- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воздействие занятий плаванием на органы и системы детского организма
«Воздействие занятий плаванием на органы и системы детского организма»
Плавание является уникальным видом физической активности. Специфические особенности воздействия плавания на детский организм связаны с активными движениями в водной среде. При этом организм человека подвергается двойному воздействию: с одной стороны – физических упражнений, с другой – уникальных свойств водной среды, в которой выполняются эти упражнения.
Раннее обучение плаванию способствует гармоничному развитию малышей и положительно влияет на развитие всех систем организма:
Дыхательная система.
Давление воды на область грудной клетки способствует увеличению глубины выдоха, за которым обычно происходит и глубокий вдох. А глубокое дыхание - мощное профилактическое средство, предупреждающее заболевания верхних дыхательных путей.
Глубокие вдохи и выдохи во время плавания как бы «проветривают» легкие, благодаря чему изгоняются бактерии и устраняются благоприятные условия для их активизации. Кроме того вынырнув из воды и отфыркиваясь из воды, ребенок очищает носоглотку, что позволяет эффективно бороться с насморком и некоторыми легочными заболеваниями.
Система кровообращения.
Горизонтальное положение во время плавания – это своеобразное состояние невесомости, которое активизирует кровоток, развивая и укрепляя сердечно -сосудистую систему. Давление воды, действуя на многочисленные кровеносные сосуды кожного покрова, облегчает кровообращение и деятельность сердца.
Опорно-двигательный аппарат.
В воде снимаются статические нагрузки на скелетную мускулатуру, снижается нагрузка на позвоночник. Эффект «гидроневесомости» возникающий в воде, освобождает хрящевые межпозвоночные диски от постоянного сдавливания.
В раскрепощенном состоянии в дисках лучше происходит обмен веществ, что способствует формированию правильной осанки и является профилактикой сколиоза и мышечной дистонии. Тело преодолевает сопротивление воды, тем самым укрепляя опорно-двигательный аппарат.
В то же время, активное движение ног в воде укрепляет стопы и предупреждает развитие плоскостопия.
Выделительная система.
Во время плавания происходит массаж кожи и мышц, очищаются потовые железы, что способствует активизации кожного дыхания и обильному притоку крови к периферическим органам.
Закаливание, терморегуляция.
Регулярные занятия плаванием способствует закаливанию организма, растет сопротивляемость неблагоприятным факторам внешней среды, ребенок становится менее подвержен простудным заболеваниям. Разница температур воды и воздуха является весьма сильным закаливающим средством.
Центральная нервная система.
При постоянных занятиях плавание укрепляется нервная система, крепче становится сон, повышается аппетит и общий тонус организма ребенка. При нырянии с задержкой дыхания, стимулируется кровообращение мозга, а следовательно, идет его развитие.
Стрессовые состояния ребенка.
Плавание может выступать в роли средства борьбы со стрессом. Плавание заставляет правильно дышать, снабжает мышцы большим количеством кислорода. Вода массажирует мышцы, доставляя удовольствие ребенку, забирая стресс на себя.
Таким образом, как показывает практика, дети дошкольного возраста, регулярно посещающие занятия в бассейне, болеют реже.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550846-vozdejstvie-zanjatij-plavaniem-na-organy-i-si
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.