- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Недельный план внеурочной деятельности основного общего образования
302
0
Недельныйпланвнеурочнойдеятельностиосновногообщегообразования
9 класс
Направлениевнеурочной деятельности | Наименование программы | 9 кл | Всего |
Информационно - просветительскиезанятия патриотической,нравственной и экологической направленности «Разговорыоважном» | Разговоры оважном | 1 | 1 |
Занятияпоформированиюфункциональной грамотности обучающихся | «В гостях у Слова» | 1 | 1,5 |
Основы финансовой грамотности | 0,5 | ||
Занятия,направленныена удовлетворение профориентационных интересовипотребностейобучающихся | Россия – мои горизонты | 1 | 1 |
Занятия,связанныес реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся | Кружки ДО | 1 | 1 |
Классный час | 1 | 1 | |
Занятия, направленные на удовлетворениеинтересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации,раскрытии и развитии способностейиталантов | Урок физической культуры | 1 | 1 |
ШСК, Театр, музей, хор, участие в спортивных мероприятиях | 0,5 | 0,5 | |
В здоровом теле здоровый дух | 1 | 1 | |
Занятия,направленныена удовлетворениесоциальных интересов и потребностейобучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированныхученических сообществ, детских общественных объединений, органовученическогосамоуправления, на организациюсовместнос обучающимисякомплекса мероприятий воспитательной направленности | Изучение ПДД | 0,5 | 0,5 |
Юнармия, Волонтерские отряды, ЮИД, ДЮП, ЮДП,психологическое сопровождение | 0,5 | 0,5 | |
ИТОГО | 9 | 9 |
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549828-nedelnyj-plan-vneurochnoj-dejatelnosti-osnovn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.