Малые осенние Олимпийские игры «. Сценарий праздника для детей подготовительных групп (На улице)»

Малые осенние Олимпийские игры.

Сценарий праздника для детей подготовительного возраста

(на улице)

Цель: Укрепление физического здоровья дошкольников.

Задачи:

1. Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным  спортивным достижениям.

2. Содействовать развитию физических качеств у детей дошкольного возраста через разнообразную двигательную активность.

3. Способствовать заинтересованности и потребности дошкольников в регулярных занятиях физической культурой.

4. Развивать физические качества (быстроту, выносливость, силу, ловкость, гибкость).

Спортивный инвентарь и оборудование:

Обручи, мячи, однор. стаканчики, вода, самокаты, цветные шары, конусы, майки беговые, факел, флаг Олимпийский, символические призы.

Ход соревнований:

(Звучит музыка, группы строятся на площадке)

Инструктор: Во имя грядущих побед,

Во славу Российского спорта,

Да здравствует детская Олимпиада,

Ведущая к новым рекордам!

Дорогие ребята, здравствуйте! В течении уже нескольких лет в нашем детском саду есть добрая традиция: это спртивные олимпийские игры, осенние, зимние и летние! И сегодня в нашем детском саду открытие «Малых осенних Олимпийских игр»

Что такое олимпиады?

Это честный спортивный бой!

В нем участвовать уже награда!

Победить же может любой!

Инструктор: Символ олимпиады – пять сплетенных цветных колец. Они обозначают дружбу между людьми пяти континентов: Европы, Африки, Америки, Азии, и Австралии. Встречаем наших друзей!

(Под музыку спортсмены из пяти континентов, цвет формы соответствующий, выходят на площадку, в руках дети держат кольца - цвета континентов. Участники делают круг почета, выполняют спортивный элемент с обручем и выстраиваются на спортивной площадке в той же последовательности в которой пришли, выложив форму из пяти колец).

Инструктор: На нашей Олимпиаде, как и на настоящих Олимпийских играх должен быть олимпийский огонь – символ мира и дружбы между командами. Для принятия эстафеты олимпийского огня на спортивную площадку приглашаются Юнармейцы нашего детского сада!

(вынос олимпийского огня и олимпийского флага)

Инструктор: Объявляю наш праздник открытым и предлагаю поднять олимпийский флаг!

Равнение на флаг!

Смирно!

(Звучит марш РФ, Юнармейцы поднимают олимпийский флаг)

Инструктор: Чтоб Олимпийские игры начать, Дети должны обещание дать:

(дети вместе с ведущим произносят слова обещания)

Юнармеец: Кто с ветром проворным может сразиться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Юнармеец: Кто верит в победу преград не боится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Инструктор: Объявляю малые олимпийские игры открытыми!

Поблагодарим аплодисментами наших юных юнаармейцев. Ребятам подготовительных групп предстоят очень не простые, но очень интересные испытания. Всем спасибо, а участники приглашаются на разминку

(дети под музыку покидают площадку)

Разминка «Делайте зарядку»

Инструктор: Сегодня принимают участие лучшие они готовы показать соперникам свою силу, ловкость, быстроту и командный дух!

Давайте поприветствуем участников:

Команда группы № 7 (Белоснежка)

Играйте с нами,

Играйте как мы,

Играйте лучше нас!

Команда группы № 5 (Чиполлино)

Спорт — это сила,

Спорт — это жизнь!

Добьёмся победы!

Соперник, держись!

Команда группы № 6 (Жар птица)

Мы пришли, и мы готовы,

Побеждать готовы снова!

Команда группы № 12 (Гуси лебеди)

Летим вперед и побеждаем!

Всем отстающим помогаем!

Инструктор: Представляю вам наших судей:

(Напутственное слово)

Инструктор: Ребята желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний.

Инструктор:  Команды, приготовиться к забегам, занять свои места! (по 8 человек с каждой группы)

1. Эстафета для капитанов «Разложи мячи по цветам»

(пластиковые стаканчики, с мячиками разных цветов, в хаотичном порядке, нужно разложить правильно)

2.Эстафета «С водой»

На площадке расставлены одноразовые стаканчики, один из них с водой. Нужно перелить воду из стаканчика в стаканчик по очереди до последнего. На стульчике емкость нужно вылить воду из последнего стаканчика и бегом назад.

3.Эстафета «Бег 3/по 5 метров»

(дети бегут дистанцию 5 метров, касаются конуса, бегут назад передают эстафету следующему)

4.Эстафета «Гонки на самокатах»

5. Эстафета «Кенгуру»

(первый участник с флажком в руке прыгает в длину с места, следующий прыгает от той точки до которой до прыгал предыдущий и т.д.)

1. Эстафета «Самый сильный»

(участники команды отжимаются от пола широким хватом, по очереди, эстафета заканчивается на большем и правильном количестве раз)

1. Комбинированная эстафета (4 человека)

1.Первый с команды бежит обегает вокруг обруча, возвращается в колонну передает эстафету следующему.

2.Следующий обегает вокруг обруча и идет в полном присяде до следующего обруча, продевает обруч через себя и возвращается в команду, передает эстафету

3. Обегает вокруг обруча, идет в присяде к следующему, продевает через себя, бежит до мяча и прыгает с мячом зажатым между ног, змейкой.

4. Возвращается в команду, следующий делает все тоже самое, бежит с мячом к последнему обручу, в нем лежат малые кольца, из них нужно выложить олимпийские кольца.

9. Эстафета «Быстрые ноги» (пока проходит эстафета № 8, остальные проходят эстафету № 9. Групповой забег на 30 метров. Оцениваем лучший результат группы).

Инструктор:Пока жюри подводит итоги,  для поднятия бодрого настроения предлагаю немного размяться

Физическая минутка: «Осень»

Подведение итогов, награждение победителей.

Инструктор: Вот и заканчиваются наши соревнования. Мы благодарим команды и их педагогов, которые вместе с ними готовились, за активное участие; Спасибо всем, всем, кто пришел к нам с хорошим настроением! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548261-malye-osennie-olimpijskie-igry-scenarij-prazd