- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения в средней группе «Волшебница осень»
- познание красоты окружающего мира;
- проявлений средствами музыкальной выразительности;
- развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные
задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку;
- закрепить представление детей об осени;
- развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление,
речь.
Сценарий осеннего развлечения в средней группе
"Волшебница осень"
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим-
Кто художник этот?
Дети: Осень.
Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года – осенью зовётся!
1ребёнок: Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра.
2 ребёнок: Мы по зонтику возьмем,
И во двор гулять пойдем.
3ребёнок: Ходит осень по садам,
Ходит, улыбается.
4 ребёнок: Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются.
5 ребёнок: Поглядите: за окном,
Листья сыплются дождем!
6 ребёнок: На прогулку мы пойдем,
Их в букеты соберем.
7 ребёнок: Желтые и красные,
Все такие разные!
8 ребёнок: Эту сказку золотую,
Называют листопад!
Под песню «Листопад» проводится игра «Кто быстрее соберет листочки»
Дети под музыку собирают листочки в корзины, мальчики собирают желтые листочки, а девочки красные
9 ребёнок: Здесь на празднике весёлом
Мы друзей встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Ведущий: Но где же осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
Давайте танцем осень позовём!
Танец « Топ-топ ручки в бок»
Звучит музыка, входит Осень.
Осень: Вот иду и слышу смех,
Неужели детки здесь!
Какие все хорошие,
Словно маленькие горошины.
Такие все нарядные
Глазу так ,приятные.
Здравствуйте, мои друзья!
Ведущий: Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами,
Тебя мы, Осень, славим песнями, стихами!
Ребятки , выходите, да стихи для Осени расскажите.
10 ребёнок: Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда листок? Постой!
11ребёнок: Осень, осень в сад пришла
Листья с клёнов сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
Ведущий: Славно осенью в саду:
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Осень: Я – Осень золотая
На праздник к вам пришла
Подарки ожидали?
Я вам их принесла!
Корзинки скорей возьмите
И дары мои соберите!
Игра «Собери урожай»
Дети под музыку собирают овощи в одну корзину, а фрукты собирают в другую.
Дети садятся на стульчики
Осень: А сейчас я вам друзья загадки загадаю:
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают
Что за время года? – спросим
Нам ответят это?....
Дети: Осень!
Осень: Листья в воздухе кружиться
Тихо на траву ложатся
Сбрасывает листья сад-
Это просто ….
Дети: листопад.
Осень: Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный ….
Дети: Дождь.
Осень: В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт – его ты сложишь!
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт, что оставим дома?
Дети: зонт
Осень: Что-то ребята мне вдруг так грустно стало. Повеселите меня!
Ведущий: Конечно, мы тебя повеселим. Мы поиграем в игру«Какой дождь?»
Игра «Какой дождь?»
Ведущий: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)
Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)
А бывает дождик сильный, вот такой…(хлопает в ладоши сильней)
Снова хлопайте, ребятки, все со мной!
А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!
Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .
Все действия сопровождаются музыкой.
Ведущий говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».
Дети хлопают в соответствии с текстом.
Ведущий: Ребята, посмотрите, а вот дорожка из листочков. Очень интересно:
куда же она ведет?
Ведущий: Вот и домик небольшой,
Да красивый, расписной.
Кто же нас здесь в гости ждёт?
Осень: Давайте постучим в этот домик, может быть, кто-нибудь отзовется.
Стучит. Выходит Белочка и прыгает по дорожке из листочков к детям.
Белка:Здравствуйте, ребятки!
Вы в гости ко мне пришли?
А как же вы меня нашли?
Ведущий: Нас привела к твоему домику, Белочка, дорожка которую нам
сделала Осень из осенних листочков.
Белка: Вот и замечательно! Я — Белка-затейница, люблю играть, веселиться. А еще я люблю осень, потому что осенью я делаю заготовки на зиму, собираю шишки, сушу грибы. Смотрите, сколько их в лесу осенью!
Заранее по залу расставлены грибочки, разброшены шишки, для игры и в
качестве оформления.
Ведущий: А хочешь, Белочка, мы поможем Тебе их собрать?
Белка:Конечно! Тогда давайте поиграем: Разобьемся на две команды, мальчиков и девочек. Девочки будут собирать в корзинку шишки, а мальки грибочки.
Проводится игра «Шишки и грибки»
После проведения игры дети присаживаются на стульчики, а корзинки ставятся возле домика белочки.
Белка: Ай да молодцы! Спасибо вам.
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Дети: До свидания!!!
Осень: Молодцы, ребятки. А теперь я приглашаю вас
поиграть в интересную игру!
Игра «Волшебный платок»
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Игра проводится несколько раз.
Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за всё благодарю
И всем яблоки дарю!
Ведущий: До чего же хороши!
Осень: Угощайтесь, малыши!
Ведущий: (берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!
Осень:Да, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Дети: До свидания!!!
Ведущий:Вот и кончилось веселье!
Уходить нам всем пора!
Скажем празднику: спасибо,
Крикнем осени УРА!
Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549602-scenarij-osennego-razvlechenija-v-srednej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.