Конспект урока «Монгольское нашествие»

Тема: «Монгольское нашествие»

Обратите внимание на слайд. Эти два высказывания характеризуют Русь в ХIII веке.

"О, светло светлая и прекрасно украшенная, земля Русская! Многими красотами прославлена ты... Всем ты преисполнена, земля Русская!.."

«И были вопль и печаль по всем городам и волостям»

В чем вы видите различия? (Летописец описывает Русь накануне монголо-татарского нашествия и после него).

Сегодня мы будем говорить о тяжелейшем в истории нашей Родины времени. И тема нашего урока «Монгольское нашествие».

Проблемное задание: почему монголо-татары смогли покорить Русь, находящуюся на более высокой ступени развития?

Изучение новой темы

Первые годы XIII в., не предвещали Руси каких-либо серьезных внешних потрясений. На тот момент была лишь одна проблема, о которой мы с вами говорили на предыдущем уроке.

Какая? (раздробленность)

Разделенная на множество самостоятельных княжеств, страна жила в обстановке бесконечных усобиц: князья ссорились из-за власти, совершали походы на соперников, разоряли их княжества, мирились и вновь враждовали. В те времена стали приходить из восточных стран тревожные, пугающие известия о появлении какого-то неизвестного, воинственного народа.

Давайте поближе познакомимся с этим народом. Посмотрите на слайд. Вы видите картинки, которые связаны с жизнью монголов.

Какие выводы мы можем сделать, глядя на них? (кочевники, жили в юртах, скотоводство)

Монгольские племена всегда жили разрозненно, пока их не объединил Темучжин (Чингисхан),который и стал правителем (ханом).

Хан – правитель в азиатских государствах.

Давайте поближе с ним познакомимся.

«Среди воинственных татарских ханов один, по имени Темучин, отличался особой удачей в битвах, жестокостью к врагам и стремительностью в нападениях. Ему было уже пятьдесят лет, когда ханы провозгласили его великим ханом и подняли его на «белом войлоке» почета в надежде, что Темучин будет исполнять желания знатнейших ханов. Но Темучин подчинил всех своей воле, разгромил и обратил в рабство непокорные племена, а их вождей сварил живыми в котлах…

Тяжелыми шагами и неуклюжими ухватками он похож на медведя, хитростью – на лисицу, злобой – на змею, стремительностью – на барса, неутомимостью – на верблюда. Все ханы и простые воины боятся его больше пожара или грома, а если он прикажет десяти воинам напасть на тысячу врагов, то воины бросятся, не задумываясь, так как они верят, что победят…»

Какими личными качествами обладал Чингисхан? + картинка

Но Чингисхан не был бы завоевателем, если бы у него не было сильного войска. Посмотрите на слайд. Вы видите изображение русского и монгольского воина.

Чем они отличаются, что есть общее?

Давайте познакомимся с правилами монгольских воинов (комментированное чтение)

• «О разделении войск скажем таким образом: Чингисхан приказал, чтобы во главе десяти человек был поставлен один (и он по нашему называется десятником), а во главе десяти десятников был поставлен один, который называется сотником, а во главе десяти сотников был поставлен один, который называется тысячником, а во главе десяти тысячников был поставлен один, и это число называется у них тьма. Во главе же всего войска ставят двух вождей или трех, но так, что они имеют подчинение одному».

• «Все воеводы обязаны делать лично смотр войску и вооружению до вступления в поход, представлять им все, с чем воин совершает поход, и осматривать все до иголки и нитки. Если у воина не оказалось какой-либо нужной вещи, начальник строго должен наказать его».

• «Когда же войска находятся на войне, то если из десяти человек бежит один, то все они умерщвляются, и если бегут десять из ста, то все сто умерщвляются, а если бегут сто, то умерщвляется тысяча».

• «При встрече с сильным противником монголы обычно инсценировали отступление малыми силами, которое могло продолжаться несколько дней. Создавалось впечатление, что происходит беспорядочное бегство. Противник начинал преследование,  но монголы неожиданно поворачивали назад и благодаря четкому взаимодействию окружали врага».

• «Монголы редко бранились между собой и никогда не дрались. Они охотно помогали друг другу и терпеливо переносили невзгоды: день, два не поесть для них ничего не значило; поют и играют, как будто сытно пообедали. Но зато, на сколько они были ласковы и обходительны друг с другом, так жестоки к другим народам, жадные, свирепые, лживые и коварные, они жили грабежом и убийством».

Какие особенности монгольского войска мы можем записать?

• Делились на десятки, сотни и тысячи

• За бегство с поля боя – смерть

• Использовали хитрости в бою

• Жестокость, строгость

На своем пути монголы захватывали все страны: Китай, Корею, Восточную Азию, Среднюю Азию. Постепенно они приближались и к Руси.

Обратимся к карте –  с кем придется встретиться монголо-татарам до того как они нападут  на русские земли?  (с половцами)

В 1223 г. Они вторглись в половецкие степи. Половцы обратились за помощью к русским князьям: «нашу землю сегодня отняли, а вашу завтра придя возьмут».

Что они хотели этим сказать и на что надеялись?

Съезд князей в Киеве принял решение помочь половцам. 31 мая 1223 г.на реке Калка произошло первое столкновение с монголами. Но удача в этой битве была на стороне монголов.

Посмотрите на таблицу. Исходя из ее данных, какие причины поражения Руси мы можем выделить?

Какой важный вывод должны были сделать русские князья после поражения в битве на Калке?

Даже перед лицом угрозы князья не прекратили междоусобные войны, а это подрывало силы русской армии, обороноспособность государства.

В 1227 году Чингисхан умер. Во главе земель встал его внук – хан Бату (Батый).

Был страшный год, когда все страны 
Боялись больше чем огня,
Батыя – внука Чингисхана, 
Свое соседство с ним кляня…

Был страшный век, когда монголы
На Русь лавиною пошли, 
В осенний день, по степи голой, 
Топча сухие ковыли.

Какие настроения у людей вызывает хан Батый?

1237-1238 г. первый поход Батыя на Русь

1239 -1242 г. – второй поход Батыя на Русь

Кровавое колесо нашествия катилось далее. Сначала была Рязань, затем Владимир, Москва, Суздаль, Ростов, Ярославль, Тверь, Киев, Торжок, Козельск. Некоторые города сдавались сразу, некоторые стояли до конца. Например, Козельск, жители которого сопротивлялись 7 недель. После завоевания Козельск был назван монголами «злым городом». Или Евпатий Коловрат, который защищал Рязань и погиб в бою.

И все же, возвращаясь к проблемному вопросу: почему монголо-татары смогли покорить Русь, находящуюся на более высокой ступени развития?

Какой вывод по уроку мы можем сделать?

Рефлексия

Закончить предложения:

• Сегодня я узнал …..

• Было трудно….

• Меня удивило …

Спасибо за урок!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552156-konspekt-uroka-mongolskoe-nashestvie