Проект Мойдодыр: формирование культурно-гигиенических навыков у детей в ДОУ

Срок

Работа с детьми

Программное содержание

Взаимодействие с родителями

I

неделя

Чтение сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»

Продолжать знакомить детей с произведениями русских писателей, знакомить с героями сказок; развивать внимание, усидчивость; познакомить с содержанием сказки в стихах К.И.Чуковского «Мойдодыр»:

- учить осознавать тему, содержание; вызвать желание запоминать и выразительно воспроизводить четверостишия;

- формировать положительное отношение к поэзии;

- воспитывать умение детей эмоционально откликаться на прочитанное.

Организация совместной выставки рисунков по сказке К.И.Чуковского «Мойдодыр»

Сюж./рол. игра «Купание куклы Насти»

Помочь детям создать игровую обстановку.

Содействовать желанию детей самостоятельно подбирать игрушки, атрибуты для игры, использовать предметы - заместители (мыло –кубик, мочалка -кирпичик, шпатель – ложечка) и воображаемые предметы (вода)

Помочь детям употреблять в речи названия предметов, действий : ванночка, мыло, мочалка, полотенце, намыливать, смывать, вытирать.

Закрепить знания детей о чайной посуде. Формировать дружеские взаимоотношения в игре, активности, дружелюбия.

Организация выставки фотографий «Как я дома умываюсь»

Игра мал. подв. «Водичка, водичка….»

Формировать навыки здорового образа жизни:

Закрепление навыков в умывании.

Знакомство с  предметами туалета и их назначением.

Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка быть аккуратным»

Дидактическая игра «Покажем кукле Кате, как мы умеем умываться и вытирать руки полотенцем»

Проверить знания детей о предметахгигиены и их назначении.

II

неделя

Просмотр мультипликационного фильма «Мойдодыр».

Закрепить знания детей о содержании; вызвать желание запоминать и выразительно воспроизводить четверостишия;

- формировать положительное отношение к героям;

- воспитывать умение детей эмоционально откликаться на просмотренное.

Развлечение «Надо, надо умываться по утрам и вечерам!»

• Уточнить знания детей о том, что вода – помощник человека;

• С помощью эксперимента показать, что из сухого песка куличики не лепятся, чтобы слепить куличики, песок нужно полить водой;

• Воспитывать у детей потребность мыть руки и лицо.