек и дедушек.

Как назывался этот киножурнал? Ваши предположения?

Ролик (продолжение заставки)

КРЕПИТСЯ НА КАДР НАЗВАНИЕ (ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ)

УЧИТЕЛЬ: Сегодня я хочу вас пригласить в путешествие в прошлое.

1957 год

1990 год

2010 год

2021 год

Как вы думаете, какая дата является днём рождения киножурнала?

КРЕПИТСЯ НА КАДР ГОД (1957 ГОД)

Сколько лет исполнилось киножурналу?

УЧИТЕЛЬ:В субботу, 11 февраля киножурналу «Хочу всё знать» исполнилось 66 лет.

КРЕПИТСЯ НА КАДР ЦИФРА (66)

Как вы думаете, а на какие вопросы можно было найти ответы из выпусков киножурнала?(Предположительные ответы)

УЧИТЕЛЬ:А вот шпионские игры помогут вам проверить ваши предположения – если что-то назовут

«Шпионские игры» помогут расшифровать – если ничего не скажут

Что делают шпионы? (шифруют информацию, прячут её)

Вот здесь на столе шифровки, возьмите одну и приступайте к процессу декодировки.

Игра «Шпионские игры»

УЧИТЕЛЬ ОТКРЫВАЕТ ОРЕХ «ТАЙНЫ»

РАСШИФРОВАННЫЕ СЛОВА КРЕПЯТ К ОРЕХУ «ТАЙНЫ», УЧИТЕЛЬ ДОСТАВЛЯЕТ КАРТОЧКИ.

ТАЙНЫ

• Космоса

• окружающего мира

• предметов

• Открытий

• Техники

• Природы

• Организмов

• природных явлений

УЧИТЕЛЬ: Можно с уверенностью сказать, что каждый сюжет журнала – это страничка увлекательной энциклопедии, позволяющий юному зрителю найти ответ на любой вопрос.

Давайте убедимся… (просмотр ролика в группах на ноутбуках)

УЧИТЕЛЬ:Киножурнал проводил увлекательные киноэкскурсии туда, куда обычному человеку попасть было невозможно.

Узнать место виртуальных киноэкскурсий вам помогут пазлы.

Дети собирают пазлы в группах

УЧИТЕЛЬ ОТКРЫВАЕТ ОРЕХ «КИНОЭКСКУРСИИ»

РАСШИФРОВАННЫЕ СЛОВА КРЕПЯТ К ОРЕХУ «КИНОЭКСКУРСИИ», УЧИТЕЛЬ ДОСТАВЛЯЕТ КАРТОЧКУ.

КИНОЭКСКУРСИИ

• Фабрика

• Шахта

• Музей

• Завод

• Лаборатория

Ребята, а как вы думаете, а сегодня выходит этот киножурнал?(ответ детей)

УЧИТЕЛЬ: Оказывается, был момент, когда киножурнал просто прекратил своё существование. И никто не знает почему. Это был…. (2010 год

КРЕПИТСЯ НА КАДР ГОД (2010 ГОД)

За это время было показано 335 выпусков.

КРЕПИТСЯ НА КАДР КАРТИНКА «ВЫПУСК № 335»

КРЕПИТСЯ НА КАДР (?)

Как вы думаете, какое отношение к киножурналу имеет 2021 год? (Варианты ответов)

КРЕПИТСЯ НА КАДР ГОД (2021 ГОД)

УЧИТЕЛЬ: А в 2021 году киностудия имени М. Горького, возродила киножурнал.

Ролик (Заставка нового журнала)

КРЕПИТСЯ НА КАДР ГОД (2021 ГОД) И КАРТИНКА НОВОЙ ЗАСТАВКИ

УЧИТЕЛЬ: Ребята, посмотрите, какая у меня есть коробка, а хотите узнать, что в ней лежит? Тогда я приглашаю по одному представителю от команд и предлагаю достать из неё по одному предмету.

Что общего между этими предметами?(предположительные ответы)

А что объединяет эти предметы, нам поможет ребус.

Ребус (ИЗОБРЕТЕНИЕ)

УЧИТЕЛЬ КРЕПИТ К ОРЕХУ «ТАЙНЫ» КАРТОЧКУ СО СЛОВОМ «ИЗОБРЕТЕНИЙ».

УЧИТЕЛЬ: Тайны открытий, тайны изобретений, а вы знаете, что 11 февраля – это день изобретателя.

Сегодня я хочу вас пригласить в «ЛАБОРАТОРИЮ», чтобы вы смогли примерить на себя роль изобретателя.

Возьмите себе инструкцию, планшет и контейнер с деталями конструктора. Внимательно прочтите инструкцию и приступайте к выполнению задания.

(Ребята работают в группах и собирают «ВЕНТИЛЯТОР»).

Ребята, вы сегодня собрали вентилятор и запрограммировали его используя простую программу, состоящую из двух шагов, но при желании её можно усложнить.

УЧИТЕЛЬ:Вот и подходит к концу наше мероприятие и на память о нём мне бы хотелось подарить «Рекламный флаер», в которой содержится ссылка на группу в VK, где я разместила для вас интересные выпуски киножурнала «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ», там вы сможете найти ответы на замысловатые вопросы.

А этот РЕКЛАМНЫЙ ПЛАКАТ, я передам вашему классному руководителю, чтобы вы могли поделиться с другими ребятами, тем, что узнали сами, таким образом вы можете стать наставниками и поучаствовать в мини-акции «Узнал сам, поделись с другим».

Давайте подведём итог. Я предлагаю вам угоститься орехами, но взять его нужно будет из контейнера

Первый контейнер – мне всё понравилось, новыми знаниями готов поделиться с родными и друзьями.

Второй контейнер – ничего нового для себя не узнал(а).

1. Тематика

• о загадках и тайнах вселенной Космос

• об устройстве окружающего мира предметов

• о выдающихся научных открытиях и достижениях технического прогрессаОткрытий Техники

• о флоре и фауне земного шара Природы

• о строении самого человека Организмов

• о всевозможных природных явлений

1. Трансляция

• В кинотеатрах перед началом сеанса

• По телевидению

• В интернете

1. Заставка

• мальчик прилетал вовсе не на ракете, как мы все привыкли, а на зонтике и читал всем нам хорошо известный стих Игоря Раздорского

• бойкий мальчик с кувалдой речитатив поэта Игоря Раздорского

• девочка в бейсболке и на скейте, звучит песня в исполнении певицы Монеточки: « Про чудовища, кентавров, про огромных динозавров, / Про далекие планеты, метеоры и кометы...»

Я предлагаю вам выбрать конверты с заданиям и выполнить его в группах.

Учитель:

Детский научно-популярный киножурнал «Хочу всё знать!» появился на советском экране в далеком 1957 году, тогда же зрители впервые увидели такие фильмы, как «Девушка без адреса», «Дело было в Пенькове», «Летят журавли» и многие другие.

«Хочу всё знать!» создавался на студии «Центрнаучфильм». Всего там было произведено 264 выпуска. Они выходили с небольшими перерывами до 2003 года. Затем до 2010 года киностудия «Центр национального фильма» выпустила еще 71 серию киножурнала, после чего создание «Хочу всё знать!» остановилось. А в 2021 году киностудия имени М. Горького, филиалом которой является «Центрнаучфильм», возродила киножурнал.

Длился каждый выпуск до десяти минут, а выходили они с периодичность раз в два месяца. Журнал «Хочу всё знать!» очень доступным языком рассказывал маленьким зрителям о простых и не очень вещах. Рассказы касались области физики, химии, биологии, археологии, искусства, сельского хозяйства, истории, космоса, техники, музыки, спорта и вообще всего того, что вызывает у детей вопрос «почему?».

Читать: Встреча в концертной студии «Останкино»: Как это было?

Каждая серия состояла из трех сюжетов на различные темы. Темами выпусков были, например, собаки-космонавты, солнечная энергия, моделирование ГЭС, выращивание овощей, археологические памятники, работы художников, «лечение» книг, подвиги разведчиков, Тульские пряники, солнечный камень, танец фламинго, теплицы, уникальная фотография Сатурна, Шаболовская башня, художник-стеклодув А. Зель и т.д.

Таким образом познавательный киножурнал был вроде странички из энциклопедии для школьников. Но надо сказать, что его с одинаковым интересом смотрели как дети, так и взрослые.

В самых первых выпусках «Хочу всё знать!» в заставке мальчик прилетал на зонтике, а позже зонт заменили на ракету. Особенностью киножурнала было то, что он не имел ведущих, а сюжеты комментировали либо за кадром, либо это были приглашенные известные люди.

Читать: «Шире круг»: Первая передача, открывающая «звезд»

Такова история славного познавательного киножурнала для детей «Хочу всё знать!», которая имеет продолжение в наши дни. https://tv-week.am/istoriya-detskogo-kinozhurnala-xochu-vsyo-znat/

Когда-то в недалекие времена не было Интернета, видеомагнитофонов и я вместе со своими близкими или друзьями, с соседями ходил в кинотеатр «Космос» или «Москва», где смотрели разные фильмы. Вот сидишь в переполненном кинозале и ждешь начала индийского фильма, а перед фильмом демонстрируют очередной киножурнал «Хочу все знать!». И как сейчас помню, это был юбилейный номер - 200, 1991 года выпуска.

Первый выпуск журнала вышел в 1957 году, в год запуска первого искусственного спутника земли, когда началась новая эра человеческих цивилизаций.

Главным редактором стал Виктор Миронович Злотых, философ и заядлый шахматист.

И пошло-поехало…Шесть раз в год киножурнал стал выходить на экраны, длительность журнала - 10 минут, обычно показывался перед сеансами в кинотеатрах.

Уже более полувека студия «Центрнаучфильм» выпускала киножурнал для детей «Хочу все знать!». Киноальманах в доступной форме рассказывает юным зрителям обо всем на свете: о загадках и тайнах вселенной, об устройстве окружающего мира, о выдающихся научных открытиях и достижениях технического прогресса, о флоре и фауне земного шара, о строении самого человека, о всевозможных природных явлениях. С помощью киножурнала можно путешествовать по нашей стране, и за её пределы, можно слетать в космос, можно опустится на дно океана и заглянуть под толщу земли. Каждый сюжет журнала – это страничка увлекательной энциклопедии, позволяющей юному зрителю найти ответ, казалось бы, на простой, но очень важный вопрос.

Его создатель Борис Генрихович Долин. Он снимал фильмы о животных и был известен всему миру.

Еще он верил, что самый талантливый народ – дети. И если они вовремя поймут, что мир полон чудес, то уже до старости будут тянуться к их разгадке, т.е. к истине. А чтобы показать эти чудеса он и придумал детский киножурнал.

Киножурнал "Хочу всё знать!" отличался от других передач и тележурналов, тем что не имел ведущих, сюжеты комментировали или за кадром или приглашенные известные личности.
В самых первых номерах журнала в заставке мальчик прилетал вовсе не на ракете, как мы все привыкли, а на зонтике и читал всем нам хорошо известный стих Игоря Раздорского:

Орешек знаний твёрд, но всё же Мы не привыкли отступать! Нам расколоть его поможет Киножурнал «Хочу всё знать!»

К началу 2003 года на Центральной киностудии научно-популярных и учебных фильмов «Центрнаучфильм» было создано 264 выпуска киножурнала. С 2003 по 2010 гг. киностудия «Центр национального фильма» выпустила еще 71 киножурнал. Руководитель проекта - Наталия Касьянова. Но...это уже другой журнал...
Киножурнал-Альманах «Хочу все знать!» помнит пожалуй все старшее поколение. Познавательные, интересные, снятые в повествовательной манере выпуски, с нетерпение ждали все дети Советского Союза.

У киножурнала новая заставка: бойкого мальчика с кувалдой сменила девочка в бейсболке и на скейте, вместо речитатива поэта Игоря Раздорского звучит песня в исполнении певицы Монеточки: « Про чудовища, кентавров, про огромных динозавров, / Про далекие планеты, метеоры и кометы...»

Авторы сюжетов - профессиональные журналисты, над проектом также работают научные консультанты и редакторы.

- Мы гордимся возможностью возродить любимый отечественный киножурнал, сделать его актуальным для нового поколения. Уверена, перезапуск будет успешным и нас ждет новый виток развития научно-популярного кино в России, - говорит гендиректор Киностудии им. М. Горького Юлиана Слащева.

Из первых выпусков дети узнают, окажется ли вертолет в другой части земли, если он зависнет в воздухе на 12 часов; можно ли пройти все игры в мире и правда ли, что в Лувре висит поддельная «Мона Лиза». Возрастное ограничение киножурнала 10+.

Читайте на WWW.KP.RU:https://www.kp.ru/daily/27282/4418190/

Вот только краткая выдержка вопросов из тех выпусков киножурнала, которые были поставлены в эти годы: «Зачем придумали зеркало?», «Как были придуманы буквы?», «Почему в разных странах Новый Год начинается в разное время?», «Почему боятся черных кошек?», «Почему у кипящего чайника подпрыгивает крышка?», «Что значит поговорка “заруби себе на носу”?», «Как появились деньги?», Чем не темы для «Школы жизни»?

Кстати, у Долина были припасены ответы на самые каверзные вопросы. В те времена различных детских энциклопедий было очень мало, так что «раскалывать орешек знаний» детям и подросткам очень нравилось.

…Бориса Генриховича Долина не стало 21 ноября 1976 года. А его киножурналы «Хочу все знать!» до сих пор не потеряли, и вряд ли потеряют актуальность. Любой ребенок нет-нет, да и спросит у родителей: «Откуда берутся сны?»

Каждый выпуск видеожурнала предваряет заставка со стихами: «Орешек знанья тверд, но все же / Мы не привыкли отступать! / Нам расколоть его поможет / Киножурнал «Хочу все знать!» (Игорь Раздорски).

Научно-популярный видеожурнал для детей — это увлекательная энциклопедия, которая в простой и доступной форме отвечает любопытным детям на простые вопросы — отчего и почему, где и зачем, кто и как?

№ 367

Сценарист Василий Шевцов; режиссер и оператор Николай Ежов

«Эхолокация» — анимационный сюжет о летучих мышах, способных найти добычу в темноте, и ученых, которые изучали их уникальную способность. Оказалось, у мышей не уши, а локаторы, позволяющие им ориентироваться в пространстве. Кроме летучих мышей способ эхолокации помогает выжить дельфинам. Ученые приспособили возможности эхолокации к собственным исследованиям, а военные — к обнаружению противников.

Сценарист Наталья Гинтаре, режиссер Ольга Погудина, оператор Сергей Каров

«Земля журавлей». В Лакашинском сельском поселении Спасского муниципального района Рязанской области есть поселок Брыкин Бор. Он знаменит тем, что там расположился Окский биосферный заповедник, в котором изучают редких видов журавлей — стерхов. Ученые учат их летать!

Сценарист и режиссер Ирина Васильева, оператор Иван Грызулин

«Занимательная физика». В шутливой форме, от имени яйца, комментирующего действия маленькой хозяюшки Оли, зритель узнает, как работает принцип расширения и сужения воздуха в нагретой бутылке.

№ 368

Сценарист Роман Навескин, оператор Степан Поливанов

«Звезды из прошлого» — у ночного костра двое — мужчина и мальчик. Они смотрят на звездное небо, и мальчик, слушая рассказ о звездах, узнает тайны звездных световых лет и смысл передвижения частиц света в пространстве…

Сценарист Наталья Гинтаре, режиссер Ольга Погудина, оператор Николай Лабзин

«Порядок букв» — в этом сюжете зритель увидит и услышит ответ, почему буквы на клавиатуре расположены не в алфавитном порядке, и познакомится с «прабабушкой» нынешней клавиатуры — пишущей машинкой начала XVIII века.

Сценарист, режиссер и оператор — Анастасия Кузякова

«Радужный жираф» — документальный сюжет. В 2014 году 19 октября в Красноярске, в зоопарке «Роев ручей», у жирафов Байтерека и Принцессы родился детеныш, самка. Она весила не более 50 килограммов, рост около 180 сантиметров. Это был первый жираф, родившийся в Красноярске и в Сибири в целом. Но мамочка Принцесса отказалась ее кормить. И работники зоопарка, после консультаций с коллегами в Танзании и Великобритании, стали маленького жирафа по имени Радуга выкармливать искусственно. Каждые три часа ему давали смесь из молока и перепелиных яиц, а также витамины и вещества для укрепления костной и хрящевой ткани, препараты для поддержки пищеварения и укрепления иммунитета…

№ 369

Сценарист и режиссер Дмитрий Семибратов, оператор Дмитрий Миненков

«Жизнь из вулкана» — около трех с половиной миллиардов лет тому назад жизнь на Земле зародилась, благодаря вулканам, говорится в фильме. Но вулканы также могут быть опасными, напоминают авторы, показывая фрагменты картины Карла Брюллова «Гибель Помпеи», а статистика говорит, что сейчас на Земле есть активно «дышащих» 1,5 тысячи вулканов, а подводных еще больше…

Сценарист и режиссер Анна Рубцова, оператор Владимир Усольцев

«Дни недели» — в сюжете дан ответ, почему в неделе семь дней и что означают названия дней.

Сценарист Наталья Гинтаре, режиссер Ольга Погудина, оператор Алексей Кузнецов

«Зачем пчелам мед?» — а чем им еще питаться зимой? Мед для пчел можно сравнить с зимними заготовками людей, объясняет сюжет. И уточняет, что пчелам нравятся синие цветы…

№ 370

Сценарист и режиссер Андрей Шишов, оператор Владимир Усольцев

«Устройство русской избы» — сюжет о правилах строительства русской избы, которые складывались на протяжении многих веков, о семейном укладе и сельских обычаях.

Сценарист Василий Шевцов, режиссер и оператор Максим Зебрев

«История расселения людей» — сюжет начинается с живших в Африке 150 тысяч лет тому назад женщины и мужчины, которые и стали началом всего человечества. Авторы, используя анимационную технику, показывают, как в поисках лучшей доли потоки древних людей стали из Африки уходить к водному побережью, в Азию и так далее. На эти неспешные переселения первопроходцев ушло тысячи и тысячи лет…

Сценарист и режиссер Динара Фролова, оператор Даниил Поз

«Мысли вслух» — сюжет о попытках исследовать человеческий мозг. Уже известно, что его вес составляет всего 2% от общего, но энергии он потребляет 25% от той, что требуется человеку для его деятельности. Потому что мозг можно сравнить с командным пунктом, куда поступает вся информация. И скорость ее передачи внутри мозга посчитана — 432 км в час!

№ 371

Сценарист и режиссер Мария Пономарева, оператор Степан Поливанов

«Огни большого города» — сюжет рассказывает о системе освещения больших городов. Главные герои сюжета — его художественные «осветители». Это неоновые или аргонные трубки, наполненные инертным газом… А первым придумал использовать неон французский изобретатель и химик Жорж Клод в 1910 году.

Сценарист и режиссер Ирина Васильева, оператор Иван Грызулин

«Радуга» или «Как крот фуфайки гладил»Авторы сюжета предложили скучающему мальчику отгадать загадку: крот овце, жирафу, зайке гладил старые фуфайки? Буквы загадки пишутся в воздухе, меняют цвет, и мальчик догадывается, что речь идет о радуге… А еще мальчика ведущий научил самому сотворить радугу дома, и герой сюжета узнает о ее физической природе.

Сценарист и режиссер Татьяна Мирошник, оператор Владимир Усольцев

«Собаки на фронте» — исторический сюжет о большом вкладе служебных, санитарных, диверсионных, противотанковых, минно-разыскных собак во время Великой Отечественной войны. Среди собак были выученные связисты (о героизме одной из них написал военный корреспондент Илья Эренбург), а уж сколько мин они находили и спасали людей от гибели — не счесть. В сюжете использована военно-хроникальные съемки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545128-konspekt-klassnogo-chasa-detskij-kinozhurnal-