- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку литературного чтения А. А. Фет «Бабочка»
Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.
Рабочий лист – это специально разработанный учителем лист с заданиями, которые необходимо выполнить по ходу объяснения материала или после изучения темы.
2367
0
А. А. Фет « »
1 Разгадай ребус
___________________________________________________
2 Словарик (соедини пары слов)
Очертанием мерцание
Бархат открою
Раскину мягкая ткань
Миганьем линия, черта
3 Выпиши из стихотворения рифмы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Художественные средства выразительности:
— Какой основной прием использовал поэт для создания образа бабочки?
__________________________________________________________________
Эпитет– образное определение, которое ярко и эмоционально описывает предмет. Эпитеты:______________________________________________________________________________________________________________________________
Метафора– слово или выражение в переносном значении, основанном на сходстве.
Метафоры:____________________________________________________________________________________________________________________________
Лист для учителя
А. А. Фет «Бабочка»
1 Разгадай ребус
Бабочка
2 Словарик (соедини пары слов)
О
чертанием мерцание
Б
архат открою
Раскину мягкая ткань
Миганьем линия, черта
3 Выпиши из стихотворения рифмы:
Очертаньем – миганьем мила - крыла
Появилась – опустилась спешу – дышу
Усилья – крылья хочу – улечу
4 Художественные средства выразительности:олицетворение( бабочка разговаривает как человек)
Эпитеты: воздушным очертаньем
живым миганьем
цветок легкий
Метафоры: весь бархат мой (прямое значение: бархат – это ткань; в стихотворении бархатом названы крылья, которые покрыты чешуйками, они напоминают ткань)
С его миганьем (прямое значение: миганье – это движение век, в стихотворении миганье – это движение крыльев)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553233-rabochij-list-k-uroku-literaturnogo-chtenija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.