Календарно тематическое планирование по английскому языку в 5 классе

№

Изучаемый раздел, тема урока

Количество часов

Календарные сроки

Основные виды учебной деятельности обучающихся

Планируемые сроки

Фактические

сроки

Школа 24 часа

1.

Презентация лексики по теме "Изучаемые предметы и мое отношение к ним. Мы изучаем английский язык."

1

1.09

Учащиеся ведут этикетный диалог приветствия, знакомства, прощания в стандартной ситуации общения. Самостоятельная работа с учебником.

2.

Активизация лексики по теме " Изучаемые предметы и мое отношение к ним. Мы изучаем английский"

1

5.09

Учащиеся расспрашивают собеседника и отвечают на его вопросы в рамках предложенной тематики и лексико-грамматического материала; читают слова, словосочетания, предложения; воспринимают на слух звуки, слова и фразы. Работа с дополнительной литературой. Работа с иллюстрациями.

3.

Формирование фонетических навыков по теме "Английский алфавит A-H".

1

6.09

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

4.

Формирование фонетических навыков по теме "Английский алфавитI-R". Практика говорения по теме «Школьная жизнь»

1

8.09

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

5.

Формирование фонетических навыков по теме "Английский алфавит S-Z"

1

13.09

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

6.

Закрепление фонетических навыков по теме "Английский алфавит". Практика говорения по теме «Правила поведения в школе»

1

15.09

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов

7.

Презентация лексики по теме "Числительные"

1

19.09

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

8.

Презентация лексики по теме «Цвета»

1

20.09

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

9.

Практика говорения по теме "Числительные и цвета"

1

22.09

учатся вести комбинированный диалог в стандартных ситуациях неофициального общения, соблюдая нормы речевого этикета,

принятые в стране изучаемого языка; заполняют анкеты, формуляры

10.

Практика устной речи по теме "Школьные принадлежности"

1

26.09

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

11.

Практика говорения по теме "Лексика классного обихода"

1

27.09

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

12.

Практика говорения по теме "Внеклассные мероприятия. Кружки"

1

29.09

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи

13.

Презентация лексики по теме "Школьные предметы"

1

3.10

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

14.

Входная контрольная работа

1

4.10

выполняют вариативную контрольную работу

15.

Анализ входной контрольной работы.. Практика говорения по теме "Каникулы"

1

6.10

Работают над ошибками. Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

16.

Презентация лексики по теме "Числительные 11-20"

1

10.10

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов

17.

Практика письменной речи "Числительные 11-20"

1

11.10

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

18.

Практика говорения "Числительные 11-20"

1

13.10

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

19.

Презентация темы "Спряжение глагола to be в настоящем времени"

1

17.10

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

20.

Спряжение глагола to be в отрицательной форме настоящего времени

1

18.10

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

21.

Правило образования общих вопросов с использованием глагола to be в настоящем времени

1

20.10

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

22.

Правило образования ответной формы в общих вопросов с использованием глагола tobe в настоящем времени

1

24.10

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

23.

Повторение по теме "Спряжение глагола "tobe" в настоящем времени.

1

25.10

выполняют вариативную контрольную работу

24.

Практика письменной речи по теме «Письмо зарубежному другу»

1

27.10

Работают над ошибками. Работа с учебником.Слушание объяснений учителя и своих товарищей

Путешествия 12 часов

25.

Презентация лексики по теме "Страны и национальности"

1

7.11

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут диалог знакомства по теме «Откуда ты?»

26.

Практика говорения по теме "Путешествие по России и странам изучаемого языка"

1

8.11

29

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

27.

Презентация конструкции "иметь"

1

10.11

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

28.

Практика говорения с конструкцией "иметь"

1

14.11

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

29.

Международные слова. Актуализация лексики

1

15.11

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

30.

Правило образования множественного числа в английском языке. Исключения

1

17.11

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов

31.

Презентация темы "Указательные местоимения"

1

21.11

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

32.

Круглые десятки, сотни. Актуализация лексики.

1

22.11

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

33.

Поисковое чтение "Я люблю марки". Практика устной речи по теме «Транспорт»

1

24.11

Учащиеся читают тексты с целью нахождения нужной информации

34.

Практика говорения по теме "Праздники в Великобритании"

1

28.11

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Говорение, слушание и анализ выступлений своих товарищей.

35.

Аудирование по теме "Покупка сувениров"

1

29.11

Слушание объяснений учителя, прослушивание аудиозаписи, выполнение заданий

36.

Проверочная работа по теме "Конструкция "иметь"

1

1.12

выполнение проверочной работы

Страны изучаемого языка и родная страна 10 часов

37.

Презентация лексики по теме "Мой дом-моя крепость". Практика говорения по теме «Культурные особенности своей страны и стран изучаемого языка»

1

5.12

Работают над ошибками прошлой проверочной работы. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов

38.

Поисковое чтение "Жить высоко"

1

6.12

Учащиеся работают с текстом в поисках нужной информации. Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

39.

Презентация темы "Порядковые числительные"

1

8.12

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей

40.

Актуализация лексики по теме "Мой дом-моя крепость"

1

12.12

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

41.

Практика письменной речи по теме "Моя комната"

1

13.12

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

42.

Поисковое чтение "Типичный английский дом"

1

15.12

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.Чтение текста с извлечением необходимой информации

43.

Контрольная работа по теме "Мой дом-моя крепость"

1

19.12

выполнение вариативной контрольной работы

44.

Работа над ошибками. Практика устной речи по теме "Мой дом"

1

20.12

Работа над ошибками.Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; рассказывают о своих домах

45.

Чтение текста с извлечением инфомации по теме "Тадж Махал" Практика говорения по теме «Выдающиеся люди и их вклад в историю»

1

22.12

Работа с текстом. Составление монологов по теме «Выдающиеся люди»

46.

Практика говорение по теме "Мой дом"

1

9.01

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; рассказывают о своем доме

Моя семья 6 часов

47.

Презентация лексики по теме "Моя семья"

1

10.01

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, составляют предложения

48.

Активизация лексики по теме "Моя семья"

1

12.01

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

49.

Образование притяжательного падежа. Практика письменной речи по теме «Взаимоотношения в семье»

1

16.01

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

50.

Практика письменной речи по теме "Притяжательный падеж". Практика говорения по теме «Конфликтные ситуации»

1

17.01

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

51.

Презентация лексики по теме "Знаменитые люди"

1

19.01

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей

52.

Работа с текстом “Симпсоны”

1

23.01

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником. Работа с текстом, с целью извлечения информации.

Мои друзья 5 часов

53.

Практика устной речи по теме "Описание людей. Внешность"

1

24.01

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; составляют предложения по теме

54.

Практика письменной речи по теме "Описание людей. Внешность"

1

26.01

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также составляют рассказы в письменной форме по теме «Описание людей, внешность»

55.

Работа со стихотворением «Моя семья»

1

30.01/31.01

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Работа со стихотворением.

56.

Проверочная работа по теме «Моя семья. Мои друзья»

1

2.02

2

выполнение проверочной работы

57.

Работа над ошибками. Практика говорения по теме «Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе»»

1

6.02

работа над ошибками. Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

Окружающий мир 21 час

58.

Презентация лексики по теме «Животные и растения»

1

7.02

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; знакомятся с новой лексикой

59.

Практика говорения по теме «Животные. Защита окружающей среды»

1

9.02

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в и устной речи. Составляют устные высказывания. Работа с учебником.

60.

Работа с текстом «Животные Индии»

1

13.02

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; работаю с текстом с целью извлечения информации.

61.

Презентация темы «Настоящее простое время»

1

14.02

правильно употребляют Present Simple Tense на письме и в речи;

выполняют упражнения на закрепление; отвечают на вопросы

62.

Практика письменной речи по теме «Настоящее простое время»

1

16.02

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. выполняют упражнения на закрепление;

63.

Проверочная работа по теме «Настоящее простое время»

1

20.02

выполняют проверочную работу

64.

Подготовка к проекту «Окружающий мир»

1

21.02

выполняют работу над ошибками.Слушание объяснений учителя. Самостоятельная работа с учебником.

65.

Защита проекта «Окружающий мир»

1

27.02

Слушание выступления своих товарищей, выступление с проектом

66.

Практика говорения по теме «В зоопарке»

1

28.02

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

67.

Практика диалогической речи по теме «В зоопарке»

1

2.03

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

68.

Образование вопросительной и отрицательной формы в настоящем простом времени

1

6.03

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

69.

Практика письменной речи по теме «Образование вопросительной и отрицательной формы в настоящем простом времени»

1

7.03

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

70.

Презентация лексики «Мой питомец»

1

9.03

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

71.

Практика говорения по теме «Мой питомец»

1

13.03.

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

72.

Сочинение по теме «Мой питомец»

1

14.03

пишут сочинение по теме

73.

Работа с текстом «Коала»

1

16.03

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

74.

Практика говорения по теме «Визит к ветеринару»

1

30.03

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

75.

Диалогическая речь по теме «У ветеринара»»

1

3.04

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова

76.

Практика устной речи по теме «У ветеринара»

1

4.04

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

77.

Работа с текстом «Насекомые»

1

6.04

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.Чтение текста

78.

Практика говорения по теме «Животные»

1

10.04

Самостоятельная работа с учебником.

Составление рассказа.

Здоровый образ жизни 9 часов

79.

Презентация лексики по теме «Время. Здоровый образ жизни.»

1

11.04

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов

80.

Активизация лексики по теме «Время. Здоровый образ жизни»

1

13.04

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.

81.

Работа с текстом «Лара Крофт»

1

17.04

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; ведут этикетный диалог знакомства.

82.

Употребление наречий времени в английском языке

1

18.04

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, выполнение упражнений письменно

83

Практика письменной речи по теме «Употребление наречий времени в английском языке»

1

20.04

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей.Выполнение письменных упражнений

84

Презентация лексики по теме «Профессии».

1

24.04

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

85

Активизация лексики по теме «Профессии». Практика говорния по теме «Мой распорядок дня»

1

25.04

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником. Составление предложений

86

Образование настоящего длительного времени

1

27.04

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; выполняют вариативные упражнения

87

Практика письменной речи по теме «Образование настоящего длительного времени»

1

2.05

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником. Выполнение упражнений

Свободное время 15 часов

88

Презентация лексики по теме «Выходные»

1

4.05

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; знакомятся с новыми словами

89

Работа с текстом «Биг Бен»

1

8.05

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, дифференцируют звуки и слова. Чтение текста

90

Практика говорения по теме «Время»

1

11.05

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.

Составление предложений

91

Презентация лексики «Поход по магазинам»

1

15.05

Учащиеся воспринимают на слух слова, словосочетания и фразы, а также микродиалоги и микроситуации, составляют предложения

92

Практика говорения по теме «Поход по магазинам»

1

16.05

Работа над ошибками. Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

93

Просмотровое чтение текста «Аляска»

1

18.05

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником.Чтение текста.

94

Работа с текстом «Времена года»

1

22.05

Чтение текста, выполнение заданий.

95

Практика говорения по теме «Одежда»

1

23.05

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.Выступление перед товарищами

96

Работа с текстом «День рождения»

1

24.05

Работа с дополнительной литературой. Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; Чтение текста, выполнение заданий по тексту

97

Годовая контрольная работа

1

25.05

выполнение вариативной годовой контрольной работы

98

Анализ годовой контрольной работы. Презентация лексики по теме «Продукты питания»

1

26.05

Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельное выступление перед классом

99

Практика говорения по теме «Летние каникулы»

1

27.05

Отбор и сравнение материала по нескольким источникам. Самостоятельное выступление перед классом

100

Практика письменной речи по теме «Летние каникулы»

1

29.05

Слушание объяснений учителя. Слушание и анализ выступлений своих товарищей. Самостоятельная работа с учебником. Выполнение упражнений.

101

Практика устной речи по теме «Каникулы»

1

30.05

Учащиеся соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; проводят дифференциацию звуков и слов.

102

Повторение по теме «Свободное время»

1

31.05

Учащиеся воспринимают на слух звуки, слова, словосочетания, фразы; соблюдают нормы произношения английского языка в чтении вслух и устной речи. Работа с учебником.