- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 сентября
В первую очередь, 1 сентября – это начало учебного года, время новых знаний, знакомств и открытий. Для многих детей это первый опыт посещения школы, поэтому этот день запоминается на всю жизнь.
Одним из важных элементов этого праздника является возложение цветов к памятникам учителей и школьников, которые погибли в годы войны. Это напоминает о том, что знания и образование – это ценности, которыми мы должны бережно заботиться и защищать их наравне с миром и благополучием.
1 сентября – это также время радости и надежды. Каждый ребенок ощущает особенное волнение и торжественность этого дня. Для них это не просто начало нового учебного года, но и возможность повстречаться со старыми друзьями, завести новые знакомства и продемонстрировать свои успехи.
Сценарий на 1 сентября «И снова в школу»
Звучит веселая музыка. 001 выходят ведущие
В1: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Я рад видеть вас. Вы сегодня такие красивые и нарядные! Это потому что сегодня праздник? (ответы детей) МЫ поздравляем вас с началом учебного года, с Днем знаний! Все на месте! А если все на месте, то я предлагаю начать наш праздник. Вы за лето не забыли буквы? Считать не разучились? Сколько букв в алфавите? (Дети отвечают.)
В2:Лето закончилось, и впереди вас ждут интересные школьные дни. А то, что они будут интересными, и даже увлекательными мы не сомневаемся.
Праздничная линейка окончилась, и мы перед началом занятий в школе предлагаем вам небольшую игровую программу.
И так начинаем веселиться!
Я предлагаю немного размяться, а то ребята застоялись…!
Ритмическая разминка трек 002
В1:Как здорово вышло у нас , ребята вы очень веселые но для учёбы в школе этого мало. Ещё надо знать все правила хорошего поведения в школе!
Ребята, а вы знаете эти правила…?
Мы вам поможем!
Вот сейчас этим и займёмся.
Мы будем читать начало правила, а вы, будете заканчивать его. Договорились? (Игра со зрителями)
Загадочные правила поведения в школе (Доскажи словечко)
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и … (внимательным).
Все пиши, не отставая, Слушай… (не перебивая).
Говорите четко, внятно,
Чтобы было все … (понятно).
Если хочешь отвечать,
Надо руку…(поднимать).
На математике считают,
На перемене… (отдыхают).
Будь прилежен на уроке.
Не болтай: ты не…(сорока).
Если друг стал отвечать,
Не спеши… (перебивать).
А помочь захочешь другу
– Подними спокойно… (руку).
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты… (звонок).
Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда… (готовым).
Чтоб не тревожились врачи,
На переменках не… (кричи).
В2: Ребята, вы такие замечательные! Мы желаем вам учиться на 4 и 5!
Это непросто!
Но ваши труды и старания принесут вам радость и новые знания!
В1:Авы сможете досчитать хотя бы до семи? (ответ детей) У меня в руках красный шар и синий шар. Я буду делать махи шарами — вот так (показывает), а вы считайте. Будьте внимательны, если я делаю махи синим шаром, то вы считаете в порядке возрастания от 1 до 7, но только до семи! Не больше. Если я делаю махи красным шаром вы считаете в порядке убывания. Договорились? Пробуем.( кричим )
Игра с воздушными шарами трек 003
В2: молодцы !! не устали ? ну тогда предлагаем еще поиграть в одну очень интересную игру , связанную с математикой и русским языком , ведь математика и русский язык в школе одни из из важных предметов.
давайте разделимся на 2 команды и вспомним свами буквы и цифры.
(Будет играть музыка мы с вами будем танцевать кто как умеет , и как только музыка остановится цифры должны будут выстроится в ряд по порядку , от 1-до 20, а из букв НУЖНО БУДЕТ СОТАВИТЬ СЛОВА
ЗДРАСТВУЙ ШКОЛА И ПРОЩАЙ ЛЕТО , ну что готовы поехали…..)
Игра-танец «Цифры буквы» 004 ( меняем командами )
В1: А не пора ли нам станцевать танец «…….»?
ТАНЕЦ ХОКИ _ПОКИ трек 005
В2: ну что вот и подошло к концу наше праздничное мероприятие , но на прощанье предлагаем еще немного по играть ведь , в школе надо будет учится и не ленится , а сегодня можно еще и пошалить.
Игра «буквы везде» 006
Буквы развешаны везде или раздаем их родителям , играет веселая музыка , вы все танцуете как только музыка остановится , мы будем давать вам разные задания а вы выполнять , ( например добежать до буквы а, и громко громко по кричать)
В1: как здорово вышло ну и на последок предлогаю закрепить знания по математике
Игра ( 3ки. Звездочки , цепочки ) 007
В1-В2: Дорогие ребята, у вас начинается настоящая школьная пора: первый учитель и первый урок, первые отметки, и, конечно же, много новых друзей. Мы желаем вам огромных успехов в школьной жизни! (Под музыку провожает первоклассников
Заключение 008
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546066-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.