- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Past Tenses Active в таблице
PASTTENSESACTIVE / ПРОШЕДШИЕ ВРЕМЕНА АКТИВНОГО ЗАЛОГА
PASTSIMPLE ПРОШЕДШЕЕ ПРОСТОЕ (констатация факта в прошлом) | PASTCONTINUOUS ПРОШЕДШЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ (Процесс в прошлом) | PASTPERFECT ПРОШЕДШЕЕ СОВЕРШЕННОЕ (Предпрошедшее действие) | PASTPERFECT-CONTINUOUS* ПРОШЕДШЕЕ СОВЕРШЕННО-ДЛИТЕЛЬНОЕ | |
У К А З А Т Е Л И В Р Е М Е Н И : | ||||
yesterday –вчера; the day before yesterday – позавчера; … ago – тому назад; last … - прошлым…, на прошлой… и т.д.; in 2005 – в 2005 г. | А) точным указанием времени в прошлом: yesterday at 6 p.m.; this time yesterday Б) другим придаточным предложением с глаголом в PastSimple или PastContinuous … when she came. … while she was reading | А)указаниемвремени: Yesterday by 3pm; by this time last year, by the end of the last year. B)придаточным предложением с глаголом в PastSimple: Before the guests arrive… | For – в течение Since– с; с тех пор; с тех пор, как (Промежуток времени В ПРОШЛОМ) | |
О Б Р А З О В А Н И Е У Т В Е Р Д И Т Е Л Ь Н Ы Х П Р Е Д Л О Ж Е Н И Й (+) | ||||
V2я. | was were Ving . | had V3 (-ed) . | had been Ving . | |
О Б Р А З О В А Н И Е О Т Р И Ц А Т Е Л Ь Н Ы Х П Р Е Д Л О Ж Е Н И Й (-) | ||||
did not V1 . | was/were notVing . | hadnotV3 (-ed) . | had notbeenVing. | |
О Б Р А З О В А Н И Е О Б Щ И Х В О П Р О С О В (YES/NOQUESTIONS) | ||||
D idV1 ? | Was Were Ving? | Had V3 (-ed) ? | Had beenVing ? | |
К раткиеответы:Yes, did.No, didn’t. | К раткиеответы: Yes, was/were. No, was not/ were not. | К раткиеответы: Yes, had. N o, hadn’t. | К раткиеответы: Yes, had. N o, had not. | |
ОБРАЗОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ВОПРОСОВ (Or-QUESTIONS) | ||||
Past Simple | Past Continuous | Past Perfect | Past Perfect-Continuous | |
D id V1orV1? | W as W ere VingorVing ? | H ad V3(-ed)orV3(-ed) ? | H ad beenVingorVing? | |
ОБРАЗОВАНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ ВОПРОСОВ (Tag-QUESTIONS) | ||||
личн.мест V2 ,didn’t ?
Личнмест. did not V1 did,? |
личн мест was weren’twereVing , ? wasn’t
личн мест was waswere not Ving , ? were |
Личн Мест had V3(-ed) ,hadn’t ?
личн мест h a hadn’tV3(-ed) ,had ? |
личн мест had been Ving ,hadn’t? личн мест hadn’t been Ving ,had ? | |
ОБРАЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ (Wh-QUESTIONS) | ||||
А. К ПОДЛЕЖАЩЕМУ (Who? – КТО?) | ||||
Who V2? |
Who was Ving ? |
Who hadV3(-ed) ? |
Who had been Ving? | |
Б. К СКАЗУЕМОМУ (What? – ЧТО?) | ||||
What did do ? |
What wasdoing ? were |
What had done ? |
What had been doing ? | |
В. К ОСТАЛЬНЫМ ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (What?- что? какой?When? – когда?Where? – где? куда?Why? – почему?Whose? – чей? How? – как? и другие) | ||||
Wh did V1 ? |
Wh was Ving ? were |
Wh had V3(-ed) ? |
Wh had been Ving ? | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54637-past-tenses-active-v-tablice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.