Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.10.2023
Презентация урока по русскому языку «Числительное»
Тема: Склонение имён существительных единственного числа.
Цель урока: создать условия для полного осознания детьми различий между падежами; закрепить умения находить в тексте существительные разных типов склонения; узнавать формы разных падежей; развивать речь учащихся.
Тип урока: урок повторения знаний.
Задачи:
Коррекционно-обучающие
1. Знать названия падежей, различать падежи по вопросам, находить в тексте по словам-помощникам.
2. Формировать умение определять падеж имён существительных единственного числа.
Коррекционно-развивающие
1. Развивать навык грамотного письма.
2. Развивать мышление, память, речь учащихся.
Коррекционно-воспитывающие
1. Воспитывать доброту, взаимовыручку, товарищество, правильное отношение к человеческим ценностям.
здоровьесберегающие
1. Соблюдать санитарно - гигиенические нормы.
2. Сменять виды деятельности учащихся.
3 Соблюдать двигательную активность детей.
Тип урока: урок повторения знаний.
Цель урока: создать условия для полного осознания детьми различий между падежами; закрепить умения находить в тексте существительные разных типов склонения; узнавать формы разных падежей; развивать речь учащихся.
Тип урока: урок повторения знаний.
Задачи:
Коррекционно-обучающие
1. Знать названия падежей, различать падежи по вопросам, находить в тексте по словам-помощникам.
2. Формировать умение определять падеж имён существительных единственного числа.
Коррекционно-развивающие
1. Развивать навык грамотного письма.
2. Развивать мышление, память, речь учащихся.
Коррекционно-воспитывающие
1. Воспитывать доброту, взаимовыручку, товарищество, правильное отношение к человеческим ценностям.
здоровьесберегающие
1. Соблюдать санитарно - гигиенические нормы.
2. Сменять виды деятельности учащихся.
3 Соблюдать двигательную активность детей.
Тип урока: урок повторения знаний.
Оценить
196
0
196
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Система базовых знаний, необходимых для адаптации обучающихся к самостоятельной жизни, при изучении предмета «Основы социальной жизни»Презентация урока по русскому языку «Склонение существительных»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этические основы социальной работы»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.