Взаимодействие с родителями: стратегии педагога по профилактике никотинозависимости у подростков

Рекомендации для педагогов в рамках взаимодействия с родителями, направленные на профилактику употребления табака (иных никотино/дымо содержащей продукции)

Встречи с родителями должны носить регулярный и системный характер. Особенно важно актуализировать тематику запрета на курение обучающимися в начале учебного года. Работа с родителями будет более продуктивна, если она будет выстроена на основе подбора эмоционально и содержательно сбалансированных речевых модулей и визуальных материалов.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:

-информирование родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о запрете на курение в образовательной организации, о мерах дисциплинарного воздействия в случае установления фактов курения (потребления никотинсодержащей продукции) обучающимся;

-реализация программ родительского просвещения, которые включают в себя: беседы, лекции, консультации на тему воспитания детей, роли семьи в профилактике социально негативных явлений, тематические родительские собрания о вреде потребления никотинсодержащей продукции;

-привлечение родительской общественности к деятельности родительского патруля на территории образовательной организации в целях контроля за безопасностью обучающихся, в том числе за потреблением никотинсодержащей продукции обучающимися.

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ

-старайтесь говорить на понятном для родителей языке, при употреблении специальной терминологии давайте пояснения;

-аргументируйте содержание беседы выдержками из нормативных правовых актов, однако при этом не перегружайте беседу объемными прямыми цитатами законов, статей и т.п.;

-стройте беседу в доверительном тоне, откажитесь от поучений, нотаций, морализаторства, разговаривайте с позиции партнерства и преследования общих интересов;

-ваши аргументы будут более убедительны, а итог беседы действенным, если вы проявите личную заинтересованность в ходе беседы;

-сохраняйте конфиденциальность информации, полученной от родителей;

-применяйте в работе яркие наглядные примеры, схемы, визуальные образы, подчеркивая, что разумно использовать родителю в беседе с ребенком, а от чего лучше воздержаться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548286-pamjatka-dlja-pedagogov