Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.07.2014

Как мы изучаем гидролиз

Амирова Альфия Харисовна
Преподаватель химии
Разберитесь в гидролизе солей — одной из самых сложных тем в школьной химии. В материале доступно объясняется теория процесса, его суть и механизм на конкретных примерах. Вы узнаете, как предсказать реакцию среды водного раствора соли и составить ионные уравнения. Для закрепления материала подобраны разноуровневые задания для самопроверки с ответами. Урок поможет систематизировать знания и уверенно решать задачи по гидролизу на контрольных и экзаменах.

Содержимое разработки

Амирова А.Х.

ФГКОУ «ЕкСВУ МО РФ»

Преподаватель химии

Как мы изучаем гидролиз солей….

После рассмотрения механизма процесса электролитической диссоциации (ЭД), знакомства со степенью диссоциации, водородным показателем и средой водных растворов электролитов, изучение химических свойств растворов электролитов в свете теории ЭД в школьном курсе изучается гидролиз солей. Как показывает опыт, вопрос является достаточно сложным для восприятия и изучения школьниками. Для облегчения усвоения учебного материала используется следующая методика: в начале в лекционной форме рассматриваются теоретические вопросы, затем приводится алгоритм составления уравнений гидролиза; предлагаются вопросы для самоконтроля, которые можно применять как для закрепления изученного материала, так и для текущего дифференцированного контроля.

Одним из важнейших химических свойств солей является гидролиз.

Реакция чистой воды является нейтральной (рН =7). Водные растворы кислот и щелочей имеют, соответственно, кислую (рН  7) и щелочную реакцию (рН  7). Практика, однако, показывает, что не только кислоты и основания, но и соли могут иметь различную реакцию среды (кислую, щелочную и нейтральную).

Так раствор Na2CO3 имеет щелочную реакцию, а Al2(SO4)3 – кислую. Эти соединения в своем составе не содержат Н+ или ОН- ионов, следовательно, кислотно-основные свойства растворов солей обусловлены свойствами образующихся при их диссоциации катионов и анионов.

При растворении многих солей в воде происходит химическое взаимодействие ионов соли с Н+ и ОН- ионами воды. в результате чего образуются слабые электролиты (малодиссоциирующие вещества). А в одном растворе в зависимости от природы исходной соли накапливаются либо ионы Н+, либо ОН- - ионы, и раствор соответственно приобретает кислую или щелочную реакцию.

Гидролиз – процесс взаимодействия ионов соли с водой, приводящий к образованию слабого электролита.

В результате гидролиза смещается равновесие электролитической диссоциации воды. Сущность этого процесса заключается в том, что катион соли и ее анион связывают соответственно ОН- или Н+ - ионы с образованием слабого электролита (основания или кислоты). Любую соль можно представить как продукт взаимодействия основания с кислотой. Например, соль К2СО3 образована сильным основанием КОН и слабой кислотой Н2СО3.

В зависимости от силы исходных оснований и кислоты можно выделить 4 типа солей (схема 1).

Схема 1. Классификация солей

С оли

1.Образованы сильным основанием и слабой кислотой. Пример: Na2CO3,K2S, CH3COONa,KCN.

2. Образованы сильной кислотой и слабым основанием. Пример: CuCl2, Mn (NO3)2 , FeSO4 ,NH4Br.


3.Образованы слабым основанием и слабой кислотой. Пример: (NH4)2S ,

(CH3COO)2Cu, NH4Cl.

4. Образованы сильной кислотой и сильным основанием. Пример: NaCl, K2SO4 , BaJ2 , Ca(NO3)2.


Рассмотрим поведение солей различных типов в растворе. При составлении уравнений гидролиза необходимо помнить, что гидролиз – процесс обратимый.

I. Соли, образованные сильным основанием и слабой кислотой.

Гидролиз этого типа солей иначе называется гидролизом по аниону. Например, соль карбонат натрия образована сильным основанием КОН и Н2СО3.

КОН сильное основание

К2СО3 -

Н2СО3 слабая кислота

В водном растворе происходит полная диссоциация соли:

Na2CO3 → 2 Na+ + CO32-

Гидролизу подвергается ион соли, образованный слабым электролитом (Н2СО3). В данном случае – карбонат-анион (СО32-). Ионы СО32- связываются с катионами водорода Н+ молекул воды, образуя слабодиссоциирующие ионы НСО3-. По 1 ступени связывание ионов происходит в соотношении 1:1, т.е. один ион соли связывается с одним ионом воды:

CO32- + H+OH- ↔ (H+CO32-)- + OH- краткое ионное уравнение

1 : 1

Запишем полное ионное уравнение происходящего процесса (гидролиза):

2 Na+ + CO32- + HOH↔ 2Na+ + HCO3- + OH-

Na2CO3 NaHCO3 NaOH

В молекулярной форме уравнение гидролиза выглядит так:

Na2CO3 + HOH ↔ Na+(HCO3)- + Na+ OH-

Гидрокарбонат натрия

Вторая ступень гидролиза НСО3- + НОН ↔ Н2СО3 + ОН- почти не протекает, т.к. повышение концентрации в растворе гидроксид-ионов смещает равновесие влево, поэтому ею пренебрегают. В дальнейшем рассматриваем только 1 ступень гидролиза. Таким образом, каждый ион водорода молекулы воды соединяется с анионом кислотного остатка, а из молекулы воды освобождаются гидроксид-ионы ОН-. Эти ионы будучи в избытке, придают щелочную реакцию.

Следовательно, соли, образованные сильным основанием и слабой кислотой, подвергвются гидролизу по аниону с образованием кислых солей (многоосновные кислоты) и имеют щелочную реакцию среды.

2. Соли, образованные сильной кислотой и слабым основанием.

Гидролиз этого типа солей иначе называют гидролизом по катиону.

Например, соль хлорида меди (2) образована сильной кислотой HCl и слабым основанием Cu(OH)2:

HCl – сильная кислота

CuCl2

Cu(OH)2 - слабое основание

В водном растворе: CuCl2Cu2+ + 2Cl-

Гидролизу подвергается ион соли, образованный слабым электролитом (Cu(OH)2) . В данном случае – катион меди Сu2+.

Ионы Cu2+ связываются с гидроксид-анионами ОН- воды, образуя слабодиссоциирующие ионыCuOH+: Сu2+ + H+OH-CuOH+ + H+ (краткое ионное уравнение).

Полное ионное уравнение: Cu2+ + 2Cl- +H+OH-CuOH+ + H+ + 2Cl-

Молекулярное уравнение: CuCl2 + HOH ↔ (CuOH)+Cl- + HCl

Гидроксохлорид меди (2)

После связывания гидроксид-анионов молекул воды с катионами металла высвобождаются катионы водорода – среда кислая.

Следовательно, соли, образованные сильной кислотой и слабым основанием, подвергаются гидролизу по катиону с образованием основных солей (многокислотные основания) и имеют кислую реакцию среды.

3. Соли, образованные слабым основанием и слабой кислотой.

Гидролиз этого типа называют гидролизом и по катиону, и по аниону.

Катион слабого основания связывает ионы ОН- из молекул воды; анион слабой кислоты связывает ионы Н+ из молекул воды с образованием слабых электролитов. Реакция растворов этих солей может быть нейтральной, слабокислой или слабощелочной. Это зависит от относительной силы образующихся слабых электролитов.

Например, соль сульфид аммония образована слабым основаниемNH4OH и слабой кислотой H2S:

NH4OH - слабое основание

(NH4 )S

H2S - слабая кислота

В водном растворе: (NH4)2S → 2NH4+ + S2-

Катион слабого основанияNH4+ связывается с гидроксид -анионом ОН- воды, а анион слабой кислоты S2- связывается с водородным ионом Н+ воды с образованием слабых электролитовNH4OH и HS-.

NH4+ + S2- + H+OH-NH4OH + HS- краткое ионное уравнение

Полное ионное уравнение:

2NH4+ + S2- + HOH↔ NH4OH + HS- + NH4+

(NH4)2S

Молекулярное уравнение:

(NH4)2S + HOHNH4OH + (NH4)+HS-

В данном случае среда раствора будет слабощелочной, т.к. NH4OH более сильный электролит, чем H2S. Степень диссоциации NH4OH (= 1.3%), больше степени диссоциации H2S(= 0.1 %).

Гидролиз большинства солей является обратимым процессом. В состоянии химического равновесия гидролизована лишь часть соли. Однако некоторые соли полностью разлагаются водой, т.е. гидролиз является необратимым процессом.

В таблице «Растворимость кислот, оснований и солей в воде» вы найдете примечание: «в водной среде разлагаются» - это значит, что такие соли подвергаются необратимому процессу.

Например, сульфид алюминияAl2S3 в воде подвергается необратимому гидролизу, т.к. появляющиеся при гидролизе по катиону ионы Н+ связываются образующимися при гидролизе по аниону ионами ОН-. Если кислота сильнее основания, то среда будет кислая, например, в случае HCOONH4. Это усиливает гидролиз и приводит к образованию нерастворимого гидроксида алюминия и газообразного сероводорода:Al23+S32- + 6H+OH-→2Al(OH)3↓ + 3H2S

Поэтому сульфид аммония нельзя получить реакцией обмена между растворами двух солей, например, хлорида алюминия AlCl3 и сульфида натрия Na2S.

В этом случае происходит реакция:

2AlCl3 + 3Na2S + 6H2O→ 2Al(OH)3↓ + 2H2S + 6NaCl

Возможны и другие случаи необратимого гидролиза, их нетрудно предсказать, ведь для необратимости процесса необходимо, чтобы хотя бы один из продуктов гидролиза уходил из сферы реакции.

4. Соли, образованные сильным основанием и сильной кислотой.

Соли этого типа гидролизу не подвергаются, т.к. при взаимодействии с водой слабый электролит образовываться не может. Например, соль хлорид натрия образована сильным основанием NaOH и сильной кислотой HCl.

NaOH – сильный электролит

N aCl

HCl – сильный электролит

В водном растворе: NaClNa+ + Cl-

N a+ + Cl- + HOH → Na+ + OH- + H+ + Cl-

Н2О

Все ионы соли останутся в растворе, они не объединяются с ионами воды, т.к. при этом не образуются слабые электролиты – гидролиз не происходит. Среда раствора нейтральная (рН = 7), т.к. концентрации ионов Н+ и ОН- в растворе равны, как в чистой воде.

Смещение гидролиза

Реакции обратимого гидролиза полностью подчиняются принципу Ле Шателье. Поэтому гидролиз соли можно усилить (и даже сделать необратимым) следующими способами:

а) разбавить раствор, т.е. добавить воду (увеличить концентрацию одного из реагирующих веществ - воды);

б) нагреть раствор (повысить температуру), при этом возрастает степень диссоциации воды: Н2О ↔ Н+ + ОН- - 57 кДж, а значит увеличивается количество ионов Н+ и ОН- , которые необходимы для осуществления гидролиза соли;

в) связать один из продуктов гидролиза в труднорастворимое соединение или удалить один из продуктов в газовую фазу.

Гидролиз можно подавить(значительно уменьшить количество подвергающейся гидролизу соли), действуя следующим образом:

а) увеличить концентрацию растворенного вещества;

б) охладить раствор;

в) ввести в раствор один из продуктов гидролиза; например, подкислять раствор, если его среда в результате кислая, или подщелачивать, если – щелочная.

Алгоритм составления возможных уравнений гидролиза:

Исключить нерастворимые в воде соли.

Исключить соли, образованные сильным основанием и сильной кислотой.

Определить в составе соли ион, образованный слабым электролитом.

Для данного иона составить краткое ионное уравнение гидролиза по первой ступени (один ион соли связывается с одним ионом воды: катион соли с анионом ОН-; анион соли с катионом Н+).

Записать полное ионное уравнение.

Привести молекулярное уравнение, определить среду раствора.

Вопросы для самоконтроля:

1. Гидролиз соли – это:

а) взаимодействие ионов соли с водой, приводящее к образованию слабого электролита;

б) взаимодействие кислоты с основанием;

в) взаимодействие солей с кислотами.

2. Гидролизу не подвергаются соли, образованные:

а) слабой кислотой и сильным основанием;

б) слабым основанием и сильной кислотой;

в) сильной кислотой и сильным основанием;

г) слабым основанием и сильной кислотой.

3. Гидролизу подвергаются:

а) карбонат кальция; б) хлорид железа (3);

в) сульфат натрия; г) карбонат аммония.

4. В синий цвет лакмус окрашивается в водном растворе:

а) хлорида натрия; б) хлорида алюминия;

в) карбоната калия; г) нитрата бария;

д) сульфата меди (2).

Ион_______взаимодействует с водой по реакции, сокращенное ионное уравнение которой таково_________.

5. В красный цвет лакмус окрашивается в водном растворе:

а) сульфида натрия; б) нитрата кальция;

в) хлорида бария; г) сульфата цинка (2);

д) фосфата калия.

Ион_______взаимодействует с водой по реакции, сокращенное ионное уравнение которой таково_________.

6. Лакмус в водном растворе хлорида железа (3) окрашивается в ___________ цвет, т.к. происходит реакция, сокращенное ионное уравнение которой таково__________.

7. Лакмус в водном растворе сульфида натрия окрашивается в ___________ цвет, т.к. происходит реакция, сокращенное ионное уравнение которой таково__________.

8. В водном растворе сульфата хрома (3) реакция среды __________т.к при растворении соли в воде происходит ____________, уравнение которого в краткой форме таково____________.

9. Какие из перечисленных солей в водном растворе подвергаются гидролизу:

а) хлорид цинка б) нитрат стронция

в) силикат натрия г) карбонат калия

д) сульфид аммония.

Напишите формулы гидролизующихся солей и подчеркните тот ион, который взаимодействует с водой.

10. Установите соответствие:

окраска индикатора формула соли

а) лакмус фиолетовый а) Na3PO4

б) лакмус красный б) KCl

в) лакмус (синий) в) Cu(NO3)2

Ответ: а) _________ , б)__________, в) _________.

11. Установите соответствие:

раствор соли среда раствора

а) K2SO4 а) щелочная

б) K2CO3 б) кислая

в) Al2(SO4)3 в) нейтральная

Ответ: а) _________ , б)__________, в) _________.

12. В водном растворе карбоната натрия лакмус, метилоранж и фенолфталеин имеют соответственно следующую окраску:

а) красную, красную, бесцветную

б) синюю, желтую, малиновую

в) синюю, красную, малиновую

г) красную, желтую, бесцветную

13. Установите соответствие:

среда раствора значение рН

а) кислая а) рН =7

б) нейтральная б) рН  7

в) щелочная в) рН  7

Ответ: а) _________ , б)__________, в) _________.

14. Водные растворы хлорида натрия, нитрата аммония и сульфида калия характеризуются соответственно следующими значениями рН:

а) = 7,  7,  7 б)  7, = 7,  7 в)  7,  7, = 7 г) = 7,  7,  7

15. Какие из приведенных солей подвергаются гидролизу по катиону:Na3PO4 , Cu(NO3)2 , K2SO4 , NH4NO3 , NiSO4 , K2CO3?

Составьте уравнения их гидролиза, укажите среду.

16. Какие из приведенных солей подвергаются гидролизу по аниону:MgCl2, Na2SO3 , Al2(SO4)3 , HCOOK , BaJ2 , Cа(NO3)2 , K2CO3?

Составьте уравнения их гидролиза, укажите среду.

17. Какие из приведенных солей подвергаются гидролизу по катиону и по аниону: AlBr2 , FeCl2 , CoSO4 , (NH4)2SO3 , CH3COONH4 , CuCl2?

Составьте уравнения их гидролиза.

18. Имеются уравнения реакций гидролиза в сокращенной ионной форме:

а) Sn2+ + HOH ↔ (SnOH)+ + H+ б) S2- + HOH ↔ HS- + OH-

в) PO43- + HOH↔(HPO4)2- + OH- г)* (CrOH)2+ + HOH↔Cr(OH)2+ + H+

Составьте уравнения реакций в молекулярной форме.

19. Составьте уравнения реакций, происходящих при смешении водных растворов сульфида натрия и хлорида алюминия. Коэффициент перед формулой образующегося в результате этой реакции осадка равен…

20. Процесс гидролиза является необратимым для следующих солей:

а) Al2(SO4)3 б) Al2(CO3)3 в) Al(NO3)3

21. Ряд солей, гидролизущихся соответственно только по катиону, только по аниону, и по катиону и по аниону, - это:

а) K2CO3 , CH3COONH4 , FeCl3 б) (NH4)2SO4 , NaBr , (NH4)2CO3

в) CuCl2 , CH3COONa , NH4CN г) Zn(NO3)2 , CuSO4 , (CH3COO)2Cu

22*. Составьте уравнения реакций необратимого гидролиза солей:Al(CH3COO)3 и Cr2(CO3)3 .

23*. Напишите уравнение реакции, которая будет протекать при смешении водных растворов сульфата железа (3) и карбоната калия. Почему в результате реакции не образуется карбонат железа (3)?

24*. В растворах хлорида цинка поместили кусочек цинка, появились пузырьки газа. Что это за газ? Объясните процессы, происходящие в растворе.

25. На смещение гидролиза соли не влияет:

а) температура, б) давление, в) концентрация раствора, д) наличие одноименного иона.

26. Гидролиз можно усилить, если:

а) охладить раствор; б) связать один из продуктов гидролиза;

в) разбавить раствор, г) увеличить концентрацию раствора; д) нагреть раствор.

27. Гидролиз можно подавить, если:

а) нагреть раствор; б) ввести в раствор один из продуктов гидролиза;

в) охладить раствор; г) разбавить раствор; д) связать один из продуктов гидролиза.

28. Гидролиз соли FeCl3 усилит добавление следующих веществ:

а) HCl б) NaOH в) ZnCl2 г) H2O д) Zn

29. Подавить гидролиз водного раствора сульфида калия можно, если:

а) охладить раствор б) разбавить раствор

в) добавить раствор Na2S г) добавить HCl

д) увеличить концентрацию соли K2S е) нагреть раствор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54879-kak-my-izuchaem-gidroliz

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки