Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.08.2023
Мы играем в театр Программа художественно-театрального направления для детского летнего лагеря, для детей от 7 до 14 лет
Программа художественно-театрального направления “Мы играем в театр” предназначена для детей от 7 до 14 лет, которые посещают пришкольный детский летний лагерь.
Главная цель деятельности объединения «Мы играем в театр» -
организация творческого досуга отдыхающих детского оздоровительного
лагеря.
Новизна программы заключается в том, что весь процесс работы над
спектаклем, делится на несколько творческих групп, где дети занимаются:
❖ актерским искусством - учат текст роли, работают над созданием
сценического образа роли и участвуют в спектакле как актеры;
❖ декоративно-прикладным искусством - придумывают,
проектируют и создают собственными руками костюмы, аксессуары,
грим, декорации;
❖ игровыми программами - развивают творческое мастерство,
коллективное творчество, умение взаимодействовать и ладить в
коллективе, смекалку, внимание, реакцию и сосредоточенность на
конкретной задаче, мышление и другие навыки и способности
личности ребенка через игру.
Главная цель деятельности объединения «Мы играем в театр» -
организация творческого досуга отдыхающих детского оздоровительного
лагеря.
Новизна программы заключается в том, что весь процесс работы над
спектаклем, делится на несколько творческих групп, где дети занимаются:
❖ актерским искусством - учат текст роли, работают над созданием
сценического образа роли и участвуют в спектакле как актеры;
❖ декоративно-прикладным искусством - придумывают,
проектируют и создают собственными руками костюмы, аксессуары,
грим, декорации;
❖ игровыми программами - развивают творческое мастерство,
коллективное творчество, умение взаимодействовать и ладить в
коллективе, смекалку, внимание, реакцию и сосредоточенность на
конкретной задаче, мышление и другие навыки и способности
личности ребенка через игру.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.