- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру «Организм человека» 3 класс
11167
0
Проверочная работа «Организм человека»
Фамилия, имя…………………………………………..
1.Какая наука изучает строение тела человека ?
Обозначьте ответ.
1) физиология 2) гигиена 3) анатомия 4) экология
2 .Заполните пропуски в тексте.
Организм состоит из__________ , которые работают согласованно и слаженно. ___________ , выполняющиеобщую работу, образуют _________________________________________________________ .
3.Подпишите на схеме названия внутренних органов человека.
4. Допишите.
Желудок, кишечник и другие органы образуют ________________________________ систему. Она обеспечивает _____________________________________________________________.
5.Соедините стрелками.
Строение тела человека изучает наука – гигиена.
Работу органов человека изучает наука – анатомия человека.
Наука о сохранении и укреплении здоровья - физиология человека.
6. Рассмотрите изображения.
Под каждым рисунком напишите названиесистемы органов.
__________________________________________________________________
Проверочная работа «Организм человека»
Фамилия, имя…………………………………………..
1.Какая наука изучает строение тела человека ?
Обозначьте ответ.
1) экология 2) гигиена 3) анатомия 4) физиология
2 .Заполните пропуски в тексте.
Организм состоит из__________ , которые работают согласованно и слаженно. ___________ , выполняющиеобщую работу, образуют _________________________________________________________ .
3.Подпишите на схеме названия внутренних органов человека.
4. Допишите.
Управляет деятельностью всего организма ________________система. Она состоит из ______________________________________________ , ______________________________ и ___________________________ .
5.Соедините стрелками.
Работу органов человека изучает наука – анатомия человека.
Наука о сохранении и укреплении здоровья - физиология человека.
Строение тела человека изучает наука – гигиена.
6. Рассмотрите изображения.
Под каждым рисунком напишите названиесистемы органов.
__________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545629-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.