- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние эстафеты
Задачи:
-создать радостное настроение, прививать любовь к занятиям физической культурой;
-развивать быстроту, ловкость, меткость;
-закреплять умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях;
-воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимопомощи.
Оборудование: обручи-2шт., конусы-2шт., цветные пластмассовые шарики, корзины-4шт., маски для героев из сказки «Репка», кубы-2шт.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Спортивный досуг «Осенние эстафеты»
Для детей старшего возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2023
Цель: формирование у детей интереса к играм и эстафетам
Задачи:
-создать радостное настроение, прививать любовь к занятиям физической культурой;
-развивать быстроту, ловкость, меткость;
-закреплять умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях;
-воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимопомощи.
Оборудование: обручи-2шт., конусы-2шт., цветные пластмассовые шарики, корзины-4шт., маски для героев из сказки «Репка», кубы-2шт.
Ведущий: ребята, мы собрались сегодня с вами чтобы поиграть, посоревноваться. Вы все за лето подросли, окрепли и готовы принять участие в наших осенних спортивных состязаниях.
Прежде чем соревноваться,
Мы сейчас должны размяться.
Давайте поиграем в игру «Лес волнуется раз».
Лес волнуется раз,
Лес волнуется два,
Лес волнуется три,
-Стройной берёзкой на месте замри!
-Ёлочкой пушистой на месте замри!
-Зверем лесным на месте замри (заяц, волк, ёжик, лисичка и т.д.)
-Грибочком на месте замри!
-Ковриком из листьев на месте замри!
Ведущий: а сейчас разделимся на команды.
Команды «Шустрики» и «Быстрики».
Как известно осенью на полях собирают урожай, работы много, а рук не хватает. Поможем труженикам села? Отправимся на помощь.
Эстафета «Такси».
С помощью обруча дети перевозят друг друга.
Эстафета «Сбор картофеля».
Для каждой команды от линии старта раскладывают по пять колечек –«лунок». Первый ребёнок в колонне держит корзину с «картошкой». Раскладывает в лунки «картошку», отдаёт следующему участнику корзину и встаёт в конец колонны. Второй участник бежит, собирает картошку в корзинку. Побеждает команда, которая быстрее соберёт урожай картофеля.
Ведущий: хороший урожай картофеля, овощей и фруктов собрали наши садоводы, но вот беда все овощи и фрукты перемешались. Помогите их рассортировать.
Эстафета «Дары осени»
ПО периметру зала разбросаны пластмассовые шары: зелёные – «яблоки», красные – «помидоры» и т.д. Одна команда собирает овощи, другая фрукты. Чья команда быстрее.
Ведущий:пришла пора отгадать загадки.
Он большой, как мяч футбольный
Если спелый - все довольны,
Так приятен он на вкус!
Что это за мяч?
(Арбуз)
Запеканки, драники, оладьи и пюре
Зразы и вареники, печенки в кожуре
И отличную окрошку можно сделать из…
(Картошки)
Круглое, румяное, любят меня взрослые и маленькие детки
(Яблоко)
Как на нашей грядке, выросли загадки-
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени краснеют.
(Помидоры)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а просто…
(Лук)
Ведущий: молодцы, ребята! Отгадали все загадки.
А вот ещё одна замечательная эстафета, которая называется «Летящий лук».
Рядом с каждой командой стоит корзина с «луковицами» (шариками). Напротив, на расстоянии 3-4 метра стоят пустые корзины. По сигналу участники поочерёдно перебрасывают по одной «луковице» из одной корзины в другую. Побеждает команда быстрее других справившаяся с заданием.
Ведущий:ребята, герои какой сказки вырастили необыкновенный по величине овощ? (ответы детей)
(репу)
А теперь давайте поможем деду вытянуть репу?
Эстафета «Репка»
От каждой команды выбирается «репка», которая садится на кубик. По сигналу все персонажи сказки бега по залу. По команде персонажи должны построиться по порядку за своей репкой. Побеждает команда быстрее построившаяся за репкой.
Ведущий:
Все сегодня молодцы!
Вы везде сражались дружно,
Победила ваша дружба!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547848-osennie-jestafety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.