- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по лепке «Каргопольские птички»
Тема:«Каргопольские птички» (лепка)
Задачи:
Обучающие:
-применять технические приемы лепки (раскатывание пластилина прямыми и кругообразными движениями, оттягивать и прищипывать мелкие части);
-уточнить навык детей в правильной передаче пропорций фигуры, правильном положении головы, хвоста, крыльев;
- закреплять умение намечать стекой перышки, крылья и глаза.
Развивающие:
- развивать мелкую моторику в процессе лепки;
-развивать воображение детей.
Воспитательные:
-воспитывать желание сделать работу красивой.
Демонстрационный материал. Каргопольские глиняные игрушки: свистульки (трубочки, уточки, курочки), фигурки животных (кони, олени, собаки, быстрая тройка белых коней) и людей (пряха, сеятель с лукошком, бородач с охапкой дров, крестьянка с ребенком).
Раздаточный материал. Глина (пластилин), мисочки с водой, тряпочки, стеки, дощечки для лепки.
Ход занятия:
Организационный момент:
Воспитатель: Посмотрите ребята, что у меня в руках?
Воспитатель: а вы любите играть с игрушками?
Воспитатель: а из чего игрушки могут быть сделаны?
Ответы детей: из пластмассы, ткани, дерева.
Воспитатель: правильно, молодцы, а в старину игрушки делали из дерева, соломы, кусочков ткани, из глины.
Воспитатель рассказывает детям историю каргопольской игрушки: "На севере, в Каргополе, находится центр производства глиняной игрушки. В старину купить игрушку было русскому крестьянину не по карману. Поэтому крестьяне сами лепили игрушки из красной глины, подсушивали их в избе и обжигали в русской печи 6–8 часов. Потом украшали игрушки мелом и печной сажей. Когда игрушек становилось много, их возили на продажу на базар".
Проводится игра «Узнай каргопольскую игрушку»
Детям предлагаются карточки с изображением дымковских, филимоновских, каргопольских игрушек. Они должны выбрать из разных игрушек только каргопольские.
Пальчиковая гимнастика:
Мы пошли на птичий двор
(Шагают по столу указательный и средний пальцы.)
Посмотреть через забор.
(Ручки перед лицом, ладонями к себе; дети выглядывают из-за ладошек.)
Важно ходит наш петух,
(Имитация кистями походки петуха.)
Спрятался он за лопух.
(Закрыли глазки руками.)
Зёрнышки клюют цыплята,
(Постукивание подушечками пальцев по столу.)
И щипаются гусята.
(Дети пальцами показывают щипающее движение.
Предложите детям слепить каргопольскую птичку:
нужно скатать столбик и отогнуть меньшую часть вверх,
сразу выделить шею и голову,
оттянуть пальцами клюв,
с другой стороны столбика нужно вытянуть хвост.
теперь остается установить птичку на вылепленную подставку.
Воспитатель: понравилось вам быть мастерами?
Ответы детей: да!
Воспитатель: какую игрушку мы лепили, как она называется?
Ответы детей: каргопольская игрушка.
В конце занятия устраивается выставка работ. Воспитатель хвалит каждого ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549274-konspekt-po-lepke-kargopolskie-ptichki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.