- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осеннее развлечение «В гости к ёжику идем!»
387
0
Осеннее развлечение для детей младшей группы.
Цель:
Доставить радость от пребывания в детском саду. Создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад, желание участвовать в происходящем. Дать детям пример коллективной игры, пример делать кому-то приятный сюрприз
Пособия: гирлянды из листьев для украшения зала, листья по количеству детей, атрибуты для подвижных игр, мягкая игрушка – еж, угощение для детей.
Ход мероприятия:
Ведущая: Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву.
Что случилось в природе, ребятки?
Подскажите мне – я не пойму!
Дети: Это осень наступила, все вокруг позолотила.
Ребята, я вас приглашаю на праздник осени.
Давайте отправимся с вами в сказочный лес и споем песенку .
ПЕСНЯ- танец « Песню осени споем ручками помашем»
Смотрите, сколько много красивых листиков. Давайте соберем три букета. Один с красными листочками , другой с желтыми , и с зелеными.
ИГРА- «Собери листочки по цвету»
Ведущая: Ребята , вы молодцы, дружно собрали листочки а самое главное правильно. Присаживайтесь на стульчики . Ну и конечно, наши ребята учили стихотворения про листочки и осень. Давайте прочтем .
СТИХИ:
Ведущая:
Без листвы стоят леса,
Стихли птичьи голоса.
Дождик каплет на дворе,
Мало солнца в октябре.
ТАНЕЦ- « Солнышко сияло в небе голубом»
Ведущая: Какие вы молодцы. Песенку спели, листики собрали, стихи прочитали , танец сплясали. Только не играли, надо это исправить.
Давайте с вами поиграем.
ИГРА- « ШИШКИ, ЖЕЛУДИ ,ОРЕХИ»
Ведущая:
Ой, посмотрите, кто это в корзиночке фыркает.
Дети находят в корзинке ежа.
Ежу понравились наши желуди, орехи и он решил их себе забрать. Давайте подарим ежу наши желуди орехи и шишки..
Игра-пляска «Жил в лесу колючий ежик».
Смотрите корзиночка, это еж нам оставил. Что там. Грибочки. Давайте поиграем с ними.
ИГРА- «ЗА грибами в лес пришли мы»
Затем воспитанники собирают грибочки и находят большой гриб. А там угощение для детей.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551392-osennee-razvlechenie-v-gosti-k-jozhiku-idem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.