- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Это ты Родина моя
Формирование чувства любви к Родине – Мордовии и России, своему городу, селу.
Формирование интереса и любви к музыкальному искусству Мордовии, мордовскому, русскому, татарскому музыкальному фольклору, желания глубже узнать культуру народов, населяющих республику.
Знакомство с различными жанрами народной музыки, народными инструментами, танцевальными движениями, историей, бытом, традициями и обычаями народов, населяющих Мордовию.
Знакомство с творчеством композиторов Мордовии, их произведениями.
Развитие способности на слух различать произведения мордовского, русского, татарского народного музыкального иск
Это ты –Родина моя
Праздник , посвящённый Дню народного единства
Цель: Прививать любовь к «малой» Родине – Мордовии, познакомить детей с мордовским, русским, татарским народным музыкальным искусством, музыкой композиторов Мордовии, воспитать любовь и интерес к музыкальной культуре нашего региона, формировать основы уважения к народам, населяющим республику, создавать благоприятные условия для межэтнического общения.
Задачи. Формирование чувства любви к Родине – Мордовии и России, своему городу, селу.
Формирование интереса и любви к музыкальному искусству Мордовии, мордовскому, русскому, татарскому музыкальному фольклору, желания глубже узнать культуру народов, населяющих республику.
Знакомство с различными жанрами народной музыки, народными инструментами, танцевальными движениями, историей, бытом, традициями и обычаями народов, населяющих Мордовию.
Знакомство с творчеством композиторов Мордовии, их произведениями.
Развитие способности на слух различать произведения мордовского, русского, татарского народного музыкального искусства.
Ход развлечения:
Звучит песня со слайдами « Звезда Россия» (муз. Ю .Таран)
Дети входят в зал
1ведущий:Мой край, родимая земля,
Народ мордовский, здравствуйте!
2 ведущий: Шумбрачи, вечкевикс ялгат!
Шумбрачи, вечкевикс оят!
1 ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодняшнее наше мероприятие «Это ты, Родина моя» посвящено 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства.
2 ведущий : Между Волгой и Уралом
Мы одной семьей живем,
И Россию мы недаром
Нашей матушкой зовем.
1 ведущий : Ах, Россия, родная Россия!
В твоём имени нежность берёз,
И народная мудрость, и сила
И сверкание утренних рос.
2 ведущий: В твоих песнях разливы гармони,
В плясках удаль и русская стать!
Я такой красоты не припомню,
Где б ещё мне такую сыскать?
1 реб : Если скажут слово Родина
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина
Толстый тополь у ворот
2 реб: У реки березка-скромница
И ромашковый бугор
А другим наверно вспомниться
Свой родной и милый двор
3 реб: Или степь от маков красная
Золотая целина
Родина бывает разная
Но у всех она одна.
1 ведущий: Хороша и величава земля русская . Сарафанная, вышитая, пшеничная, белоствольная, песенная да перезвонная ! Лучшие стихи и песни живут и хранятся в памяти народа, передаваясь из поколения в поколение. В песнях о России люди с нежностью обращаются к берёзке белой, реченьке быстрой, рябинушке кудрявой.
Выходит девочка в русском костюме на шее бусы из рябины
Девочка(рябинка): Стройную рябинку вижу во дворе.
Изумруд на ветках утром на заре
Много ягод красных, спелых и прекрасных.
Собери на нитку ягод для души
Из рябины ягоды очень хороши
(Девочка идёт по залу, хвалится бусами перед гостями. Ф/гр песни «Ой, рябина кудрявая» )
2 ведущий: Рябины России, рябины России!
Нет дерева лучше, нет ягод красивей!
4 дев : Вокруг рябинушки пойдём,
Песню нежную споём
Хоровод «Рябинушка» ( музыка А. Евдотьевой)
5 реб: Моя Россия – синеока птица
Красуется, милуется в садах
Моя Россия мне ночами снится
Ее я краше в жизни не видал.
6 реб: Здесь синие реки, зелёные травы,
Я к земле припаду,
Что б напиться воды из ручья.
Зашумит надо мною листвою дубрава
И проснётся от песни Россия моя
Русский танец «Гляжу в озёра синие»(муз. Е Птичкина)
1 ведущий: Любовь к стране начинается с любви к своей малой Родине. А это может быть деревня или посёлок ,где человек родился и вырос, природа, родные сердцу места.
2 ведущий : А как называется республика, которая является частью России ,и в которой мы с вами живём?
Дети : Мордовия!
7 реб: Между Волгой и Уралом
Мы одной семьей живем,
И Россию мы недаром
Нашей матушкой зовем.
Инсценировка «Что такое Родина»
8 Реб : Родина! Что это значит?
1 ведущий : Это цветы, что растут в нашем крае.
Это заря, что горит, не сгорая.
Родина – это глаза твоей мамы…
Ребёнок : Родина – это закат над полями,
И я со своими друзьями…
2 ведущий : Родина – это земля у порога,
Где ты впервые узнал свое имя.
Ребёнок : Родина – это земля, где я родился и вырос.
1 ведущий : Есть на нашей Земле разные края,
Только там, где отчий дом,
Родина твоя!
9 реб : Есть край цветущий на земле,
Где песня жаворонком льется,
Там речек синь, там ширь полей,
Тот край Мордовией зовется.
10 реб: Велика и необъятна вся мордовская земля
Урожаями богаты наши нивы и поля.
11 реб: Мы с мордовской песней дружим,
По - мордовски говорим.
Хорошо живём, не тужим
Песню спеть для вас хотим
Мордовская народная песня «Луганяса келуня»
(с исполнением оркестра народных инструментов)
Звучит ф/гр песни «Горниповт» в исп. Н.Марковой .
(В это время девочка с мальчиком ,взявшись за руки ,идут на середину зала. Поворачиваются лицом друг к другу .Девочка говорит мальчику (Назару)
Девочка: Пойдём ,Назар на базар
Покупать мне товар
Которое вышито ,как цветок
Золотыми нитками, бусами и бисером
Мальчик : Адя , Олён, базаров тонеть паля рамамо!
(Назар подходит к столику ,берёт мордовское платье, преподносит его девочке. Она примеряет его на себя.)
Девочка: Пяк вадря руцясь , сюк пря тонеть.
1 ведущий: Издавна славились мордовские девушки своими нарядами. Годами вышивали свои рубахи, которые называются…
Дети : - Панар.
2 ведущий: Украшали их бисером, бусинками, аппликацией . Полюбуемся!
Мордовская песня « Адя Олён базаров»
12 реб :Русские с мордвами и татары –
Все живут заботою одной.
Ты, как мать, нас собрала недаром,
Чтобы сделать крепче край родной.
В.Мирошина
13 Реб: На просторах республики нашей
Вместе дружной семьёю живём.
Вместе в поле и сеем ,и пашем,
Вместе пляшем и песни поём.
Татарский танец « Нежность»
14 Реб : До чего же луга хороши,
Зелены и пригожи леса!
Выйди в круг, и со мною спляши,
От друзей отставать нам нельзя!
Мордовский танец «Играй ,гармошка»(муз. А.Заволокина)
1 ведущий: Народы Мордовии эрьзя и мокша,
Татары и русские – все мы родня
Восходит заря над Сурою и Мокшею,
И греет нам души родная земля
2 ведущий: Так цвети, Мордовия родная!
Ты в семье народов не одна.
Русь тебя от бед оберегает,
Как родная старшая сестра.
Песня со слайдами «Живи, Мордовия, моя», муз. В Багрова, сл. А. Нестерова.
(Дети стоят , взявшись за руки, и раскачиваются в такт мелодии)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553258-jeto-tyrodina-moja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.