Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.11.2023
Современный урок математики: дидактика, мотивация и развитие в комплексе
В работе представлены основные требования к современному уроку.
Комплексное решение задач обучения, воспитания и развития;
Реализация дидактических принципов обучения;
Мотивация учения и формирование умений учиться;
Обоснованный отбор содержания урока;
Выделение главного в содержании урока;
Оптимальное сочетание методов, форм и средств обучения;
Интенсификация обучения (высокая информированность, внедрение методов активного обучения, использование мультимедийных средств);
Организация продуктивной учебной деятельности обучающихся с учетом их интересов и способностей;
Нормирование и дифференцирование домашнего задания;
Рациональная организация урока;
Использование гуманитарного потенциала математического образования;
Сотрудничество учителя и ученика.
Комплексное решение задач обучения, воспитания и развития;
Реализация дидактических принципов обучения;
Мотивация учения и формирование умений учиться;
Обоснованный отбор содержания урока;
Выделение главного в содержании урока;
Оптимальное сочетание методов, форм и средств обучения;
Интенсификация обучения (высокая информированность, внедрение методов активного обучения, использование мультимедийных средств);
Организация продуктивной учебной деятельности обучающихся с учетом их интересов и способностей;
Нормирование и дифференцирование домашнего задания;
Рациональная организация урока;
Использование гуманитарного потенциала математического образования;
Сотрудничество учителя и ученика.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Внеурочное занятие «Путь к ОГЭ»Как создать ситуацию успеха на уроке математики и снять стресс у школьников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.