- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ОСЕНЬ, осень, в гости просим!» (для детей 2 группы раннего возраста детского сада)
Задачи:
• Формировать элементарные представления об осени;
• Воспитывать интерес к музыке;
• Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«ОСЕНЬ, ОСЕНЬ, В ГОСТИ ПРОСИМ!»
(для детей 2 группы раннего возраста детского сада)
Цель: Развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний детей по теме «Осень».
Задачи:
Формировать элементарные представления об осени;
Воспитывать интерес к музыке;
Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.
Действующие лица: Ведущая, Осень - взрослые.
Оборудование, атрибуты:
осенние листья (по два листочка на каждого ребёнка);
зонт;
игрушка медведь;
корзинка с угощением.
Музыкальный репертуар:
песня «Вот как мы умеем» (музыка Е. Тиличеевой, слова Н. Френкель);
песня - танец«Листочки, листочки по ветру летят» (музыка А. Филиппенко, слова
А. Макшанцевой);музыкальные игры: «Солнышко и дождик», «У медведя во бору».
Ход праздника:
Звучит музыка, дети «цепочкой» входят в музыкальный зал.
Ведущая:Ребята, у нас с вами необычный день! Сегодня мы пойдем с вами гулять по осеннему лесу! В лесу мы с вами будем играть, петь и танцевать!
Дети идут по залу, исполняют танец «Вот как мы умеем».
танец «Вот как мы умеем»
1. Зашагали ножки — топ, топ, топ!
Прямо по дорожке — топ, топ, топ.
Ну-ка, веселее — топ, топ, топ.
Вот как мы умеем — топ, топ, топ.
2. Зашагали ножки — топ, топ, топ!
Прямо по дорожке — топ, топ, топ.
Топают сапожки — топ, топ, топ.
Это наши ножки — топ, топ, топ.
Ведущая:Ребята, мы попали с вами в волшебный сказочный лес.
Посмотрите, как красиво – это Осень к нам пришла,
Золотисто-красным цветом всё раскрасила она!
Так давайте вместе, дружно в гости Осень позовём,
Станет всё вокруг чудесней, Осень, мы тебя так ждём!
Осень, Осень, в гости просим!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
выход Осени
Осень: Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла,
Осенние листочки всем деткам принесла!
Я вижу, вы – мои друзья! Прошу, порадуйте меня!
Осень раздаёт детям по 2 листочка для танца.
танец «Листочки, листочки по ветру летят»
По окончании танца дети прячутся за листочками.
Осень: А где же детки? Одни листики остались. Придётся позвать на помощь ветерок. Как подует ветерок, улетай скорей листок!
Дети бросают листочки на пол и убегают на стульчики, Осень пытается поймать детей.
Осень: Хватит листикам лежать, надо листики убрать! Вы ребятки, помогите, листики скорее соберите!
Ведущая: Мы листочки соберём и в корзинку отнесём!
игра «Собери листочки»
Дети садятся на стульчики.
Осень: Спасибо, ребятки, что помогли все листочки собрать!
Слышится шум дождя.
шум дождя
Осень: Если тучка хмурится и грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!
Проводится музыкальная игра «Солнышко и дождик»
музыкальная игра «Солнышко и дождик»
Осень: Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату,
Все захлопали в ладошки, очень рады солнышку! (дети «гуляют», танцуют, хлопают в ладошки, кружатся).
Дождик, лей, лей, лей! Убегайте поскорей! (дети убегают под зонт).
Игра проводится 3-4 раза.
Осень:Молодцы, хорошо мы поиграли!
Ведущая(прислушивается):Ой, ребята, слышу: листья шелестят, слышу: веточки хрустят! Это Мишка к нам идёт. Давайте ему песенку споём.
Дети с Ведущей исполняют песню «Мишка косолапый»
песня «Мишка косолапый»
1. Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, песенку поёт.
2. Шишка отскочила прямо Мишке в лоб...
Мишка рассердился, и ногою топ!
Ведущая показывает игрушку Медведя и говорит за него:
Ведущая (Медведь): Это кто здесь ходит? Это кто здесь бродит? Кто меня разбудил?
Кто здесь громко песни голосил?
Осень: Извини, Мишенька, что мы тебя разбудили!
Ведущая (Медведь): Раз вы меня потревожили, поиграйте со мной. А то скучно мне совсем в лесу стало!
Осень: Ребята, давайте поиграем с Мишкой!
Проводится игра «У медведя во бору».
музыкальная игра «У медведя во бору»
После игры дети садятся на стульчики.
Ведущая (Медведь): Ой, спасибо вам, детишки! Здорово вы повеселили Мишку! Только мне пора обратно в берлогу! До свиданья, детвора!
Осень: До свидания, Мишка! (дети прощаются с Мишкой).
Славно мы повеселились: поиграли, порезвились,
Но пришла пора - расставаться нам, друзья!
Вот вам яблоки в подарок - ешьте их и поправляйтесь, витаминов набирайтесь!(передаёт корзину с яблоками Ведущей).
Ведущая:Спасибо, Осень, за твое старанье,
Давайте скажемдружно: «До свиданья!»
Звучит музыка, Осень выходит из зала.
уход Осени
Ведущая:Ну, что ж, ребята, наш праздник подошёл к концу. Предлагаю пойти в группу и отведать наливные яблочки!
Звучит музыка, дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548740-scenarij-osennego-razvlechenija-osen-osen-v-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.