- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Цветущая сакура»
Цель: формирование и развитие художественно-творческих способностей,
Задачи:
- познакомить нетрадиционной техникой изобразительного искусства «пальцевая живопись», «отпечаток»;
- познакомить со строением цветка;
- развивать мелкую моторику рук,
- развивать наблюдательность;
- развивать воображение;
- воспитывать умение видеть прекрасное в природе;
- воспитывать усидчивость.
Как нарисовать сакуру красками поэтапно для начинающих.
Мастер-класс по рисованию для учащихся начальной школы, 3 класс.
Поэтапная технология изготовления рисунка с применением
нетрадиционных технологий рисования.
Автор: Филина Елена Леонидовна, воспитатель, МБОУ Ардавтовская средняя школа №1, п. Ардатов, Нижегородской области.
Для детей 3 класса.
Художественно-изобразительное занятие в группе продленного дня.
Цель:формирование и развитие художественно-творческих способностей,
Задачи:
- познакомить нетрадиционной техникой изобразительного искусства «пальцевая живопись», «отпечаток»;
- познакомить со строением цветка;
- развивать мелкую моторику рук,
- развивать наблюдательность;
- развивать воображение;
- воспитывать умение видеть прекрасное в природе;
- воспитывать усидчивость.
Для работы потребуется:
бумага для акварели (формат А 4),
губка,
гуашь,
ватные диски,
ватные палочки.
Наступает весна. Скоро зацветут сады, цветы будут радовать нас своим многоцветием. Какая же весна без сакуры? И пусть сакура символ Японии, но её красота известна всему миру. Полюбуемся и мы.
Сначала приготовим фон. Для этого смочим губку в разведенной водой гуаши и нанесем ее на лист бумаги ровным слоем.
2. Когда фон хорошо высохнет, коричневой краской подушечками пальцев нарисуем ствол и ветки сакуры.
3. Для цветков смешаем красную и белую краски, так чтобы получился нежно-розовый оттенок.
4. С помощью ватного диска или спонжа для теней, нарисуем лепестки цветка, располагая их по кругу, середину оставляя пустой.
5. Когда работа хорошо высохнет, рубиновой краской прорисуем сердцевину цветка с помощью ватных палочек.
6. Для того, что бы прорисовать тычинки, обрежем ватную палочку и желтой краской нанесем точки по кругу алой сердцевины.
7. Тонкой кистью дорисуем несколько тонких веточек, на которых разместим бутоны. Бутоны нарисуем с помощью спонжа и ватной палочки. Картина готова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548071-master-klass-cvetuschaja-sakura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.