- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Текст» во 2 классе
Работа включает в себя следующие задания: вопросы с выбором ответа и работа с текстом, где детям нужно расставить верно части текста, а затем правильно записать получившийся текст.
559
0
ФИ_____________________________________________
Проверочная работа по теме "Текст"
Выбери верное утверждение:
Текст –это …
а) предложения, связанные между собой по смыслу;
б) набор словосочетаний, не связанных по смыслу;
в) предложения, не связанные между собой по смыслу.
Основная мысль текста - это …
а) то, что смог пересказать ученик;
б) то главное, о чём хотел сказать читателю автор;
в) то, что говорит главный герой в тексте.
То, о ком или о чём говорится в тексте, называется...
а) темой текста
б) основной мыслью текста
в) абзацем
Определи, какая запись является текстом:
А) В июле поспевает черника. Она растёт в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри – пурпуровые.
Б) В хвойном лесу поспела черника. Сентябрь – первый месяц осени. Птицы клюют ягоды рябины.
Пронумеруй предложения так, чтобы получился текст.
_____ Муравей нашёл зерно.
_____ Муравей позвал товарищей.
_____ Оно было тяжёлое.
_____ Дружно тащат муравьи зерно домой.
Расположите части текста так, чтобы получился правильный текст. Запиши получившийся текст.
К
пруду ведёт дорожка. На берегу беседка. Вокруг пруда берёзки. Вода в пруду прозрачная.
Хорош пруд!
Около нашего села есть пруд. К нему ходят много людей.
ПОМНИ! Каждая смысловая часть текста начинаетсяс красной строки!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552924-proverochnaja-rabota-po-teme-tekst-vo-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.