Конспект практического занятия по выполнению аппликации из бумаги на тему: «Осень журавлиный клин»

Конспект практического занятия по выполнению аппликации из бумаги на тему: «Осень - журавлиный клин».

Цели:

Формировать у детей основы экологической культуры, предполагающей единство и взаимосвязь таких ее составляющих, как интерес к природе проблемы ее охраны. Воспитание у детей любви к родине и родной природе, развитие умения замечать красивое, соотносить душевные переживания человека с природными изменениями,

Расширять представления детей о перелетных птицах. Устанавливать причинно-следственные связи между изменениями природных явлений и повадками птиц.

Задачи:
1. Закреплять умения работать цветной бумагой, клеем.
2. Развивать мелкую моторику рук, творческие способности, воображение.
3. Воспитывать аккуратность.

Предшествующая работа:

Наблюдение за птицами в школьном дворе во время прогулок; чтение рассказа Г. Снегирева «Как птицы и звери к зиме готовятся».

Материал к занятию:
Осенняя фотография или репродукция, на которой   виден клин улетающих

журавлей; голубой или синий картон, цветная бумага, образец аппликации “Осень - журавлиный клин”; клей ПВА; кисточки для клея; подкладные клеенки; салфетки, ножницы, квадрат белой бумаги 7х7 (для журавлика), дырокол.

Шаблоны к аппликации.

ХОД ЗАНЯТИЯ

 
В начале занятия беседа с детьми о приметах наступившей осени, об осенних

изменениях в живой и неживой природе. После того, как дети среди прочих признаков осени назовут отлет птиц, можно рассмотреть с ними иллюстрацию и предложить послушать стихотворение (Е.Благинина):

Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели,
Улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет -
Улетает, улетел!

Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой черной
В огороде по гряде.

Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.

 Темой для последующей беседы может стать обсуждение названия стихотворения. Предложить детям дать название этому стихотворению (варианты детей). Познакомить с названием и автором этого произведения.

Давайте мы с вами поговорим о птицах. Что происходит с ними осенью?

- Они улетают в теплые края.

Почему?

- Становится холодно, исчезает пища.

Все ли птицы улетают?

- Нет, только перелетные.

А как мы называем птиц, которые остаются зимовать?

- Зимующие.

Давайте вспомним названия птиц, рассмотрим картинки и уточним, какие из них перелетные, а какие зимующие.

Проводим физкультминутку.

Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете. (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)

После разговора и физкультминутки воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрации: осенний пейзаж с журавлиным клином в небе и заранее выполненную аппликацию, стараясь вдохновить малышей на выполнение самостоятельной работы. Можно в процессе творческой деятельности дать послушать детям аудиозапись одной из известных песен о журавлях. Переходим к практической части.

Пошаговый процесс выполнения аппликации

1. Вырезывает квадрат со стороной 7 см. Складываем его по диагонали.

2. Прорисовываем голову и шею у лебедя.

3. Вырезаем голову и шею лебедя и по контуру квадрата делаем надрезы.

4. Соединяем и склеиваем противоположные стороны квадрата – получаем крылья, склеиваем половинки головы, прорисовываем клюв и глаза – получаем объемную поделку лебедя.

5. Вырезываем большие и малые деревья.

6. Вырезывает облака.

7. Наклеиваем деревья, прорисовываем у них стволы и веточки.

8. Приклеиваем птиц.

9. Выбиваем с помощью фигурного дырокола осенние листики и приклеиваем их на подложку.

Поделка готова!

Заключительная часть:

Подведение итогов проделанной работы.

Воспитатель: молодцы,какие красивые получились композиции.Мы видим, что перед нами солнечная погода, но есть уже пожелтевшие листья на деревьях и улетающую стаю журавлей на юг. Все это навевает осеннее настроение и так напоминает любимое всеми бабье лето.

Дети рассматривают работы, обмениваются впечатлениями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552601-konspekt-prakticheskogo-zanjatija-po-vypolnen