Игра-викторина с использованием ИКТ «Здравствуй, лес»

Игра-викторина

«Здравствуй, лес…»

Играют три команды, количество игроков произвольное.

Игра проходит в несколько этапов. На каждом этапе ребята получают различные задания. Оценивает ребят жюри. По окончанию игры подводится общий итог, и подсчитываются заработанные баллы.

Стихотворение о лесе.

В лесу

Словно сказочной книги страница

Лес открылся, листвою звеня.

Понимаю и зверя и птицу,

И они понимают меня.

Может быть, на тропинках звериных

В непроглядной лесной глубине

Вдруг избушка на ножках куриных

Неожиданно встретится мне.

Может, в этом краю, ненароком,

Избегая проезжих дорог,

Заблестит подрумяненным боком

Средь высокой травы колобок.

И нельзя мне в лесу заблудиться,

Хоть брожу от людей вдалеке.

Потому что и звери и птицы

На родном говорят языке.

В. Орлов

Давайте представим, что мы очутились в лесу.

Показ презентации, фоном звучи музыка леса.

«Все ходят в лес по ягоды, по грибы, по орехи. А что если отправиться в лес по загадки? Интересно собирать ягоды, грибы, орехи, а загадки еще интереснее искать. Что там грибы, орехи! Соберешь - успокоишься. А как загадки разыскиваешь – так покой потеряешь. А как нашел загадку – так отгадку подавай, значит, в лес иди, отгадку ищи. И пошло- поехало – конца не видно!», так говорил писатель Николай Сладков.

И наш 1 этап игры называется «В лес по загадки…»

Отгадайте загадки. Отгадки пишут на листочках.

1. На полянке у дорожки

Красные горошинки.

Кто мимо пройдёт,

Всяк в рот себе кладёт. (Малина.)

2. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню-земляникой,

Таню-костяникой,

Машеньку-орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку-малинкой,

Ваню-хворостинкой! (Лес.)

3. Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек.

Шляпка есть - нет головы. (Гриб.)

4. Длинные и колкие,

А свернётся он в клубок-

Нет ни головы, ни ног. (Ёж.)

5.Кто с высоких тёмных сосен

В ребятишек шишку бросил,

И в кусты через пенёк

Промелькнул, как огонёк? (Белка.)

6.Рассыпает солнце стрелы, сосны зажигая. 
Что за ягода созрела,  синяя такая? 
На кусточки, под листочки  кто-то бусы бросил, – 
Все поляны в синих точках у зеленых сосен. (Черника)

7. Нет грибов дружней, чем эти, 
Знают взрослые и дети, 
На пеньках растут в лесу, 
Как веснушки на носу. (Опята)

2 этап игры «Пищевые цепочки»

Ребята, что нужно животным для жизнеобеспечения?

……….

Правильно им нужна пища.

(Выдать карточки с изображениями животных, насекомых, растений. Нужно соединить нужное стрелочками).

Вам предложены картинки с изображением растений, животных, птиц, насекомых. Нужно соотнести животных с их пищей.

3 этап игры «Четвертый лишний»

(Сделать карточки для каждой команды)

Вычеркнуть лишнее.

Клен, рябина, ель, тюльпан

Береза, дуб, шиповник, тополь

Заяц, кот, корова, собака

Бельчонок, зайчонок, медведица, лисенок

Яблоко, груша, смородина, апельсин

Малина, брусника, смородина, лимон

 Таракан, муха, пчела, майский жук

Стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка

4 этап игры«Экологические ребусы»

Отгадать три ребуса о животных, отгадки пишут на листочках, ребусы на экране.

5 этап игры«Внимание, вопрос!»

1.Какое из этих растений является медоносным?

а) сирень; б) жасмин; в) облепиха; г) черемуха.

2. Какой сок собирают ранней весной в нашем лесу?

а) липовый; б) осиновый; в) березовый; г) сосновый.

3. Самое пугливое животное. (Заяц.)

4. Пушной зверёк, который живёт в дупле? (Белка.)

5. Каким из этих эпитетов наиболее часто наделяют иву?

а) развесистая; б) кудрявая; в) пушистая; г) плакучая.

6.Из какого дерева делают спички? (Из осины.)

7. Какое из этих растений существует?

а) сын-и-пасынок; б) мать-и-мачеха; в) сын-и-отчим; г) дочь - и- падчерица.

8. Как называется лекарственное растение семейства крестоцветных?

а) школьный ранец; б) пастушья сумка; в) министерский портфель; г) ядерный чемоданчик.

9. Название какого из этих цветков произошло от слова «звезда»?

а) хризантема; б) астра; в) флокс; г) нарцисс.

10. Самое неуклюжее и косолапое животное? (Медведь.)

6 этап игры «Соберите картинку»

Выигрывает тот, кто быстрее соберёт картинку и назовёт время года, изображённое на ней.

7 этап «Лесные жалобы»

Отгадайте, чьи это жалобы.

1. Ох, не любят меня люди. Голос им не нравится, глаза у меня круглые, ночью светятся. Считают, что беду приношу, а это неправда. Польза от меня большая — я мышей ловлю, урожай сохраняю. Кто я? (Сова)

2. А меня все боятся, поэтому столько небылиц про меня рассказывают. Не нравится им, что я темноту люблю и отдыхаю вниз головой. Не похожа я ни на птицу, ни на зверя, но человеку не враг. Кто я? (Летучая мышь)

Пока наше и жюри подведет итоги, давайте посмотрим ещё одну презентацию и вспомним правила поведения в лесу.

Подведение итогов, награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54743-igra-viktorina-s-ispolzovaniem-ikt-zdravstvuj