- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника в средней группе
Ход праздника
(заходят ниточкой, становятся в круг)
Ведущая:
Осень, осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша
Как ты осень хороша!
Под музыку «Листик, листик-листопад» дети с листочками в руках заходят в зал и танцуют.
Дети читают стихи.
(Дети садятся на свои места)
Ведущая:
Вот художник так художник!
Все вокруг позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети. Осень!
Ведущий.
Ходит без тропинок, красками играя,
Чудо-рукодельница осень золотая!
(Под музыку выходит Осень)
Осень:
К вам пожаловала я!
Привет осенний вам, друзья!
Лес и парки я одела
В разноцветный свой наряд,
И осинки, и рябинки
Вышли, словно на парад.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Дети: да!
Осень: Я услышала замечательные стихи об осени и поспешила вам навстречу.
Ведущий.
Осень - славная пора,
Осень любит детвора,
Осень мы встречаем-
Песню запеваем!
(Дети становятся полукругом)
Песня: «Танец осенних листьев»
Осень:
Ребята, но осень не только красивая пора, но и дождливая.
Очень часто идет дождь, и появляются лужи на дорожках.
Но не будем унывать, потому что детвора есть веселая игра.
Поиграем дети?
Дети: Да!
Ведущий:
Пети, Тани, Саши, Леши!
Есть у нас для вас галоши,
Обновить их нужно-
Пробежать по лужам.
Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя.
(детей делят на 2 команды)
Игра: «Кто быстрее обойдет лужи в калошах»
(По команде двое детей обегают нарисованные на бумаге и разложенные по залу «лужи. Побеждает ребенок, быстро выполнивший задание и не потерявший калоши)
Ведущий:
Ребята, так для чего нужен дождик? (ответы детей)
Правильно, он поливает землю , чтобы был хороший урожай. На полях росли колоски пшеницы. Поливает огороды, чтобы на них вырастали фрукты и овощи.
Осень:
А посмотрим- ка ребятки
Отгадаете ли вы загадки.
• В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат
В щи кладут, и так едят. (Помидор)
• В огороде все росла,
Сама маленька, бела
Знает нотки »фа» и» соль»
Ну, конечно же…(Фасоль)
• В желтых пирамидках
Много зерен аппетитных. ( Кукуруза)
• Летом-сладкий и зеленый
В зиму-желтый и соленый. (Огурец)
• Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят…( Лук)
• Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…(Баклажан)
• Разве в огороде пусто,
Если там растет... (капуста)
• За ботву, как за веревку,
Можешь вытянуть... (морковку)
• И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом …(картошка)
• Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)
Осень:
М
Сценарийосеннегопраздникавсреднейгруппе.
Ход праздника
(заходят ниточкой, становятся в круг)
Ведущая:
Осень, осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша
Как ты осень хороша!
Под музыку «Листик, листик-листопад» дети с листочками в руках заходят в зал и танцуют.
Дети читают стихи.
(Дети садятся на свои места)
Ведущая:
Вот художник так художник!
Все вокруг позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети. Осень!
Ведущий.
Ходит без тропинок, красками играя,
Чудо-рукодельница осень золотая!
(Под музыку выходит Осень)
Осень:
К вам пожаловала я!
Привет осенний вам, друзья!
Лес и парки я одела
В разноцветный свой наряд,
И осинки, и рябинки
Вышли, словно на парад.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Дети: да!
Осень:Я услышала замечательные стихи об осени и поспешила вам навстречу.
Ведущий.
Осень - славная пора,
Осень любит детвора,
Осень мы встречаем-
Песню запеваем!
(Дети становятся полукругом)
Песня: «Танец осенних листьев»
Осень:
Ребята, но осень не только красивая пора, но и дождливая.
Очень часто идет дождь, и появляются лужи на дорожках.
Но не будем унывать, потому что детвора есть веселая игра.
Поиграем дети?
Дети: Да!
Ведущий:
Пети, Тани, Саши, Леши!
Есть у нас для вас галоши,
Обновить их нужно-
Пробежать по лужам.
Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя.
(детей делят на 2 команды)
Игра: «Кто быстрее обойдет лужи в калошах»
(По команде двое детей обегают нарисованные на бумаге и разложенные по залу «лужи. Побеждает ребенок, быстро выполнивший задание и не потерявший калоши)
Ведущий:
Ребята, так для чего нужен дождик? (ответы детей)
Правильно, он поливает землю , чтобы был хороший урожай. На полях росли колоски пшеницы. Поливает огороды, чтобы на них вырастали фрукты и овощи.
Осень:
А посмотрим- ка ребятки
Отгадаете ли вы загадки.
• В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат
В щи кладут, и так едят. (Помидор)
• В огороде все росла,
Сама маленька, бела
Знает нотки »фа» и» соль»
Ну, конечно же…(Фасоль)
• В желтых пирамидках
Много зерен аппетитных. ( Кукуруза)
• Летом-сладкий и зеленый
В зиму-желтый и соленый. (Огурец)
• Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят…( Лук)
• Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…(Баклажан)
• Разве в огороде пусто,
Если там растет... (капуста)
• За ботву, как за веревку,
Можешь вытянуть... (морковку)
• И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом …(картошка)
• Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)
Осень:
Молодцы ребятки, отгадали вы мои загадки.
Ведущая:
А посмотри дорогая осень какие у нас есть овощи.
ИНСЦЕНИРОВКА: «Разговор овощей»
(Входят дети в костюмах овощей)
Ведущий: О чём же мечтает зелёная грядка?
Для нас, для людей, это – тайна, загадка.
Я вам открою эту странную тайну,
Её я услышал на грядке случайно.
Капуста сказала:
Капуста: Мечтаю я в щи.
Таких ведь, как я, поди поищи!
Я знаю, что щи без меня не возможны,
Прожить без капусты несказанно сложно!
Ведущий: Ворчал недовольно большой помидор:
Помидор: Какой вы, сударыня, мелете вздор!
Прожить без капусты – да сущий пустяк!
А вот без меня – это точно – никак!
Мечтаю попасть я в осенний салат.
Ведущий: Сказал тёмно-бурый ворчливый томат.
Морковка – хвастушка с подругой петрушкой
Смеялась над ними (вот ведь хохотушка):
Морковь: Без вас обойдётся народ, господа,
А без корнеплодов, увы, никуда!
Ведущий: Бессмысленный спор прекратила картошка:
Картошка: Друзья, прекратите! Остыньте немножко!
Мы все человеку важны – это факт:
Капуста, морковка, петрушка, томат.
Ведь в нас – витамины, полезный белок.
На стол к человеку мы явимся в срок.
Поверьте, что сбудутся наши мечты,
И мы попадём в свой черёд в животы.
Ведущий: Такой разговор я услышал на грядке,
И понял, что будем мы в полном порядке,
Все овощи сами на кухню хотят,
Чтоб взрослых кормить и весёлых ребят.
Осень:
Теперь нужно урожай перевезти с огорода, есть у вас шоферы надежные? Ну, тогда конкурс начинай, да смотри урожай не потеряй.
Проводится аттракцион: «Перевези урожай»
Сейчас мы посмотрим, кто быстрее привезет урожай (объясняет правила игры)(2 команды.) По сигналу первый участник бежит в «поле» (обруч, внутри которого лежат овощи), держа за веревочку игрушечную грузовую машину. Добежав до поля, кладет один овощ в кузов и везет его «домой».
Осень:
Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться!
Вы, ребята выходите, танец с Осенью спляшите!
Песня «По малину в сад пойдем»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548170-scenarij-osennego-prazdnika-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.