- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Водные забеги»
МОУ Новопокровская средняя общеобразовательная школа
Ветлужского района Нижегородской области
Методическая разработка
Автор составитель:
Бусыгина Наталья Николаевна
учитель физкультуры
МОУ Новопокровская СОШ
2013
Цель: привлечение внимания детей к уникальному природному ресурсу – вода.
Задачи:
Познакомить детей с природным ресурсом вода и обитателями водной стихии.
Совершенствовать физические качества .
Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки.
Участники
Учащиеся 1-9 классов.
Время и место проведения Общешкольное мероприятие состоялось 19 июня 2013года .
Территория школы МОУ Новопокровская СОШ.
Ответственный за проведение мероприятия
Учитель ФК Бусыгина Н.Н.
Программа мероприятия:
I. Торжественное открытие мероприятия .
II. Мероприятие «Водные забеги».
Подведение итогов и награждение грамотами.
Программа конкурсов
«Водоносы».
Добежать до ведер с водой и шприцом набрать воды, далее бежать обратно и начать заполнять принесенной в шпице водой воздушный шарик. Передачей эстафет служит шприц.
«Капитошка».
Капитаны должны сделать 5 выдохов и надуть шарик большего размера, чем у соперников и завязать его.
Викторина 1 .
Предлагается утверждение, а команды по очереди должны согласиться или опровергнуть его.
Из воды, которая имеется на планете Земля, всего3% пресной воды, из них освоен лишь 1% (да).
Самая большая река в мире – Миссури (нет).
Древнее название Волги «Ра» (да).
Каланы и котики – морские животные(да).
Самая хищная акула – китовая (нет).
Наша китобойная флотилия называлась «Салют»(нет).
«Передача шарика с водой в колонне».
Под ногами;
Над головой;
«Напоить водой капитана».
Стоя в кругу, капитан по очереди передает мяч.
«Водные бега».
Конкурс капитанов.
Ведение до ориентира и обратно шарика с водой с помощью обруча.
Викторина 2 .
Предлагается утверждение, а команды по очереди должны согласиться или опровергнуть его.
Омары – это крабы, только значительно меньше(нет).
Балтийское море часто называют «Янтарным» (да).
Тритон – это пресмыкающееся, живущее в воде(нет).
Самая плодовитая из рыб – Луна-рыба (да).
«Сельдяной король» - это рыба (да).
Баклан – это птица, которую используют для ловли рыбы (да).
«Картина, нарисованная водой ».
С помощью воды, шприца, губки нарисовать дерево и под ним гриб.
ИГРА «Утки и охотники».
Команде «Охотники »дается 3 минуты, она должна за это время «выбить» наибольшее количество «Уток». Затем команды меняются.
Молодцы!
Подведение итогов и награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54832-metodicheskaja-razrabotka-vodnye-zabegi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.