- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист «Безопасное колесо»
РЛ несет следующие задачи:
Задачи:
Обучающая - закрепить ранее полученные знания, навыки безопасного поведения на водоёмах; совершенствовать формы и методы работы по безопасности дорожного движения;
Развивающая - развивать творческое, диалектическое мышление, память, наблюдательность, внимание; развивать лидерские качества ребенка;
Воспитывающая - стимулировать детей к неукоснительному соблюдению правил дорожного движения, предупреждать случаи детского дорожно-транспортного травматизма; воспитывать коммуникабельность по отношению к сверстникам и взрослым.
850
1
Рабочий лист «Безопасное колесо» 1.Нарисуй знаки, которые должны стоять рядом с водоёмами.
2. Нарисуй ситуации на воде.
НЕЛЬЗЯ МОЖНО ВОПРОС: Какая опасность подстерегает человека, который заплыл за буйки?
| Рабочий лист «Безопасное колесо» 1.Нарисуй знаки, которые должны стоять рядом с водоёмами.
2. Нарисуй ситуации на воде.
НЕЛЬЗЯ МОЖНО ВОПРОС: Какая опасность подстерегает человека, который заплыл за буйки?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВОПРОС: Какая опасность подстерегает человека, который заплыл за буйки?
ВОПРОС: Какая температуры воды в водоемах летом оптимальная для купания?
| ВОПРОС: Какая опасность подстерегает человека, который заплыл за буйки?
ВОПРОС: Какая температуры воды в водоемах летом оптимальная для купания?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ная линия 7_0" />
ная линия 8_0" /> Ш = Щ
ная линия 9_0" />Ж = Д
ная линия 33_0" /Ё = И
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549398-rabochij-list-bezopasnoe-koleso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.