Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
24.10.2023
Здоровьесберегающие технологии на уроках технологии в 5-х кл. в разделе «Кулинария»
Уроки технологии в 5 классе по разделу «Кулинария» — это не просто обучение приготовлению пищи, а комплексное внедрение здоровьесберегающих технологий. Материал направлен на формирование у школьников прочных знаний, умений и навыков здорового образа жизни. В процессе обучения используются проблемные ситуации, исследовательские задания и просмотр познавательных мультфильмов. Учащиеся проводят лабораторные работы по определению свежести яиц, изучают основы безопасного обращения с продуктами и осваивают полезные рецепты для приготовления блюд. Такой подход способствует сохранению физического здоровья, развитию осознанного отношения к питанию и формированию культуры безопасности на уроках технологии.
Оценить
382
2
382
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Роль дидактической игры в образовательном процессе на уроках технологии и её психолого-педагогическая сущность»Рабочая программа по технологии (девочки) 5-7кл
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Составлению материала предшествовала серьёзная подготовка и анализ педагогических знаний. Безусловной заслугой автора является то, что он изучил, систематизирова л, обобщил теоретический и практический опыт и представил его в виде структурированн ого и последовательно го результата в виде данной работы.
Достаточно высока практическая значимость представленного материала. Работа может быть рекомендована и востребована другими педагогами, работающими на данном уровне образовательной системы.