- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нехитрая наука шедевров народного искусства
522
0
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КРУЖОК
« Нехитрая наука шедевров народного искусства»
1 четверть
Часы | тема | КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | ||
ОБЩЕЕ | ТЕОРИЯ | ПРАКТИКА | ||
1 | Вводное занятие. Техника безопасности. | 1 | 1 | |
2 | Изделия из солёного теста. | 1 | 1 | |
3 | Изготовление поделки. | 7 | 2 | 5 |
4 | Всего. | 9 | 4 | 5 |
2 ЧЕТВЕРТЬ
Часы | тема | КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | ||
ОБЩЕЕ | ТЕОРИЯ | ПРАКТИКА | ||
1 | Вводное занятие ТБ | 1 | 1 | |
2 | Знакомство с бумаго-пластикой. Оригами. | 1 | 1 | |
3 | Оригами. Изготовление поделок из бумаги. | 3 | 1 | |
4 | Итоговое занятие коллективная работа – Новый год | 2 | 2 | 2 |
5 | Всего. | 7 | 5 | 2 |
3 ЧЕТВЕРТЬ
Часы | тема | КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | ||
ОБЩЕЕ | ТЕОРИЯ | ПРАКТИКА | ||
1 | Вводное занятие ТБ | 1 | 1 | |
2 | Папье-маше. | 9 | 2 | 7 |
3 | ВСЕГО | 10 | 3 | 7 |
4 ЧЕТВЕРТЬ
Часы | тема | КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | ||
ОБЩЕЕ | ТЕОРИЯ | ПРАКТИКА | ||
1 | Вводное занятие ТБ | 1 | 1 | |
2 | Аппликация. Техника коллаж. | 7 | 2 | 5 |
3 | ВСЕГО | 8 | 3 | 5 |
ВСЕГО ЗА ГОД: ОБЩЕЕ – 34 ЧАСА
ТЕОРИЯ – 15 ЧАСОВ
ПРАКТИКА – 19 ЧАСОВ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Кискальт И.М. « Солёное тесто». Москва, 2001 г.
Конышева Н.М. « Методика трудового обучения школьников . Основы дизайнообразования». Просвещение, 2003г.
Матюхина Ю.А., Медведева О.П. « Папье -маше – нехитрая наука бумажных шедевров». Москва, 2006 г.
Программа образовательной области технология. Москва, 2005 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55072-nehitraja-nauka-shedevrov-narodnogo-iskusstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.