- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной вечер в детской школе искусств
Автор:
Преподаватель изобразительного искусства
МБУДО «Мурмашинская ДШИ»
Храмова Наталия Михайловна
Выпускной в школе искусств 2023 год.
0. До начала выпускного в зале играет музыка.
1. Музыка: фанфары.
Выходят двое ведущих.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые преподаватели.
Ведущий 2:
Добрый день родители и гости!
Ведущий 1:
Сегодня в жизни школы волнующий день. Праздник веселый и, в то же время, грустный. Но в любом случае долгожданный. Праздник, который собрал нашу большую и дружную семью. А давайте вспомним, как всё начиналось. Внимание на экран!
*Показ прощального фильма для учеников*
Ведущий 2:
Наступила пора поздравлений и пожеланий и вот уже на сцену спешат самые маленькие ученики школы искусств! Первоклассники, входите!
*Поздравление от первоклассников*
2. Музыка: Выход первоклассников – художников.
1. Звенит звонок прощальный,
Закончен год учебный,
Для нас он первым стал,
Выпускникам — последним.
2. Сегодня приняли от вас,
Выпускники, мы эстафету,
И шлет веселый первый класс
Сегодня вам свои приветы.
3. Вы тоже были малышами,
Но время движется вперед!
Вот стали вы выпускниками,
Вас столько впечатлений ждет!
4. По вашему пути
Шагать нам и шагать,
Чтоб из первоклассников
Выпускниками стать.
5. Заканчивая наше выступление,
Желаем мы вам горы перейти,
Взмыть в облака,
Проплыть все океаны,
До новых встреч, счастливого пути!
Ведущий 1:
Встречайте! Фольклорный ансамбль «КрасноСолнышко»
*Концерт выпускников музыкального отделения*
Ведущий 2:
Спасибо нашим первоклассникам за замечательные поздравления. А сейчас приглашаем выпускников музыкального отделения. Они сыграют для вас произведения.
_______________________________________________________________Встречайте!
Ведущий 1:
На сцену приглашаем __________________. Он исполнит на гитаре ________________
__________________________________________________________________________
Ведущий 2:
А сейчас в исполнении Рок Группы прозвучит __________________________________
Ведущий 1: _____________________________сыграет на_______________композицию __________________________________________________________________________
*Выставка передвижников от учеников художественного отделения*
3. Музыка: Под неё говорят ведущие, а юные художники выносят свои работы, выполненные за последние пару лет.
Ведущий 1:
Спасибо музыкантам!
В конце 19 века в России возникло товарищество передвижных художественных выставок, кратко ПЕРЕДВИЖНИКИ. Художники организовывали передвижные выставки своих работ, где каждый желающий мог полюбоваться шедеврами.
Ведущий 2:
Ученики художественного отделения подготовили для Вас свою выставку передвижников. Они покажут работы, выполненные в различных техниках и жанрах изобразительного искусства.
Ведущий 1:
Представляем «Натюрморт» - это жанр живописи, изображение неодушевленных предметов: предметов быта, музыкальных инструментов, мебели, овощей, фруктов и цветов (входят несколько учеников друг за другом с живописными натюрмортами 2-4).
Графический натюрморт – вид изобразительного искусства, использующий в качестве изобразительных средств линии, штриха, пятна и точки (входят несколько учеников друг за другом с графическими натюрмортами 2-4).
Ведущий 2:
Вот «пейзаж» - бывает разный, но всегда художник изображает природу, первозданную или изменённую человеком: леса, реки и моря, городские и сельские виды в разное время дня и ночи. Иногда в пейзажи включают фигуры людей и животных (входят несколько учеников друг за другом с разными пейзажами 2-4).
Ведущий 1:
А здесь у нас «портрет» - на портретах художники изображают конкретного человека или группу людей, существующих или существовавших в действительности (входят несколько учеников друг за другом с портретами в разных техниках 2-4).
Ведущий 2:
«Скульптурой» - называют предметы изобразительного искусства, которые имеют объёмную форму. Наши выпускники выполнили фигуру человека в динамичной позе (входят несколько учеников друг за другом со скульптурами 2-4).
Ведущий 1:
«Керамика» - или ещё называют гончарное искусство. Это предметы, выполненные из глины и прошедшие обжиг в муфельной печи (входят несколько учеников друг за другом с керамическими изделиями 2-4).
Ведущий 2:
«Валяние шерстью или фелтинг» - это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти создаётся рисунок, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы и даже предметы одежды или аксессуары (входят несколько учеников друг за другом с изделия из шерсти 2-4).
Ведущий 1:
Посмотрим и на «витражи» - это общее название картин из стекла, относится к прикладному искусству. Застеклённая поверхность стен, оконных или дверных проёмов с применением стёкол с картинами или цветными узорами (входят несколько учеников друг за другом с витражами 2-4).
Ведущий 2:
Ну а теперь «иллюстрация» - это рисунок, гравюра или другое изображение поясняющее текст. Художника выполняющего иллюстрации называют иллюстратором (входят несколько учеников друг за другом с иллюстрациями 2-4).
Ведущий 1:
Наши художники показали лишь несколько прекрасных работ, которые они выполнили сами за время обучения в школе искусств.
Ведущий 2:
Конечно же, за эти года мы изучили намного больше техник и направлений в искусстве. Пожелаем всем выпускникам удачи и творческих успехов!
*Слово от родителей*
Ведущий 1:
Доброты родительской прекрасной
Ничего дороже в мире нет
Чтоб сложилось все у выпускников прекрасно -
Дайте им родительский совет!
Ведущий 2:
Мы приглашаем на сцену родителей наших дорогих выпускников.
4. Музыка: выход родителей.
*Выход выпускников*
Ведущий 1:
На сцену приглашаются все выпускники школы искусств!
Ведущий 2:
Помните первый сентябрьский денек?
Как эта дата от нас далека!
Вот и окончен наш долгий урок,
Не было только с урока звонка.
Время пришло чтоб для нас прозвенел
Самый последний, прощальный звонок!
*ЗВЕНИТ ЗВОНОК в школе*
*Вручение аттестатов*
Ведущий 1:
Наступил самый торжественный момент, которого мы так ждали! На сцену приглашается директор Мурмашинской детской школы искусств Чемкаева Ольга Ивановна!
5. Музыка: под выход директора на сцену.
Директор поздравляет выпускников и вручает свидетельства.
6. Музыка: во время объявления фамилий делается тише, пока ученик идёт за аттестатом – громче.
Ведущий 1:
Подошли к концу эти прекрасные учебные года. Нам будет не хватать творческой атмосферы, подаренной школой искусств.
Ведущий 2:
Мы благодарны всем учителям и работникам школы за подаренные счастливые дни. И хотим сказать всем Вам «СПАСИБО» (произносят хором все выпускник).
*Аплодисменты*
7. Музыка: под которую все выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551792-vypusknoj-vecher-v-detskoj-shkole-iskusstv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.