- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс
Тематический план учебного курса геометрии 9 класса 2023-2024 учебный год
Математика. Геометрия 7-9 класс. Автор учебника: Л.С. Атанасян и др. «Просвещение» 2023
2 часа в неделю, всего 68 часов
Количество часов в неделю 2. Всего за год: 68 часов
№ | Наименование разделов и тем | Всего часов |
Глава X | Векторы | 8 |
Глава XI | Метод координат | 10 |
Глава XII | Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов. | 12 |
Глава XIII | Длина окружности и площадь круга | 12 |
Глава XIV | Преобразования плоскости. Движения | 10 |
Глава XV | Преобразования подобия. Подобие фигур. | 9 |
10 | Итоговое повторение геометрии 7-9 классов | 7 |
Итого: | 68 |
Контрольно-измерительный материал
№ урока | Вид работы | По теме |
18 | Контрольная работа № 1 | Метод координат |
30 | Контрольная работа №2 | Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов |
42 | Контрольная работа №3 | Правильные многоугольники. Длина окружности и площадь круга |
52 | Контрольная работа №4 | Преобразования плоскости. Движения. |
62 | Контрольная работа №5 | Преобразование подобия. |
Календарно- тематическое планирование по геометрии 9 класс 2023-2024 учебный год
Математика. Геометрия 7-9 класс. Автор учебника: Л.С. Атанасян и др. «Просвещение» 2023
2 часа в неделю, всего 68 часов
№ урока | Содержание | Кол-во час. | Дата план | Дата факт |
Глава X. Векторы | 8 | |||
§ 1. Понятие вектора | 2 | |||
1 | Понятие вектора. Равенство векторов. | |||
2 | Откладывание вектора от данной точки. | |||
§ 2. Сложение и вычитание векторов | 3 | |||
3 | Сумма двух векторов. | |||
4 | Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. | |||
5 | Сумма нескольких векторов. Вычитание векторов | |||
§ 3.Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач. | 3 | |||
6 | Произведение вектора на число. | |||
7 | Применение векторов к решению задач. Средняя линия трапеции | |||
8 | Решение задач. | |||
Глава XI. Метод координат | 10 | |||
§ 1. Координаты вектора | 2 | |||
9 | Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | |||
10 | Координаты вектора. | |||
§ 2.Простейшие задачи в координатах | 2 | |||
11 | Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца. | |||
12 | Простейшие задачи в координатах. | |||
§ 3. Уравнения окружности и прямой. | 3 | |||
13 | Уравнение линии на окружности. | |||
14 | Уравнение окружности. | |||
15 | Уравнение прямой. | |||
16 | Решение задач по теме «Простейшие задачи в координатах». | |||
17 | Решение задач по теме «Уравнение окружности и прямой». | |||
18 | Контрольная работа №1 по теме «Метод координат». | |||
Глава XII. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов | 12 | |||
§ 1. Синус, косинус, тангенс, котангенс угла | 3 | |||
19 | Синус, косинус, тангенс угла и котангенс угла. | |||
20 | Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения. |
21 | Формулы для вычисления координат точки. Угловой коэффициент прямой. | |||
§ 2. Соотношения между сторонами и углами треугольника | 4 | |||
22 | Теорема о площади треугольника. | |||
23 | Теорема синусов. | |||
24 | Теорема косинусов. | |||
25 | Решение треугольников. Измерительные работы | |||
26 | Измерительные работы | |||
§ 3. Скалярное произведение векторов. | 2 | |||
27 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. | |||
28 | Скалярное произведение в координатах. Свойства скалярного произведения векторов. | |||
29 | Решение задач. | |||
30 | Контрольная работа №2 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | |||
Глава XIII. Длина окружности и площадь круга | 12 | |||
§ 1. Правильные многоугольники. | 4 | |||
31 | Правильный многоугольник. | |||
32 | Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник. | |||
33 | Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности. | |||
34 | Построение правильных многоугольников. | |||
§ 2.Длина окружности и площадь круга | 8 | |||
35 | Длина окружности. | |||
36 | Радианная мера угла. | |||
37 | Площадь круга. | |||
38 | Площадь кругового сектора. | |||
39 | Решение задач по теме «Длина окружности» | |||
40 | Решение задач по теме «Площадь круга». | |||
41 | Решение задач по теме «Площадь кругового сектора». | |||
42 | Контрольная работа №3 по теме «Правильные многоугольники. Длина окружности и площадь круга». | |||
Глава XIV. Преобразования плоскости. Движения | 10 | |||
§ 1. Преобразования плоскости. | 2 | |||
43 | Отображение плоскости на себя. | |||
44 | Понятие движения плоскости. | |||
§ 2. Параллельный перенос и поворот. | 3 | |||
45 | Параллельный перенос. | |||
46 | Параллельный перенос. | |||
47 | Поворот. | |||
§ 3. Симметрия фигур. | 5 | |||
48 | Понятие симметрии фигур. | |||
49 | Практические приложения симметрий. | |||
50 | Применение движений к решению задач. | |||
51 | Решение задач. | |||
52 | Контрольная работа №4 по теме «Преобразования плоскости. Движения» | |||
53 | Глава XV. Преобразование подобия. Подобие фигур. | 9 | ||
§ 1. Подобие многоугольников | 3 | |||
54 | Представление о подобных фигурах. | |||
55 | Подобные многоугольники. | |||
56 | Теоремы о периметрах и площадях подобных многоугольников. | |||
§ 2.Преобразование подобия | 2 | |||
57 | Гомотетия. Свойства гомотетии. | |||
58 | Подобие произвольных фигур. | |||
§ 3. Применение подобия фигур к доказательству теорем и решению задач. | 4 | |||
59 | Применение подобия к доказательству теорем. | |||
60 | Применение подобия к решению задач. | |||
61 | Решение задач. | |||
62 | Контрольная работа №5 по теме «Преобразование подобия» | |||
Итоговое повторение курса геометрии 7-9 | 6 | |||
63 | Повторение. Четырехугольники. | |||
64 | Повторение. Площади. | |||
65 | Повторение. Соотношения между сторонами и углами треугольника. | |||
66 | Повторение. Подобные треугольники. | |||
67 | Повторение. Окружность. |
68 | Повторение. Решение задач. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546974-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-geom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.