- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Недельный план внеурочной деятельности основного общего образования
Недельныйпланвнеурочнойдеятельностиосновногообщегообразования
9 класс
Направлениевнеурочной деятельности | Наименование программы | 9 кл | Всего |
Информационно - просветительскиезанятия патриотической,нравственной и экологической направленности «Разговорыоважном» | Разговоры оважном | 1 | 1 |
Занятияпоформированиюфункциональной грамотности обучающихся | «В гостях у Слова» | 1 | 1,5 |
Основы финансовой грамотности | 0,5 | ||
Занятия,направленныена удовлетворение профориентационных интересовипотребностейобучающихся | Россия – мои горизонты | 1 | 1 |
Занятия,связанныес реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся | Кружки ДО | 1 | 1 |
Классный час | 1 | 1 | |
Занятия, направленные на удовлетворениеинтересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации,раскрытии и развитии способностейиталантов | Урок физической культуры | 1 | 1 |
ШСК, Театр, музей, хор, участие в спортивных мероприятиях | 0,5 | 0,5 | |
В здоровом теле здоровый дух | 1 | 1 | |
Занятия,направленныена удовлетворениесоциальных интересов и потребностейобучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированныхученических сообществ, детских общественных объединений, органовученическогосамоуправления, на организациюсовместнос обучающимисякомплекса мероприятий воспитательной направленности | Изучение ПДД | 0,5 | 0,5 |
Юнармия, Волонтерские отряды, ЮИД, ДЮП, ЮДП,психологическое сопровождение | 0,5 | 0,5 | |
ИТОГО | 9 | 9 |
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549828-nedelnyj-plan-vneurochnoj-dejatelnosti-osnovn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Методика преподавания русского языка»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.