8 марта

8 марта

Ход праздника

Поздравление от учителя

- Добрый день, дорогие друзья!
День 8 Марта - поистине самый необыкновенный день в году! В любое время, в любую погоду стоит только нам подумать о нём, как на душе становится теплее и светлее.
Но когда этот день приходит, в наших домах начинается настоящий мужской переполох: все папочки и сыночки в думают только об одном: что подарить и как поздравить своих любимых женщин.
В этот день и мы шлём поздравления представительницам самой обаятельной, самой красивой, самой нежной и доброй половине человечества - мамам, бабушкам, сестренкам, одноклассницам...

Поздравление от джентльменов

Учитель: Внимание, дамы и господа!!!
Звучит музыка из к/ф о Шерлоке Холмсе.
Выходят джентльмены (на шее – белые шарфы, в руках – по цветку).

Поздравление от мальчиков

1 мальчик:
Спешит 8 марта к нам,
Пора поздравить милых дам.

2 мальчик:
Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь, сразу станет ясно –
Вокруг дыхание весна.

3 мальчик:
Так, будьте счастливы, здоровы,
За всё беритесь горячо
А мы подставить вам готовы,
Своё надёжное плечо

4 мальчик:
Желаем вам в делах удачи,
Любви счастливой и большой
Вы улыбаетесь, и значит,
Всё будет в жизни – хорошо!

5 мальчик:
В этот день 8 марта мы желаем вам добра,
И цветов охапку и весеннего тепла,
Много радости, здоровья, быть красивыми всегда,
Чтобы счастливые улыбки не сходили бы с лица!

6 мальчик:
Пусть первым мартовским лучом
Спешит к вам счастье в светлый дом.
Пусть день весенний яркий,
Несёт хорошие подарки!

7мальчик 8 марта - день торжественный,День радости и красоты!Хотим, чтоб поздравленье первоеК вам шло от имени мужчин!

8мальчик

В небе солнышко прекрасное, Птички весело поют. Вам они желают радости, И привет весенний шлют!

9мальчик

Дорогие дамы!

Желаем, чтобы вас всегда окружали настоящие джентльмены!

Учитель: В этот день мы всегда поздравляем мам и бабушек. Но есть ещё юные леди, которые так же являются полноправными героинями этого праздника. Это наши девочки! И сегодня мы будем поздравлять и их.


Частушки в исполнении мальчиков
Вы послушайте, девчата,
Мы споем частушки вам.
Если дружно мы затянем,
Вы похлопаете нам!

Мы девчонок уважаем,
Можем смело вам сказать:
Очень трудные задачи
Будем мы за них решать.

Расцвели девчата наши,
Как ромашки на лугу.
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.

Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!

Вам желаем только счастья,
И давно уж не секрет,
Что таких девчонок клевых
И на всей планете нет!

На уроках мы сидим

И на девочек глядим: И красивы, и умны - Лучше просто не найти.

На столе лежит журнал,

Ну, а в нем пятерочки. Потому что в нашем классе Умные девчоночки.

Повезло же вам, девчата,

Вы уже счастливые, Потому что мы у вас - Самые красивые.

Речка быстрая бежит,

Чистая до донышка. Наших девочек улыбки Яркие, как солнышко.

Мы старались петь частушки,
А вы над этим охали.
Предлагаем всем гостям
Чтобы нам похлопали!

Учитель: Накануне женского праздника, мы проводим конкурс «А ну – ка, девочки!»

Оценивать работу будет компетентное жюри, состоящее из наших мам.
Желаю всем победы. Успехов вам!

Конкурсная программа

Разминка
Послушайте стихотворения и закончите строчку словами «мальчики» или «девочки».
1. Весной букеты одуванчиков
Увидишь ты y наших ...

2. Болты шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у ...

3. Коньки ка льду чертили строчки
B хоккей c утра играют ...

4. Болтали час без передышки
B цветастых платьицах ...

5. При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят все ...

6. Шёлк, кружева и в кольцах пальчики,
Выходят на прогулку ...

Учитель: А сейчас начинаем конкурс в котором принимает участие прекрасная половина нашего класса, наши милые девочки!

1. Конкурс «Интуиция»
Ведущий: - Все знают, что у женщин хорошо развита интуиция...
Пользуясь интуицией и сообразительностью, каждая девочка найдет карточку со своим именем
На доску вывешиваются таблички с именами девочек, написанные
наоборот. Задание: как можно быстрее найти табличку со своим именем.


2. Конкурс «Хохолки»
Ведущий: - Каждая девочка всегда имеет свой взгляд на то, как выглядит она сама и те, кто ее окружает. Поэтому каждая из них имиджмейкер...
Каждая участница выбирает себе мальчика из своей группы поддержки и создает из него самого "нахохлившегося". Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача - из волос мальчика с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков".

3Конкурс "Царский пир"
Ведущий: - Каждая девочка с детства мечтает стать хорошей хозяйкой, которая, в первую очередь, умеет хорошо готовить...
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К».
В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.

4. Конкурс "Стихотворный"
Ведущий: - Какая женщина не любит, когда ей посвящают стихи?..
Каждая девочка должна прочитать детское стихотворение с определенной интонацией:
1. радостная,
2. грустная,
3. голосом трехлетнего ребенка,
4. с заиканием,
5. «на иностранный манер»,
6. пробубнить
Участницам может быть предложено любое детское стихотворение, например:
«Уронили Мишку на пол,
Оторвали Мишке лапу.
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший».

5. Конкурс «Художницы»
Ведущий: - Каждая девочка - натура творческая, мы сегодня в этом убедились...
А теперь нарисуем кота.
Девочки с завязанными глазами рисуют элементы кота в соответствии со словами стихотворения
Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты – красивей всех котов!

6.Конкурс «Мотальщицы»

Каждая участница конкурса получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки прикреплена записка с заданием. Та участница, которая первой перемотает клубок, прочтет записку и выполнит задание, становится победительницей (задание- загадка о цветах)

7.Конкурс «Стирка»

За одну минуту снять с одежды 10 прищепок с завязанными глазами.

8. Конкурс «Дом» Отгадывание загадок.

Громко весело мы бьём:

Бим-бом, бим-бом. (часы)

Если я пуста бываю,

Про тебя я забываю.

Но когда несу еду,

Мимо рта я не пройду. (ложка)

Есть в квартире молодец,

Математик и мудрец.

Постоянно круглый год

Точный счет он дням ведёт. (календарь)

Набитая пухом,

Лежит под ухом. (подушка)

Влез на стол он из-под лавки,

Осмотрелся на подставке,

Гибким хвостиком вильнул,

Складки с галстука слизнул. (утюг)

Он охотно пыль вдыхает,

Не болеет, не чихает. (пылесос)

Ножек четыре, шляпа одна,

Нужен, коль станет обедать семья. (стол)

На четырёх ногах стою,

Ходить я вовсе не могу:

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать. (стул)

На веревке пальцы

Держат одеяльце. (прищепки)

На пальце одном

Ведро вверх дном. (наперсток)

Подведение итогов
- Слово вам, уважаемые члены жюри!
Учитель:
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.

Учитель: На этом наше мероприятие завершается.
Милые девочки, мамы и бабушки!
Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!
А сейчас примите подарки от наших мальчиков!
Под музыку дети вручают подарки - открытки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546672-8-marta