- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг» Соревнования Сильнейших
Цель: развитие силы, ловкости, гибкости, быстроты, умение работать командой, сопереживать друг за друга, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и привитие любви к родине.
Физкультурный досуг» Соревнования Сильнейших».
Цель: развитие силы, ловкости, гибкости, быстроты, умение работать командой, сопереживать друг за друга, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и привитие любви к родине.
Ход мероприятия:
1. Вступительное слово учителя
65 лет прошло с весны 1945 г. С того времени, как 30 апреля 1945 г. над разгромленным логовом фашизма берлинским рейхстагом взвился советский кумачовый флаг. Как 8 мая в пригороде Берлина Карлсхорсте был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. Как 9 мая орудийные залпы праздничного салюта в Москве известили о том, что самая жестокая и кровопролитная война в истории человечества закончилась нашей победой. Почти четыре года бушевало пламя Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Труден и долог был путь к победе. 1418 дней и ночей советский народ ковал ее на фронте и в тылу. Высокой оказалась цена победы, ради которой более 20 млн. советских воинов и мирных жителей сложили свои головы.
Начинается спортивная программа.
Команды 5-7 классов.
1конкурс. Приветствие команд, девиз, речевка
2 конкурс. "Водрузи знамя". Участвуют 4 команды из учащихся 5-7 классов по 6 человек в каждой. Команды выстраиваются в колонны по одному, у направляющего флаг. Против каждой команды ставится гимнастическая скамейка, а в 5 м от нее - подставка с просверленным в центре отверстием, соответствующим толщине древка флага. По сигналу "Вперед!" направляющий с флагом пробегает по гимнастической скамейке, обегает подставку, возвращается к своей команде и передает флаг следующему участнику. Так по очереди все члены команды выполняют задание, пока флаг не окажется у последнего участника. Тот подбегает к подставке и устанавливает в нее флаг.
3 конкурс. "Снайперы". Игроки строятся в шеренги по одному на расстоянии одного шага. В 5 м от игроков ставится коробка. Их задача попасть мячом для метания в коробку. Каждое попадание оценивается в 1 балл.
4 конкурс."Связисты". Команды строятся в колонны по одному за линией старта. Перед каждой командой кладут катушку или фанерку с намотанным на них шнуром (проводом) до 6 м длиной с петлями на концах. В 6 м от старта ставят 2 стула. Расстояние между ними 6 м. По команде "Проложить связь!" первые связисты подбегают к одному из своих стульев, надевают одну петлю шнура на ножку стула, разматывают шнур до второго стула и надевают вторую петлю на другую ножку стула. Выполнив задание, они возвращаются в конец своей колонны. После этого к стульям подбегают вторые связисты. Они сматывают шнур на катушку или фанерку и с ней бегут к следующим участникам. Те выполняют то же задание, что и первые номера. Заканчивают прикладывание связи шестые номера. Побеждает команда, затратившая на задание меньше времени.
5 конкурс. "Саперы". Команды располагаются в колоннах по одному за линией старта. В 5 м от линии на высоте 70 см на 2 стойки натягивают волейбольную сетку или веревку с подвешенными металлическими банками. Это - минное поле. По сигналу "Вперед!" участники один за другим должны по гимнастическим матам проползти по-пластунски под ограждением, стремясь не задеть банки (чтобы они не загремели). Участник, которому не удалось это осуществить, возвращается в конец колонны. Судьи фиксируют время по последнему саперу, преодолевшему минное поле без ошибок. Побеждает команда, первой выполнившая задание
6 конкурс. «Победа». Команды строятся в колонны по одному за линией старта. На противоположной стороне к стене прикреплены чистые листы, а рядом на стуле лежит слово «Победа». Задача учащихся добежать, прочитать слово и первый игрок пишет на листе первую букву слова, затем второй игрок – вторую букву слова и т. д . Побеждает команда, которая быстрее напишет слово.
Спортивная часть праздника на этом завершается. Жюри подводит итоги, вручаются грамоты победителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550711-fizkulturnyj-dosug-sorevnovanija-silnejshih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.