Сценарий развлекательно-игровой программы «Новогодняя сказка»

Сценарий развлекательно-игровой программы

«Новогодняя сказка».

Цель:

- Помочь детям осознать значение семейных праздников в их жизни.

- Создать праздничное настроение детям за счёт активного участия в конкурсно-игровой программе.

- Сплотить детский коллектив посредством совместного участия в коллективном творческом деле.

Задачи:

- Создать эмоционально благоприятную атмосферу празднования Нового года.

- Создать условия для эмоциональной разгрузки обучающихся.

- Выявить творческий потенциал обучающихся.

- Формировать чувство коллективизма и ответственности.

- Развивать коммуникативные качества обучающихся.

Форма проведения: театрализованное представление с элементами игры.

Место проведения и оформление мероприятия:празднично украшенный класс.

Действующие лица:

Ведущий

Скоморох

Снегурочка

Метелица

Баба-Яга

Кикимора

Гадалка-цыганка

Ведущий:

Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник ёлки и зимы.

Всех друзей своих сегодня

Пригласили в гости мы!

Скоморох:

Гостья к нам пришла сегодня

В зимний праздник новогодний.

Мы её принарядили, обогрели, оживили.

Ведущий:

Ребята! К нам на праздник пожаловала Метелица.

Метелица:

Собрала я в ладони свои

Искры звёздочек пламенно-синих,

Их сегодня я всем раздаю

И волшебное счастье дарю.

Ведущий:

Я скажу вам по секрету,

А вы дальше, всему свету,

Что сегодня здесь, у нас,

Для веселия – раздолье:

Забавы, игры, развлеченья!

Очень интересные,

Просто расчудесные!

Метелица:

Есть у нас игра для вас,

Я начну её сейчас.

Я начну, вы продолжайте,

Дружно хором отвечайте.

Метелица читает загадки.

1. Веселится народ –

Это праздник… (Новый год).

1. У него румяный нос,

Сам он бородатый.

Кто же это? ... (Дед Мороз)

Правильно, ребята!

1. Зиму-зимушку все знают,

Она холодною бывает.

Летят, кружатся, как пушинки,

Лёгкие, белые …(снежинки)

1. У мороза есть подруга –

Закружит, завоет…(вьюга)

1. Холоден, добр, велик

С красным носом…(снеговик)

Скоморох:

Ребята, а давайте с вами поиграем. Я буду называть разные предметы, а вы хлопайте в ладоши, но только в том случае, если названная вещь может висеть на ёлке.

Мягкая игрушка

Звонкая хлопушка

Петенька-Петрушка

Старая подушка

Белые снежинки

Пёстрые картинки

Рваные ботинки

Плитки-шоколадки

Зайчики из ватки

Красные фонарики

Хлебные сухарики

Яркие флажки

Шапки и платки

Вкусные конфеты

Свежие газеты

Разноцветные шары

Нити яркой мишуры

Ведущий:

Ой, девочки и мальчики,

Стынут наши пальчики,

Щиплет щёки, щиплет нос,

Видно близко…

Нет, не угадали, это Снегурочка.

(Появляется Снегурочка)

Снегурочка:

Дед Мороз в большой запарке –

Еле тащит он подарки,

Поэтому вместо него – я!

Скоморох:

Как ты думаешь, Снегурочка, кто из наших ребятишек смышлёнее?

Снегурочка:

Наверное, все!

Скоморох:

Давай устроим им состязание на сообразительность – проведём конкурс загадок.

Снегурочка загадывает загадки.

1. На дворе горой, а в комнате водой. (Снег)

2. Морковка бела

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело –

Всю морковку съело. (Сосулька)

1. Одеяло белое

Не руками сделано.

Не ткалось и не крошилось

С неба на землю свалилось. (Снег)

1. Кто, хоть без рук, а рисовать умеет? (Мороз)

2. Два берёзовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их… (Лыжи)

1. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки)

1. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы… (санки)

Скоморох:

А кто из наших ребят самый ловкий?

Метелица:

Вот сейчас и узнаем, когда проведём конкурс «Две льдинки».

Со «льдинкой» на голове нужно идти или бежать, но её нельзя придерживать руками (участники двух команд носят «льдинки» по очереди; кто быстрее принесёт и не уронит «льдинку», тот выиграл).

(Появляются Баба-Яга, Кикимора, Цыганка-гадалка).

Баба-Яга:

Мы из страшной-страшной сказки!

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Так начнём же наши пляски!

Ух-ха-ха! Ух-ха-ха!

Кикимора:

Праздник мы испортим детям!

Их-ха-ха! Их-ха-ха!

Разобидим всех на свете!

Ух-ха-ха! Ух-ха-ха!

Метелица:

Кто это к нам в гости пожаловал?

Снегурочка:

Да это же Баба-Яга со своей компанией!

Цыганка:

Правильно! Угадала! Пришли вам праздник испортить!

Кикимора:

Да подарочки у детишек отнять, да попугать их!

Скоморох:

Что же делать, Снегурочка?

Снегурочка:

Не дадим детей в обиду, не позволим испортить праздник! (Обращаясь к Метелице) Заморозь-ка этих непрошенных гостей!

(Метелица морозит, взмахнув руками).

Баба-Яга:

Ой, замерзаю!

Кикимора:

Ручки, ножки закоченели!

Цыганка:

Ой-ой-ой, сейчас нос отвалится!

Снегурочка:

Мне что-то их жалко стало. Может, простим их, ребята?

(Ответы детей: да!)

Снегурочка:

А ну, отвечайте! Не будете больше разбойничать?

Баба-Яга,Кикимора,Цыганка:

Не будем! Мы хорошие!

Метелица:

А с нами хотите повеселиться?

Баба-Яга, Кикимора, Цыганка:

Хотим!

Скоморох:

Ребята, подуйте на них, пусть оттаивают!

Ведущий:

А чтобы разбойники лучше согрелись, пусть с нами поиграют.

Кикимора:

У меня тоже есть для вас задание! Из кирпичиков вы должны построить башню (конкурс-эстафета «Строитель»). По моей команде друг за другом каждый из вас кладёт на башню один кубик (кирпич). Чья команда быстрее возведёт башню, та и выиграет. Если кирпич упал, нужно его поставить на место и передать эстафету следующему. Раз, два, три – начали!

Баба-Яга:

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный,

Зимней праздничной порой

Веселиться с детворой.

А самый весёлый конкурс – мой!

Попробуйте быть Бабой-Ягой!

Ставим одну ногу в ведро, другую – в сапог. Одной рукой держите ручку ведра, а другой – веник. Бегите к финишу, а затем – обратно. Потом так же ловко нужно нарядить товарища и передать ему эстафету.

Цыганка:

А кто хочет узнать свою судьбу? Что было, что будет, всю правду расскажу, никого не обману! Для начала я погадаю вам по руке. Посмотрите внимательно на свои ладони: если вы увидели на них лишние линии, значит, вы давно не мыли руки, слишком жирные линии на ваших руках говорят об очень хорошем питании; если же вы не обнаружили на своих руках ни одной линии, значит, забыли снять варежки.

А теперь переведите взгляд на ноги. Одинокий ботинок на левой ноге предполагает некоторую рассеянность. Жёлтые ботинки в зелёный горошек указывают на тонкий вкус.

А сейчас внимательно посмотрите на шеи ваших соседей. Намыленная шея обещает скоро исправиться.

А теперь, кто смелый, подходи, подскажу будущее (у гадалки на листочках, скрученных в трубочки, написаны пожелания; дети достают по одному листочку и читают свою «судьбу»).

Скоморох:

В декабре и январе

Жить привольно детворе.

Зимний праздник у ребят

Все двенадцать дней подряд.

Метелица:

Песни, танцы, хороводы

Да весёлые походы,

Игры, шутки, смех, веселье -

Каждый день как воскресенье!

Снегурочка:

Веселиться, не скучать,

Да подарки получать! А ну, налетай, не зевай!

(Дети подходят к Снегурочке, читают новогодние стихотворения и получают подарки).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548800-scenarij-razvlekatelno-igrovoj-programmy-novo