- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная диагностическая работа по физике для 7 класса: 4 варианта с заданиями разных типов
Входная контрольная работа по физике 7 класс
1 вариант
1. Какие науки о природе вы знаете?
2. Приведите 5 примеров неживой природы.
3. Назовите 3 физических тела на вашей парте.
4. Приведите примеры звуковых явлений.
5. Что из перечисленного является явлением?
А) Полярное сияние Б) Время В) Катание на велосипеде
6. Для того, чтобы узнать, куда улетают перелетные птицы проводят
А) наблюдение Б) описание В) эксперимент Г) измерение
7. Прибор для изучения микроорганизмов?
А) Микроскоп Б) Телескоп В) Лупа
8. Переведите единицы измерения:
30 м=… см, 15 мин=…сек., 22,6 км=…м, 15 кг=…г
9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведенным в левом столбике?
1.Длина | а) градус Цельсия |
2.Масса | б) метр в секунду |
3.Температура | в) секунда |
4.Время | г) килограмм |
5.Скорость | д) метр |
10. Велосипедист за 60 с. проехал 300 м. С какой скоростью ехал велосипедист?
11. Собственная скорость катера 12,8 км/ч. Скорость течения реки 1,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и против течения.
Входная контрольная работа по физике 7 класс
2 вариант
1. Какие науки о природе вы знаете?
2. Приведите 5 примеров живой природы.
3. Назовите 3 вещества, из которых можно сделать вазу.
4. Приведите примеры тепловых явлений.
5. Что из перечисленного является явлением?
А) Восход солнца Б) Пройденный путь В) Поход в лес
6. Для того, чтобы узнать, как разные условия влияют на прорастание семян проводят
А) наблюдение Б) описание В) эксперимент Г) измерение
7. Прибор для изучения небесных тел?
А) Микроскоп Б) Телескоп В) Лупа
8. Переведите единицы измерения:
47 м=… см, 25 мин=…сек., 33,4 км=…м, 58 кг=…г
9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведенным в левом столбике?
1.Скорость | а) градус Цельсия |
2. Время | б) метр в секунду |
3.Температура | в) секунда |
4.Масса | г) метр |
5.Длина | д) килограмм |
10. Велосипедист ехал со скоростью 5м\с. Какой путь проехал велосипедист за 60 с?
11. Скорость движения теплохода по течению реки 22,7 км/ч. Скорость течения 1,9 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения
Входная контрольная работа по физике 7 класс
3 вариант
1. Какие науки о природе вы знаете?
2. Приведите 5 примеров живой природы.
3. Назовите 3 вещества, из которых можно сделать вазу.
4. Приведите примеры тепловых явлений.
5. Что из перечисленного является явлением?
А) Поход в лес Б) Пройденный путь В) Восход Солнца
6. Для того, чтобы узнать, как разные условия влияют на прорастание семян проводят
А) измерение Б) описание В) эксперимент Г) наблюдение
7. Прибор для изучения небесных тел?
А) Лупа Б) Микроскоп В) Телескоп
8. Переведите единицы измерения:
47 м=… см, 25 мин=…сек., 33,4 км=…м, 58 кг=…г
9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведенным в левом столбике?
1.Скорость | а) градус Цельсия |
2. Время | б) метр в секунду |
3.Температура | в) секунда |
4.Масса | г) метр |
5.Длина | д) килограмм |
10. Велосипедист ехал со скоростью 4м\с. Какой путь проехал велосипедист за 50 с?
11. Скорость движения теплохода по течению реки 22,7 км/ч. Скорость течения 1,9 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения
Входная контрольная работа по физике 7 класс
4 вариант
1. Какие науки о природе вы знаете?
2. Приведите 5 примеров неживой природы.
3. Назовите 3 физических тела на вашей парте.
4. Приведите примеры звуковых явлений.
5. Что из перечисленного является явлением?
А) Время Б) Катание на велосипеде В) Полярное сияние
6. Для того, чтобы узнать, куда улетают перелетные птицы проводят
А) измерение Б) наблюдение В) эксперимент Г) описание
7. Прибор для изучения микроорганизмов?
А) Телескоп Б) Лупа В) Микроскоп
8. Переведите единицы измерения:
30 м=… см, 15 мин=…сек., 22,6 км=…м, 15 кг=…г
9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведенным в левом столбике?
1.Масса | а) градус Цельсия |
2.Длина | б) метр в секунду |
3.Температура | в) секунда |
4.Скорость | г) килограмм |
5.Время | д) метр |
10. Велосипедист за 80 с. проехал 320 м. С какой скоростью ехал велосипедист?
11. Собственная скорость катера 12,8 км/ч. Скорость течения реки 1,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и против течения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552819-vhodnaja-diagnosticheskaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.