- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест Игра по английскому языку «Teddy Bear Day» для обучающихся 2 классов
Квест-Игра
по английскому языку
“TeddyBearDay”
для обучающихся
2 классов
Подготовил и провел:
учитель английского языка
МБОУ СОШ №32
В.В. Григорьева.
.
Озерск, 2023
Описание материала:
Каким образом пробудить чувство интереса к иноязычному культурному пространству у современных детей? Игрой.
Игра направлена на повторение изучения английского алфавита, названия цветов, умение правильно читать, работать с проектами для учеников 2 класса. В процессе такой деятельностной игры можно решать многие воспитательные, развивающие и обучающие задачи.
Цель:
Cовершенствование форм и методов классной и школьной работы по изучению английского языка обучающимися через вовлечение их в занимательное интерактивное действие; развитие интереса к изучению английского языка.
Задачи квеста:
повторить английский алфавит, цвета, буквы, звуки за 1-2 класс,
повторить правило чтения небольших текстов;
развивать чувство причастности к решению заданий;
помочь освоить новую полезную информацию;
создать условия для раскрытия творческого потенциала участников;
создать условия для самореализации обучающихся.
Ход мероприятия.
Учитель:
Уважаемые ребята, мы сегодня прогуляемся вместе с Мишкой Тедди. В ряде стран отмечают Международный день плюшевого мишки (International Teddy Bear Day) – добрый праздник, посвященный одной из самых популярных в мире игрушек, 27 октября.
Наши конкурсанты сегодня будут соревноваться в знаниях английского языка, поприветствуем участников и пожелаем им успехов!Конкурсантов мы поделим на 3 команды. В процессе игры вы должны выполнить несколько заданий. За правильно выполненное задание команда получает кусочек пазла. В конце игры у Вас должна получиться картинка с Мишкой Тедди.
Желаем всем удачи! Good Luck!
Задание 1. «Приветствие команд»
Итак, команды готовы к борьбе и первый конкурс – это представление команд: Teddy,Bear,Day.
(За приветствие команд даётся 1-й кусочек пазла).
Задание 2.Представить свои проекты о Мишке Тедди. Рассказать о нём по образцу.
1. My name is______________.
2. This is my Teddy Bear.
3. Its name is ______________.
4. It is brown (grey, white).
5. It is so funny.
(За выполнение задания даётся 2-й кусочек пазла).
Задание 3. Прочитать всей командой текст про Мишку Тедди. На подготовку чтения даётся 2 минуты.
Каждая команда вытягивает свой текст. На экране презентация с текстами.
1. Today is a play day!
“Miss Gray, let’s play with the toys”.
I like to play with the biɡ ɡrey teddy.
2.His name is Ray.
He can say: “Please, play with me!”
He is very funny.
3.Where, oh where
Is my Teddy Bear?
Is it there, on the wall?
Is it by the biɡ red ball?
(За выполнение задания даётся 3-й кусочек пазла).
Учитель:Мы немножко отдохнем, а потом продолжим.Let’shavearest!
Выполняем зарядку вместе с Мишкой Тедди.
https://www.youtube.com/watch?v=8gE2Kz1DQGQ
Задание 4. Раскрасить Мишку Тедди в нужные цвета.

(За выполнение задания даётся 4-й кусочек пазла).
Задание 5.Вам оставили тайное послание, нужно найти букву в таблице, которая спряталась под своим номером, записать полученные слова в ответе и отгадать загадку.
A=1 | L=13 | P=3 | S=25 | X=5 | J=18 | R=7 |
I=9 | B=2 | M=12 | Y=4 | G=26 | Q=6 | W=14 |
E=20 | H=8 | C=17 | F=21 | O=23 | T=11 | !=27 |
K=16 | N=19 | V=24 | D=10 | U=15 | Z=22 | .=28 |
11 20 10 10 4
2 20 1 7
10 1 4 27
Ответ: ______________________________________________________________!
(За выполнение задания даётся последний кусочек пазла).
Учитель: Молодцы, а теперь давайте соберем картинку полностью и у нас получилось…. Что мы видим, правильно – это Мишка Тедди.
-Excellent!
Итак, мы с вами весело провели время вместе с Мишкой Тедди.
Мы повторили английский алфавит, цвета, счёт, вспомнили чтение. Дальше мы продолжим изучать английский язык! Наше удивительное путешествие подошло к концу. Goodbye!Haveaniceday!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552175-kvestigra-po-anglijskomu-jazyku-teddy-bear-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.