Спортивно-экологический праздник

СПОРТИВНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК

для детей старшего дошкольного возраста

«Лесная прогулка» в рамках проекта

«Эколята-юные защитники природы»

Разработал: Ивантей Е. И.

Новочеркасск 2023.

Задачи:

• пропагандировать занятия физическими упражнениями, как среди детей, так и среди взрослых;

• максимально реализовывать свои двигательные возможности;

• формировать элементарные экологические знания и представления у детей. Воспитывать бережное отношение ко всему живому;

• привлекать взрослых и детей к совместной деятельности при подготовке к празднику.

Инвентарь и оборудование: аудиозапись, слайды с изображением природы, запись пения птиц ,интерактивная доска, маски (по количеству детей), 2 корзины, 6 ягод пластмассовых, 10 обручей, 2 ворот, 8 ориентиров «цветы», 2 ложки деревянные,12 шишек, грибы пластмассовые (съедобные, несъедобные) кубики с буквами, 2 мольберта. (Инвентарь подготовлен из расчета 6 человек в команде).

Предварительная работа:

* выучить стихи, названия команд и девиз, песню «Сохраним природу»;

* изготовить эмблемы, плакат «Береги природу»;

* провести беседу о правилах поведения в лесу;

* повторить правила эстафет;

* физинструктор вместе с родителями и воспитателем украшает

площадку, делает разметку дистанций.

Ход:

Дети под музыкальное сопровождение проходят на спортивную площадку (зал), проходят круг почета, затем команды строятся в заранее обозначенное место, болельщики занимают места «трибун».

В: Наша планета Земля

Очень щедра и богата.

Горы, леса и поля-

Дом наш родимый, ребята.

Солнышко рано встает,

Лучиком день начинает.

Весело птица поет,

Песнею день начинает,

Как хороши, приглядись,

Клены, березы и ели!

Пенью у птицы учись,

А трудолюбью у пчелки.

Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о земной красоте: цветах, деревьях, животных. Вспомните, какая природа нас окружает! Чтобы сохранить эту красоту, надо беречь и охранять природу, вы согласны со мной?

Д: Согласны.

В: Существуют правила для всех, как не навредить природе, вы знакомы с ними? Сейчас я проверю!

Д: Знакомы! Мы готовы, проверяйте.

В: Если в лес пришел гулять

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только чур, не забывай!

1-ребенок: Что в лесу нельзя шуметь 2-ребенок: Ветки дуба не ломай

Даже очень громко петь Никогда не забывай

Испугаются зверюшки Мусор с травки убирать,

Убегут с лесной опушки. Зря цветы не надо рвать.

3-ребенок: Из рогатки не стрелять, 4-ребенок: Бабочки пускай летают,

Ты пришел не убивать! Ну кому они мешают?

Здесь не нужно их ловить,

Топать,хлопать,палкой бить.

5-ребенок: Ты в лесу всего лишь гость

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

В: Отлично ребята, с вами можно в лес ходить гулять, правила поведения на природе знаете!

Сияет солнышко с утра,

И мы готовились заранее.

Ребята, начинать пора

Спортивные соревнования!

Приветствия команд.

Первая команда: Наша команда- «ЗЕМЛЯНЕ»

Наш девиз- «Беречь леса, поля и реки ,чтоб сохранилось все навеки!»

Вторая команда: Наша команда – «ЛЕСОВИЧОК».

Наш девиз –«Будем лес любить, оберегать, будем взрослым в этом помогать»

В: Ребята, а оценивать вас будут наши судьи… (представляют судей).

А, сейчас разомкнись на разминку становись! Разминка «Эй, лежебоки! Скорее вставайте!» (С участием болельщиков).

В: Молодцы ребята, провели разминку энергично, переходим к следующему конкурсу, конкурсу- «ЗАГАДКА».

Команда «ЗЕМЛЯНЕ», отгадайте загадку:

Все обходят это место

Здесь земля, как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи –

Нет опоры для ноги. (Ответ: болото)

Команда «ЛЕСОВИЧОК», отгадайте загадку:

Кто с высоких темных сосен

В ребятишек шишку бросил?

И в кусты через пенек

Промелькнул, как огонек? (Ответ: белка)

Правильно, а сейчас вы превращаетесь в белок, которые должны перенести шишку к себе в дупло через болото.

Эстафета № 1. «Белка»

На линии старт-финиш стоит корзина с шишками. Первый ребенок берет в руки одну шишку, по команде «На старт! Внимание! Марш!», начинает выполнять задание. Добегает до обручей, лежащих на полу, прыгает из обруча в обруч на двух ногах, подбегает к ориентиру, бросает удобным способом шишку в вертикальную мишень. Возвращается обратно бегом, передает эстафету следующему и встает в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее выполнила задание.

В: Каких жителей леса вы еще знаете? (дети отвечают, в это же время расставляется инвентарь для следующей эстафеты). Как много вызнаете животных, отлично! А, теперь назовите их жилища. Кто из названных животных- где живет? Например, медведь живет в берлоге, а белка живет в…

Молодцы, правильно отвечаете, тогда со следующим заданием очень быстро справитесь.

Эстафета № 2 «Кто, где живет?»

Первый ребенок по сигналу бежит «змейкой» между ориентирами, затем пролезает в «воротца», добегает до мольберта, выбирает 1 карточку с изображением животного и прикрепляет ее рядом с карточкой, на которой изображен «домик» животного, бегом возвращается обратно и передает эстафету следующему, затем встает в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее выполнила задание.

В: Следующее задание- сложное. Надо составить слово, отгадав загадку. Итак, команда «ЗЕМЛЯНЕ» - Мой хвост не отличишь от головы, меня всегда в земле найдете вы. (ответ- червяк). Для команды «ЛЕСОВИЧОК» звучит следующая загадка- На узкой дорожке- голова да рожки, кто так медленно ползет, на себе свой дом везет? (ответ- улитка).

Эстафета № 3 «Составь слово»

Первый ребенок по команде бежит до ориентира, оббегает его, берет 1 кубик с буквой, возвращается обратно и передает эстафету , встает в конец колонны, Когда все кубики будут перенесены дети составляют слова-отгадку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнила задание.

В: Загадка для болельщиков.

Какая корова, скажите пока

Еще никому не дала молока? (ответ- божья коровка)

Правильно. Команды присаживаются на скамейку. К нам пришли «Божьи коровки», чтобы для вас станцевать (дети младших групп, в шапочках «Божьих коровок» исполняют танец).

В: Спасибо вам, божьи коровки.

Лес нас сказочно богат,

Угощает всех ребят.

Чем лес нас угощает?

6-ребенок: В лесу земляника и брусника, черника, клюква

Очень вкусная растет!

Позову свою подружку,

Наберем мы ягод кружку!

7-ребенок: Землю пробуравил,

Корешок оставил,

Сам на свет явился

Шапочкой прикрылся.

В: И все конечно догадались, что это-гриб. А, скажите ребята, все ли грибы можно собирать? (ответы детей).

Эстафета № 4 «Кто больше соберет грибов»

Раз, два, три- грибочки собери.

На площадке разбросаны грибы съедобные и несъедобные. По команде дети разбегаются по площадке и начинают собирать съедобные грибы. Один гриб взял- положил в корзинку, которая стоит на линии «СТАРТ-ФИНИШ». Когда соберут все грибы, подсчитывается количество собранных правильных грибов. Кто больше соберет, тот и победил.

Эстафета №5 «Собери урожай»

По команде, по очереди, каждый ребенок берет 1 ягоду в обруче «На старте», бежит и кладет ягоду в корзину, стоящую на линии «ФИНИШ». Добегает до ориентира и бегом возвращается обратно, встает в конце колонны.

Побеждает та команда, которая быстрее перенесет ягоды из обруча в корзину.

В: Молодцы ребята, так дружно прошли все эстафеты.

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего мы скажем прямо

Человеку умирать?

Чтобы дождик лился с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли-

Жить нельзя на без… (отвечают хором) – воды.

Вода- одно из самых удивительных веществ на планете, мы с вами должны ее беречь и ценить.

Переносим воду ложкой,

Кто плохо ложку пронесет

Тот из игры мокрым уйдет.

Эстафета № 6 « Не разлей»

Дистанция укорочена. У первого ребенка в руках ложка (большая) с водой, по команде он идет до ориентира, обходит его и возвращается обратно, передает ложку следующему ребенку и встает в конец колонны. Побеждает та команда, в ложке которой останется больше воды.

В: Отлично справились с заданием. Наши соревнования подошли к концу, и пока наши судьи решают, кто победил, я предлагаю спеть песню «Сохрани природу» (сл. и муз. Н.Б.Караваевой).

В: Ребята, сегодня вы были и ловкими, и быстрыми, и веселыми. Дружными и задорными. А кто же у нас победитель?

Слово главному судье соревнования.

Награждение команд медалями и угощением (фрукты)

В: Ребята!

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природой.

Давайте же всегда ее беречь.

Рефлексия.

Рисунки детей лес, соревнования, ягоды, фрукты, грибы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548876-sportivno-jekologicheskij-prazdnik